Mathcenter Forum

Mathcenter Forum (https://www.mathcenter.net/forum/index.php)
-   ข้อสอบในโรงเรียน ม.ต้น (https://www.mathcenter.net/forum/forumdisplay.php?f=32)
-   -   IWYMIC 2004 (https://www.mathcenter.net/forum/showthread.php?t=16903)

math ninja 31 กรกฎาคม 2012 16:36

IWYMIC 2004
 
ไว้เตรียมสอบปีหน้า
บุคคล http://www.taimc2012.org/problem/200...Individual.pdf
ทีม http://www.taimc2012.org/problem/2004-IWYMIC-Team.pdf

math ninja 31 กรกฎาคม 2012 17:08

ข้อ 2 บุคคล ตอบ 1
ข้อ 3 บุคคล ตอบ 8

banker 31 กรกฎาคม 2012 20:59

2 ไฟล์และเอกสาร
Attachment 9850

Attachment 9851

ใช้หลักอัตราส่วนพื้นที่สามเหลี่่ยมกับความยาวด้านที่มีจุดยอดร่วมกัน

สามเหลี่ยม ABC โดยมี C เป็นจุดยอด และ D บนฐาน AB

จะได้ DB: DA = 1 : 4

เพื่อให้ตัวเลขลงตัว DB = 3y ---> AD = 12y


สามเหลี่ยม ADE โดยมี E เป็นจุดยอด และ F บนฐาน AD

จะได้ DF: FA = 1 : 2

---> DF = 4y, FA = 8y

8y + 4y +3y = 30

4y = 8

DF = 8

math ninja 01 สิงหาคม 2012 17:51

ข้อสอบยากจังเลย ใครทำได้ช่วยที ช่วยที

Thamma 06 กันยายน 2013 11:50

3 ไฟล์และเอกสาร
ยังมองไม่ออกเลยค่ะ :wacko:

กรุณาช่วยชี้แนะแนวทาง

ขอบคุณมากค่ะ

gon 06 กันยายน 2013 21:31

ข้อ 12. ก่อนนะครับ พิมพ์ง่ายดี :cool:

ข้อนี้หลักการคือจัดให้อยู่ในรูป S.O.S. (sum of sqaure) ครับ

ซึ่งมีหลักการว่าให้มองว่าตัวแปรมีหนึ่งตัว ตัวที่เหลือเป็นค่าคงตัว

เช่น ค่าต่ำสุดของ $x^2-4xy+5y^2-2y+6$

ถ้ามองว่า $x$ เป็นตัวแปร จะได้

$(x^2 - 4xy + 4y^2) - 4y^2 + 5y^2 - 2y + 6$

$= (x-2y)^2 + (y - 1)^2 + 5$

แสดงว่าค่าต่ำสุดคือ 5 ซึ่งจะเกิดเมื่อ $y - 1 = 0$ และ $x = 2y$

สำหรับข้อนี้ก็ทำนองเดียวกัน เริ่มต้นให้มองว่า x เป็นตัวแปร y, z เป็นค่าคงตัว

จากนั้นทำให้เป็นกำลังสองสมบูรณ์ แล้วมองว่า y เป็นตัวแปร z เป็นค่าคงตัว

สุดท้ายก็มองว่า z เป็นตัวแปร ก็จะได้สมการที่จัดรูปแล้วทำนองนี้ครับ

$(x-?_1)^2 + k_1(y-?_2)^2 + k_2(z + ?_3)^2 + m$

เมื่อ $k_1, k_2$ เป็นจำนวนจริงบวก ซึ่งก็จะได้ว่าค่าต่ำสุดจะเท่ากับ m นั่นเอง

หมายเหตุ โจทย์ข้อนี้ ถ้าผมจำไม่ผิด ในเว็บ bimc2013 กับของเก่า imc2012 จะเฉลยไม่ถูกครับ

ซึ่งผมลองตรวจคำตอบโดยใช้ wolfram แล้วก็พบว่าตรงกับที่ผมคำนวณ ดังนั้นถ้าได้ไม่ตรงเฉลยก็ไม่ต้องแปลกใจครับ. :rolleyes:

gon 11 กันยายน 2013 14:00

ข้อ 4. แนวคิดก็คือ นับเกิน 7000 ไปนิดหน่อยครับ แล้วเขียนย้อนกลับมา


ข้อ 11. แนวคิดก็คือ x = [x] + {x} เมื่อ x แทน ส่วนที่เป็นจำนวนเต็มของ x และ {x} แทนส่วนที่เป็นทศนิยมของ x

เช่น -2.34 = -3 + 0.66 --> [-2.34] = 3, {-2.34} = 0.66

2.34 = 2 + 0.34 --> [2.34] = 2 , {2.34} = 0.34

2 = 2 + 0 --> [2] = 2, {2} = 0

จะเห็นว่า $0 \le \{x\} < 1$ เสมอ


gon 14 กันยายน 2013 08:19


Thamma 16 กันยายน 2013 14:54

ได้ความรู้เรื่องการแยกตัวประกอบ ขอบคุณมากค่ะ

ยอดเยี่ยมทั้งโจทย์ทั้งเฉลย :great::great::great:

Onion 25 เมษายน 2016 15:22

4 ไฟล์และเอกสาร
รบกวนช่วยเฉลยวิธีทำหน่อยครับ :kaka:


gon 26 เมษายน 2016 21:16

ข้อ 2



Hint : ความจริงอันประเสริฐ :great:

ถ้า $x \ge 0$ และ $y \ge 0$ และ $z \ge 0$ โดยที่ $x+y+z = 0$ แล้วจะสรุปได้เพียงแบบเดียวว่า $x = y = z = 0$


Onion 27 เมษายน 2016 14:32

ขอบคุณคุณ gon มากครับ :):kaka::happy:


เวลาที่แสดงทั้งหมด เป็นเวลาที่ประเทศไทย (GMT +7) ขณะนี้เป็นเวลา 01:29

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Modified by Jetsada Karnpracha