ภาพเล็กมากแล้วก็เบลอด้วยครับ อ่านไม่ออกเลย
|
อ้างอิง:
ข้อสอบชุดนี้เหมือนเคยเห็นที่ไหนสักที่ ขอผมลองทำพักนึงละกันนะครับ |
ข้อ 1. ตอบ a = 243 ใช่เปล่าครับ
|
อ้างอิง:
เศษจากการนำ x + 2 หารพหุนามชุดแรกจะได้ $(-2)^6 + 2(-2)^2 + 3(-2) + a$ เศษจากการนำ x + 2 หารพหุนามชุดที่สองจะได้ $(-2)^6 + (-2)^2 + 9$ จับมาเท่ากัน แล้วแก้สมการ จะได้ a = 11 ครับ. :great: |
ข้อสอบชุดนี้ถือว่าง่ายมากครับ หากคิดว่ามันถูกใช้ในการสอบคัดเลือกนักเรียนเข้าโครงการพัฒนาผู้มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ มีเนื้อหาม.ปลายหน่อยๆด้วย แต่ที่อยากติงคือผู้ออกข้อสอบถือว่าเด็กรู้แล้วว่าใช้ $\pi=22/7$ หากจะคำนวณค่าออกมา ซึ่งที่จริงควรระบุ และข้อสอบส่วนวิธีทำหลายข้อตีความได้หลายแบบ (ข้อ 1,4,6,7) แต่อาจเป็นผมคนเดียวก็ได้ที่คิดแบบนี้
|
ข้อ2ตอย 0 หรือป่าวครับ
|
อ้างอิง:
แต่ถ้าจะว่าไป ถือว่ามีความบกพร่องซ่อนอยู่นะครับ ในที่นี้หมายถึงกรณีที่เราใช้วัดเ็ด็ก ม.ต้น ที่ยังไม่ได้เรียนเรื่องจำนวนเชิงซ้อน คือ รู้จักแต่ระบบจำนวนจริง แ่ต่คำตอบที่ได้นั้นเป็นการคิดว่า x ไม่ใช่จำนวนจริง ถึงแม้ว่าจะทดสอบการแยกตัวประกอบก็ตาม ทั้งนี้ถ้า a เป็นจำนวนจริงใด ๆ แล้ว $a + \frac{1}{a} \ge 2$ หรือ $a + \frac{1}{a} \le -2$ ดังนั้น $(a + \frac{1}{a})^2 \ge 4$ แต่โจทย์ให้มา $(a + \frac{1}{a})^2 = 3 < 4$ ซึ่งเป็นไปไม่ได้ในระบบจำนวนจริง ;) |
3.) ตอบ 2
4.) ตอบ 63 5.) ตอบ 5 : 12 6.) ตอบ -b1[(c2-c1)/(b1-b2)] + c1 หรือ -b2[(c2-c1)/(b1-b2)] + c2 7.) ตอบ -sqrt(2)/6 8.) ตอบ 20 9.) ตอบ 1650 / 7 10.) ตอบ 11 11.) ตอบ 23 - sqrt (13) 12.) ตอบ (i+1)/(i-1) ข้อ 12 ขอแก้คำตอบเป็น -1 นะครับ ข้อไหนผิดพลาด ช่วยแนะนำด้วยครับ ข้อไหนที่ผมคิดผิดช่วยบอกก่อนนะครับ ผมจะมาดูอีกทีค้าบ ขอบคุณครับ Edited by mod: แก้ข้อความที่โพสต์ไปได้โดยคลิกที่รูปกรรไกร(แก้ไข)มุมขวาล่างครับ |
เหอะๆ ได้เฉลยมาแล้ว ที่ถูกคือ
1.) 11 2.) 0 3.) 6 4.) 63 5.) 5/12 6.) (b2c1 - b1c2) / (b1-b2) 7.) 0 8.) 20 9.) 12.5pi 10.) 11 11.) 20 12.) -1 ผิดไปหลายข้อเลยนะเนี่ย เหอะๆ เบลอไปหน่อย |
เวลาที่แสดงทั้งหมด เป็นเวลาที่ประเทศไทย (GMT +7) ขณะนี้เป็นเวลา 13:35 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Modified by Jetsada Karnpracha