ขอคำแนะนำวิธีการสอน สมการให้เด็กเข้าใจ
 

ขอคำแนะนำ ถึงวิธีการสอน เกี่ยวกับเรื่องสมการ การย้ายข้าง รวมถึง การแก้ปัญหาสมการ 2 ตัวแปร
และวิธีการแปลงโจทย์ ออกมาเป็นสมการ
แบบง่ายๆ ให้กับเด็กระดับประถมเข้าใจนะครับ

:kiki::kiki::kiki:

การสอนสมการหรอ ก็น่าจะเปลี่ยนเทียบกับตาชั่งนะ

น่าจะเข้าใจ ประมาณว่า ถ้าเพิ่มน้ำหนักด้านขาว แล้ว ก็ต้องเพิ่มด้านซ้ายมันถึงจะเท่ากาน

เช่น x - 5 = 10

"ทำไงให้ด้านซ้ายเหลือแค่ x ตัวเดียว ก็ต้องลบออก 5 ช่ายป๊ะ

แต่สองข้างต้องเท่ากานถูกม๊ะ " และก็ลองยกตัวอย่างตาชั่งให้ดูว่ามีลูกตุ้มอยู่สองข้างเท่ากานถ้าข้าง

หนึ่งเอาออก 5 แล้วอีกข้างนึงจะทำไงให้เท่ากัน

และก็กลับมาที่ โจทย์

x + 5 - 5 = 10 -5

x = 5 และก็ทำแบบนี้ซักสองสามตัวอย่างให้เห็นแล้วก็ย้อนกลับไป

ให้เด็กเห็นความเลยว่าทุกข้อกันแก้สมการก็เหมือนกานการย้ายตัวเลขไปอีกด้านแล้วแค่เปลี่ยนเครื่องหมาย

และก็สอนให้ทำไวๆได้เลย ยาวเลยเนาะ

อิอิ ก็ถ้าเป็นเราสอนก็จะสอนแบบนี้แหละนะ เป็นแค่เสนอนะครับ ^^

จากข้อสอบคัดเลือกนักเรียนระดับเขตพื้นที่การศึกษา2552 ข้อ 1-2 เป็นสมการ แต่ของพี่ใช้เป็นรูปภาพในการสอนลูก
ลองดูนะคะ ว่าเข้าใจมั๊ย

แต่เป็นผมนะผมจะ "$x+5=12$ใช่มะ แต่เราอยากรู้$x$ใช่ปะ"
"ทำยังไง5ถึงหายไป"เด็กจะตอบว่า "-5!!"
เราก็เขียน $x+5-5=12-5$

$x=12-5
7$
ปกติผมก็ทำอย่างนี้ครับ

MR.Quest key ผิดครับ (ลืมใส่เครื่องหมาย = หน้าเลข 7) เดี๋ยวเด็กจะงง :D

มาเพิ่มเติมให้ครับ

ก่อนจะถึงสมการ ตั้งโจทย์ปัญหาง่ายๆ ให้เด็กตอบเป็นประโยคสัญญลักษณ์ให้คล่องก่อน แล้วจะสอนสมการได้ง่ายขึ้น
ทุกครั้งที่มีโจทย์ปัญหา ผมจะให้แกเขียนประโยคสัญญลักษณ์ทุกครั้ง ตอนนี้คล่องแล้วครับ
หลานผมอยู่ป. 1 ก็ใช้วิธีนี้ครับ ปีนี้จะขึ้น ป. 2 จะเริ่มสมการแล้วครับ

จากประโยคสัญญลักษณ์ เปลี่ยนช่องสี่เหลี่ยมมาเป็น x ก็เป็นสมการแล้วครับ :D

$x+5=12$
$x+5-5=12-5$
$x=7 $:cool:

คิดแบบตาชั่งอ่าครับ แบบถ้าลบออกไปด้านนึงแล้วจาทำไงให้อีกด้านนึงเท่ากันเหมือนเดิม ก็คือลบอีกด้านนึงเหมือนกันอารายอย่างเงี้ย

ข้อ 1 เราได้48อ่ะ:D

อ่านแล้ว$\frac{1}{4}+\frac{5}{12}$
$=\frac{2}{3}$
ยังไม่อ่าน$1-\frac{2}{3}$
$=\frac{1}{3}$

$\frac{1}{3}ของทั้งหมด=16หน้า$
$\frac{1}{3}*3=16*3$
$ทั้งหมด=48$:p

โจทย์ถามอ่านไปแล้วกี่หน้าจ้าาาา
48 คือ จำนวนทั้งหมด เหลืออีก 16 หน้า
เพราะฉะนั้นอ่านไปแล้ว 48-16 = 32 หน้าจ๊ะ

งั้นก็ ขออภัยด้วย :please::sweat: