ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ทั่วไป
04 มกราคม 2002, 19:53
|
คำตอบ: 7
เปิดอ่าน: 5,133
แก้+พิสูจน์สมการนี้หน่อย
1.จงพิสูจน์ว่าสมการ ax+by = a+c มีผลเฉลยก็ต่อเมื่อ ax+by = c มีผลเฉลย
2. หาผลเฉลยของสมการไดโอเฟนไทน์ที่เป็นจำนวนเต็มบวกของ 123x+57y= 531
3) หาผลเฉลยทั่วไปของ
3.1 13x+5y = 34
3.2 ...
|
ห้อง: เรขาคณิต
06 มิถุนายน 2001, 20:56
|
คำตอบ: 12
เปิดอ่าน: 6,431
|
ห้อง: Calculus and Analysis
06 มิถุนายน 2001, 20:23
|
คำตอบ: 2
เปิดอ่าน: 3,961
เอาการบ้านมาฝาก
การบ้านวันนี้เป็นการพิสูจน์เกี่ยวกับทฤษฎี ๆ หนึ่งของสมการอนุพันธ์ คือว่าอาจารย์เขาให้พิสูจน์ทฤษฎีของสมการแม่นตรง(Exact Differential Equation) คือให้พิสูจน์ว่า (ของยกตัว ทบ. เลยนะ)
ทบ. :o...
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ทั่วไป
04 มิถุนายน 2001, 22:26
|
คำตอบ: 2
เปิดอ่าน: 3,828
|
ห้อง: เรขาคณิต
04 มิถุนายน 2001, 22:06
|
คำตอบ: 12
เปิดอ่าน: 6,431
|
ห้อง: เรขาคณิต
22 พฤษภาคม 2001, 18:09
|
คำตอบ: 12
เปิดอ่าน: 6,431
หวัดดีฮะพี่ TOP :D ...
หวัดดีฮะพี่ TOP :D ผมไม่ได้หายหน้าหายตาไปไหนหรอก พอดีว่าตอนนี้อยู่ที่พัทลุงนู้น.... กำลังอยู่ในช่วงสังเกตการสอน เลยไม่ค่อยมีเวลาเข้ามาเล่นเท่าไหร่ คงไม่ว่ากันนะ สิ้นเดือนนี้คงได้เจอกัน...
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ทั่วไป
11 พฤษภาคม 2001, 10:58
|
คำตอบ: 6
เปิดอ่าน: 3,436
กะไว้แล้วว่าส่ง mail ผิด...
กะไว้แล้วว่าส่ง mail ผิด กำลังสงสัยอยู่พอดีว่าทำไมไม่ตอบกลับมา จำผิดครับนึกว่า yahoo ผมลองเข้าไปดูแล้วนะ ของม.เชียงใหม่ จะมีอยู่ 3 แบบ(ไม่แน่ใจ) มี pure math, applied math แล้วก็ teaching math ครับ...
|
ห้อง: Calculus and Analysis
11 พฤษภาคม 2001, 10:05
|
คำตอบ: 15
เปิดอ่าน: 7,853
ทีนี้มาเรื่องอินทิเกรต 3 ชั้นกันต่อ...
ทีนี้มาเรื่องอินทิเกรต 3 ชั้นกันต่อ คราวนี้จะขอต่อจากคราวที่แล้วนะ
จาก INT {x= -2 to 2}[18*sqrt((4-x^2)/2)+2/3*[sqrt((4-x^2)/2)]^3] dx
จะได้
18*INT {x= -2 to 2}[sqrt(2-x^2\2)]dx+2/3*INT {x= -2 to...
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ทั่วไป
09 พฤษภาคม 2001, 19:27
|
คำตอบ: 11
เปิดอ่าน: 3,503
|
ห้อง: Calculus and Analysis
09 พฤษภาคม 2001, 19:12
|
คำตอบ: 15
เปิดอ่าน: 7,853
เอ๊ะ!!! แล้วภายในรูทมีส่วน 2 ด้วยหรือ ...
