Mathcenter Forum

Mathcenter Forum (https://www.mathcenter.net/forum/index.php)
-   ฟรีสไตล์ (https://www.mathcenter.net/forum/forumdisplay.php?f=6)
-   -   จะทำโครงงานคณิตศาสตร์ยังไงคับ (https://www.mathcenter.net/forum/showthread.php?t=14687)

skybaron 11 กันยายน 2011 23:12

จะทำโครงงานคณิตศาสตร์ยังไงคับ
 
ผมจะทำโครงงานคณิต ครับ แต่ไม่รู้ทำยังไง ทำแนวไหนเรื่องอะไร
คิดไม่ออกเลย ช่วยแนะทีครับ



:confused::confused::confused:

Amankris 12 กันยายน 2011 03:14

ลองใช้ระบบ Search ดูนะครับ

skybaron 12 กันยายน 2011 13:41

มันไม่ขึ้นนะครับ

banker 12 กันยายน 2011 13:44

http://www.mathcenter.net/forum/sear...earchid=997061

skybaron 12 กันยายน 2011 16:42

อันนี้ก็ไม่ขึ้นอะครับ

mongravirna 13 กันยายน 2011 15:52

ลองเริ่มต้นจากตัวเองดูก่อนครับ ว่าความรู้เราอยู่ระดับไหนแล้ว สามารถทำโครงงานระดับไหนได้ เรื่องลิมิต แคลรู้แล้วหรือยัง?
หรือว่ารู้เนื้อหาม. 4 แต่ยังไม่รู้เนื้อหา ม. 5

พยายาม "อย่า" ทำโครงงานในเรื่องที่ตัวเองยังไม่เคยเรียนมาก่อนจะดีกว่าครับ เพราะถึงจะมีโอกาสทำได้ แต่ก็อาจจะใช้เวลานานแหงๆ

เริ่มต้นถามตัวเองเลยว่า "ในบรรดาเรื่องที่เรียนมาแล้ว เรื่องไหนที่น่าจับมาศึกษาต่อยอดมากที่สุด?"
แล้วเราก็จะได้หัวข้อคร่าวๆมาโดยปริยายครับ

การไปค้นๆในเน็ตแบบเหวี่ยงแห ผมว่ามันจะทำให้ไขว้เขว สุดท้ายก็จะทำได้ช้า ทำไม่ทัน หรือทันแต่ไม่มีคุณภาพครับ

เริ่มจากสิ่งที่ตัวเองรู้อยู่แล้ว และก็ไปสืบเสาะหาสิ่งที่ตัวเองยังไม่รู้ภายใต้พื้นฐานความรู้เดิมของตน น่าจะเหมาะกับโครงงานมัธยมที่สุดแล้วครับ

เอาเป็นว่าอย่าให้มันกลายพันธ์เป็นพวกโครงงาน้ำมันมะกอกหรือพวกเก็บสถิติไปก็แล้วกันครับ ผมว่ามันน่าเบื่อออกนะ
โครงงานมันจะโดดเด่นได้ มันต้องแตกต่างครับ พวกเก็บสถิติมาวิเคราะห์หาค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเนี่ย มีเยอะพอแล้ว
อุตส่าห์จะทำโครงงานทั้งที เอาให้มันเจ๋งๆไปเลยครับ

เอาใจช่วยนะครับ มีอะไรก็ถามต่อได้ สมาชิกคนอื่นๆในบอร์ดนี้เค้าคงช่วยคุณได้ :P

Metamorphosis 13 กันยายน 2011 18:56

ความน่าจะเป็นกับการสูญพันธุ์ของสัตว์ครับ (คิดเอง)

skybaron 13 กันยายน 2011 19:32

ขอบคุณทุกคนมากครับ เด๋วมีความคืบหน้าจะมาให้ทุกคนช่วยดูอีกที

PP_nine 13 กันยายน 2011 23:06

ลองสังเกตบางอย่าง แล้วสร้างบางอย่างที่คล้ายกัน แต่มันไม่มีดูสิครับ

อย่างเช่น cassini oval (ที่ไม่มีเรียนในชั้นมัธยม) ก็เริ่มจากสังเกตนิยามภาคตัดกรวยดังนี้

วงรี - เซตของจุดทุกจุดซึ่ง"ผลรวม"ระยะทางจากจุดใดๆไปโฟกัสทั้งสองมีค่าคงที่

ไฮเพอร์โบลา - เซตของจุดทุกจุดซึ่ง"ผลต่าง"ระยะทางจากจุดใดๆไปโฟกัสทั้งสองมีค่าคงที่

เราก็สร้างนิยามเป็น เซตของจุดทุกจุดซึ่ง"ผลคูณ"ระยะทางจากจุดใดๆไปโฟกัสทั้งสองมีค่าคงที่ สิ

ตัวนี้ผมเพิ่งทำส่งงานโรงเรียนไม่นานมานี้ (แต่ผมมีไอเดียเจ๋งกว่านี้) เลยเอาแนวคิดนี้มาให้เผื่ออยากลองทำดู


เวลาที่แสดงทั้งหมด เป็นเวลาที่ประเทศไทย (GMT +7) ขณะนี้เป็นเวลา 17:29

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Modified by Jetsada Karnpracha