Mathcenter Forum

Mathcenter Forum (https://www.mathcenter.net/forum/index.php)
-   ข้อสอบในโรงเรียน ประถมปลาย (https://www.mathcenter.net/forum/forumdisplay.php?f=24)
-   -   ข้อสอบ PMWC 2013 บุคคล + ทีม + เฉลยเฉพาะคำตอบ (https://www.mathcenter.net/forum/showthread.php?t=19621)

Furry 01 สิงหาคม 2013 16:34

2 ไฟล์และเอกสาร
Attachment 14440

Attachment 14441

Furry 01 สิงหาคม 2013 16:41

ประเภทบุคคลที่เหลือเป็นเรขาคณิต..คืนนี้ถ้่าว่างจะลงให้ครับ

Puriwatt 01 สิงหาคม 2013 16:57

2 ไฟล์และเอกสาร
อ้างอิง:

ข้อความเดิมเขียนโดยคุณ Guntitat Gun (ข้อความที่ 163351)
ข้อ 11 ผมคิดได้เพียงความยาวของ BC ครับ
ผู้รู้ท่านใดโปรดแนะนำวิธีคิดหาความยาวของ BE ด้วยขอรับ
ขอบพระคุณอย่างสูงล่วงหน้าขอรับ
--ขอคารวะ--

ข้อนี้มีทางลัด คือ เลื่อนจุด G ไปทับจุด E เพราะว่า EG//AC
จะได้ว่า พท. ACE = ACG = 82.5 ตร.ซม.
พท. ACB = [พท. ABCD]/2 = 121/2 = 60.5 ตร.ซม.
ดังนั้น พท. ABE = [ACE] - [ACB] = 82.5 - 60.5 = 22 ตร.ซม. ตอบ
คืนนี้จะลงรูปข้อ 11. และแถมข้อ 14. (วาดเสร็จแล้ว) :)
Attachment 14442
14.
Attachment 14443

Puriwatt 01 สิงหาคม 2013 17:16

ข้อ.7 ผมแบ่ง 3 กรณี ที่น่าจะเหมือนคุณgon คือ

ก. 5Red แบ่งเป็น 1R,1R,1R,1R,1R จับยัดลงใน 4W ที่มี 5 ช่องว่าง (เลือกมา 5 ช่อง)
ได้ $\dbinom{5}{5} \cdot \dfrac {5!}{5!} = 1\times 1 = 1$ วิธี

ข. 5Red แบ่งเป็น 2R,1R,1R,1R จับยัดลงใน 4W ที่มี 5 ช่องว่าง (เลือกมา 4 ช่อง)
ได้ $\dbinom{5}{4} \cdot \dfrac {4!}{3!} = 5\times 4 = 20$ วิธี

ค. 5Red แบ่งเป็น 2R,2R,1R จับยัดลงใน 4W ที่มี 5 ช่องว่าง (เลือกมา 3 ช่อง)
ได้ $\dbinom{5}{3} \cdot \dfrac {3!}{2!} = 10 \times 3 = 30$ วิธี ** แต่มีกรณีที่ 4W แยกเป็น 3W,1W ที่ต้องลบออกคือ $Red(\frac {3!}{2!}) \times White(2!) = 6$ วิธี **
เหลือจำนวนวิธี = 30 - 6 = 24 วิธี

รวมทั้ง 3 กรณี ได้ 1 + 20 + 24 = 45 วิธี :sweat:

Furry 01 สิงหาคม 2013 22:26

3 ไฟล์และเอกสาร
Attachment 14444

Attachment 14445

Attachment 14446

Furry 01 สิงหาคม 2013 22:47

2 ไฟล์และเอกสาร
Attachment 14448

Attachment 14449

Furry 01 สิงหาคม 2013 23:14

2 ไฟล์และเอกสาร
Attachment 14450

Attachment 14451

Furry 01 สิงหาคม 2013 23:33

2 ไฟล์และเอกสาร
Attachment 14452

Attachment 14453

Furry 02 สิงหาคม 2013 12:56

ข้อที่เหลือแบบทีมขอให้แนวคิดแบบประถมเพื่อให้น้องๆไปทำต่อเองดังนี้ครับ
ข้อ2.ใส่เครื่องหมายแล้วดูค่าที่ได้(ไม่ยาก)
ข้อ3.ทดลองให้เศษเป็น4,2,1นำเศษไปลบออกจาก603,939,393ตามลำดับ นำผลที่ได้ไปหาหรม.ถ้าไม่ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการก็เปลี่ยนเศษเป็น8,4,2แล้วดำเนินการตามแบบเดิม..จนได้คำตอบ
ข้อ4.ต้องรู้สูตรตามที่คุณgonบอกไว้ใน#11
ข้อ5.ดูที่คุณgonเฉลยไว้ใน#23
ข้อ7.เขียนแผนภูมิต้นไม้(ใช้เวลาไม่มากทดลองทำดู)
ข้อ8.ต้องรู้ว่าเส้นทแยงมุมสี่เหลี่ยมด้านขนานจะแบ่งสี่เหลี่ยมออกเป็นสามเหลี่ยม2รูปที่เท่ากันทุกประการจนได้สามเหลี่ยมBEFมีพื้นที่เ ศษ3ส่วน5แล้วตามด้วยสามเหลี่ยมที่ฐานอยู่บนเส้นตรงเดียวกัน ใช้จุดยอดร่วมกัน พื้นที่จะเป็นอัตราส่วนกับความยาวของฐาน...ที่เหลือก็แค่บวกเลข
ข้อ9.เริ่มจากตัวสุดท้ายของ1กับตัวแรกของcที่เป็นตัวเลขเดียวกัน
ข้อ10.เริ่มจากสร้างสามเหลี่ยมได้ทั้งหมด220รูปแล้วหักด้วยพวกแรก..รูปที่มีผลบวกของจุดยอดมุมมีตัวประกอบ2ตัวซึ่งก็คือผลบวกเป็นจำนวนเ ฉพาะและพวกที่2..คือผลบวกที่มีตัวประกอบ3ตัวในที่นี้คือ9กับ25
ทดลองทำดูไม่ได้บอกนะครับแต่ต้องทดลองทำก่อนครับ

FedEx 03 สิงหาคม 2013 13:38

อ้างอิง:

ข้อความเดิมเขียนโดยคุณ FedEx (ข้อความที่ 163459)
รบกวนช่วยหน่อยครับ 3 ข้อ คิดได้ไม่ตรงกับเฉลยครับ :wacko:






ขอบคุณ ทุกคำตอบ ทุกความเห็นครับ :great::great:

ข้อ 10 ได้คำตอบแล้วครับ

ขอบคุณแนวคิดจากคุณ Furry ครับ :great::great:
อ้างอิง:

ข้อ10.เริ่มจากสร้างสามเหลี่ยมได้ทั้งหมด220รูปแล้วหักด้วยพวกแรก..รูปที่มีผลบวกของจุดยอดมุมมีตัวประกอบ2ตัวซึ่งก็คือผลบวกเป็นจำนวนเ ฉพาะและพวกที่2..คือผลบวกที่มีตัวประกอบ3ตัวในที่นี้คือ9กับ25


เวลาที่แสดงทั้งหมด เป็นเวลาที่ประเทศไทย (GMT +7) ขณะนี้เป็นเวลา 20:28

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Modified by Jetsada Karnpracha