เอ๊ะ!!! แล้วภายในรูทมีส่วน 2 ด้วยหรือ :confused: ถ้าใช่ก็ไม่เป็นไรยังไม่มีปัญหา คิดว่าน่าจะแทนค่าตรีโกณมิติได้อยู่แต่จะยุ่งยากหน่อย เพราะมันจะได้ 2-x^2/2 ถ้าใช้ sin@ มันมั่วมาก ๆ...
|
ห้อง: Calculus and Analysis
08 พฤษภาคม 2001, 21:36
|
คำตอบ: 15
เปิดอ่าน: 7,853
ก็คงจะไม่ทำอีกนะ :D...
ก็คงจะไม่ทำอีกนะ :D แต่จะบอกให้ว่าข้อนี้มีการแทนค่าตรีโกณมิติด้วยแน่ ๆ โดยการให้ (ขอใช้ @ แทนมุมนะ)
sin @ = x/a แล้วจะได้ x = a sin @
แล้ว dx = a cos @ แล้วก็เปลี่ยนช่วงของ x กับ y...
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ทั่วไป
08 พฤษภาคม 2001, 21:15
|
คำตอบ: 11
เปิดอ่าน: 3,503
|
ห้อง: Calculus and Analysis
08 พฤษภาคม 2001, 20:59
|
คำตอบ: 15
เปิดอ่าน: 7,853
ไม่ทำดีกว่า...
ไม่ทำดีกว่า ขอแนะอย่างเดียวก็พอ
ลองพิจารณากราฟของฟังก์ชันทั้ง 2 ถ้ามองไม่ออกก็ลองวาดกราฟดู แล้วหาช่วงของกราฟว่าอยู่ในช่วงใด หลังจากนั้นก็ เอาฟังก์ชันทั้ง 2 มาลบกัน...
|
ห้อง: ทฤษฎีจำนวน
05 พฤษภาคม 2001, 21:19
|
คำตอบ: 7
เปิดอ่าน: 9,183
คิดว่าคงจะถูกนะแต่ไม่แน่ใจ (แต่ว่าเร็วจัง...
คิดว่าคงจะถูกนะแต่ไม่แน่ใจ (แต่ว่าเร็วจัง ยังไม่ทันได้คิดทีมีคนตอบซะแล้ว) ถ้าถูกก็แล้วไป แต่ว่าข้อ1 นั้นเป็นการเรียกน้ำย่อยนะ ของจริงอยู่ข้อ 2 ต่างหากแต่คิดดูอีกทีแล้ว ข้อ 1 มีลางสังหรณ์ว่าจะผิดนะ ...
|
ห้อง: Calculus and Analysis
04 พฤษภาคม 2001, 21:36
|
คำตอบ: 2
เปิดอ่าน: 6,716
ต้องบอกก่อนนะครับว่า...
ต้องบอกก่อนนะครับว่า อนุกรมแมคคลอรินจะไม่มีทฤษฏีสำหรับพิสูจน์ เพราะคนที่คิดอนุกรมนี้เขาแค่เปลี่ยน c (แทนจำนวนใด ๆ) ในอนุกรมเทเลอร์เป็น 0เท่านั้น...
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ทั่วไป
04 พฤษภาคม 2001, 15:30
|
คำตอบ: 6
เปิดอ่าน: 3,436
พี่กรครับ ขอคำปรึกษาหน่อย
ผมกำลังคิดอยู่ว่าจบแล้วจะทำงานหรือว่าเรียนต่อ(คิดเอาไว้ก่อน)ก็เลยอยากทราบหลักสูตรปริญญาโท math ของจุฬาฯ ว่ามีอะไรบ้าง รายละเอียดที่อยากรู้ก็อย่างเช่น อายุของผู้สมัคร(จำกัดหรือเปล่า) จำนวนที่รับสมัคร...
|
ห้อง: ทฤษฎีจำนวน
04 พฤษภาคม 2001, 15:05
|
คำตอบ: 7
เปิดอ่าน: 9,183
พิสูจน์คอนกรูเอ็นซ์หน่อย
คราวนี้มาอีก 2 ข้อครับ
1. ถ้า a con b (mod m) และ c con d (mod m) จงพิสูจน์ว่า a.c con b.d (mod m)
2. ถ้า [a] และ [b] เป็นคอนกรูเอ็นซ์คลาสของ a และ b มอดูโล m จงพิสูจน์ว่า [a] = [b] ก็ต่อเมื่อ m...
|
ห้อง: พีชคณิต
26 เมษายน 2001, 13:34
|
คำตอบ: 3
เปิดอ่าน: 10,576
ที่บอกว่าอาบีเลียนกรุ๊ป...
ที่บอกว่าอาบีเลียนกรุ๊ป มีคุณสมบัติการสลับที่นั่นก็ถูกนะครับ แต่ว่าข้อ 1) ผมลืมบอกประโยคสำคัญไปนั้นก็คือว่า "สำหรับทุกสมาชิก a,b ใน G "
แล้วก็ในโจทย์มีคำว่า "ก็ต่อเมื่อ" อยู่ด้วย...
|
ห้อง: ซอฟต์แวร์คณิตศาสตร์
25 เมษายน 2001, 22:08
|
คำตอบ: 0
เปิดอ่าน: 5,254
เมนูคอมพิวเตอร์
คือว่าผมมีคำถามเกี่ยวกับคอมฯ (เยอะด้วย) เช่น ขอช่วยเขียนโปรแกรม อะไรทำนองเนี้ย รอมานานแล้วหรือว่า ให้ลงคำถามผ่านเว๊บบอร์ดนี้เลยครับ ช่วยบอกหน่อย
|
ห้อง: พีชคณิต
25 เมษายน 2001, 20:56
|
คำตอบ: 3
เปิดอ่าน: 10,576
อาบีเลียนกรุ๊ป
เกี่ยวกับเรื่องพีชคณิตนานธรรมนะครับ ใครที่เคยเรียนแล้วช่วยพิสูจน์โจทย์นี้หน่อย ขอแค่ซักข้อสองข้อพอ
1) ให้ (G,#) เป็นกรุ๊ป จงพิสูจน์ว่า (G,#) จะเป็นอาบีเลียนกรุ๊ป ก็ต่อเมื่อ (a # b)^2 = a^2 # b^2...
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ทั่วไป
23 เมษายน 2001, 09:45
|
คำตอบ: 0
เปิดอ่าน: 2,966
อยากหาที่ปรึกษา
กำลังทำวิจัยเรื่องการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์อยู่ แล้วก็เป็นครั้งแรกในชีวิตที่ทำวิจัย แต่ยังทำไม่เป็นเท่าไหร่ ก็เลยอยากหาที่ปรึกษาที่เคยมีประสบการณ์ทำวิจัย ถ้าสนใจขอให้ติดต่อเป็นการส่วนตัวทางอีเมล์...
|
ห้อง: ทฤษฎีจำนวน
22 เมษายน 2001, 21:34
|
คำตอบ: 5
เปิดอ่าน: 5,051
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ทั่วไป
11 เมษายน 2001, 18:45
|
คำตอบ: 4
เปิดอ่าน: 5,510
คือว่าในเนื้อหาของ Calculas นี้ ผมคิดว่า...
คือว่าในเนื้อหาของ Calculas นี้ ผมคิดว่า น่าจะใช้วิชาแคลคูลัสและเรขาวิเคราะห์น่าจะดีกว่านะครับ เพราะว่ามันจะเป็นกลางมากกว่า และเหมาะสำหรับคณะอื่น ๆ มหาวิทยาลัยอื่น ๆ ด้วย...
|
ห้อง: Calculus and Analysis
11 เมษายน 2001, 18:33
|
คำตอบ: 8
เปิดอ่าน: 4,944
|
ห้อง: ซอฟต์แวร์คณิตศาสตร์
10 เมษายน 2001, 21:54
|
คำตอบ: 1
เปิดอ่าน: 3,443
ผิดนิดหน่อย
ผมอ่านเสริมประสบการณ์ชุดที่ 18 ดูแล้วครับ แต่มีส่วนเดียวที่ผิด คือตรงที่ ตย.1ครับ อยากรู้ว่า 1/15 หรือ 1/20 กันแน่ ช่วยแก้ด้วยนะครับ เดี๋ยวคนอื่นจะเข้าใจผิด
แล้วอยากให้พี่เอา microsoft equation...
|