ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
03 มีนาคม 2009, 21:25
|
|
คำตอบ: 2
เปิดอ่าน: 2,360
ขอคำแนะนำด้วยครับ การนับรูป
การนับรูปที่เป็นสี่เหลี่ยมต่อๆกัน ผมนับไม่เป็นน่ะครับ ขอคำแนะนำหรือและหลักการด้วยนะครับ:please:http://baanmaha.us/up-img/users/public/d43997squarel39.jpg
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
11 มกราคม 2009, 21:53
|
|
คำตอบ: 35
เปิดอ่าน: 12,149
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
11 มกราคม 2009, 20:06
|
|
คำตอบ: 35
เปิดอ่าน: 12,149
|
|
ห้อง: เรขาคณิต
06 มกราคม 2009, 21:34
|
|
คำตอบ: 18
เปิดอ่าน: 5,870
โจทย์เพื่อยอดมนุษย์โดยเฉพาะ
ลากคอร์ดรูปวงกลม 29 เส้นโดยให้แบ่งรูปวงกลมย่อยได้จำนวนมากที่สุด pบริเวณ และแบ่งรูปวงกลมย่อยได้จำนวนน้อยที่สุดqบริเวณ หาp+q
*ปล.ให้คุณ ว่ะฮ่ะฮ่ะฮ่า ทำนะครับคนอื่นคิดใส่เศษกระดาษไปก่อนนะครับ*
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
06 มกราคม 2009, 21:24
|
|
คำตอบ: 6
เปิดอ่าน: 3,326
ได้ตรงครับ เป๊ะเลย...
ได้ตรงครับ เป๊ะเลย $x+x^3+x^9+x^{27}+x^{81}+x^{243}$ หารด้วย$x^2-1$ ได้$6x$ครับ แต่ถ้าทำแบบปกติที่แยกเป็น$(x-1)(x+1)$เสียเวลาหลายขั้นตอนเพราะต้องแก้สมการต่ออะครับ แต่ถ้าใช้$x^2=1$โดยจัดรูปเป็น...
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
04 มกราคม 2009, 21:58
|
|
คำตอบ: 2
เปิดอ่าน: 2,527
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
04 มกราคม 2009, 21:57
|
|
คำตอบ: 6
เปิดอ่าน: 3,326
ปัญหาการใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ
อยากทราบว่าทฤษฎีบทเศษเหลือรองรับ x^2-a หารp(x) ลงตัวถามว่าถ้าใช้p(a)โดยที่แทน x^2ทั้งหมดในพหุนามด้วย a อยากทราบว่า ทฤษฎีบทเศษเหลือรองรับไหมครับ :please:
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
01 มกราคม 2009, 19:30
|
|
คำตอบ: 7
เปิดอ่าน: 1,981
|
|
ห้อง: เรขาคณิต
01 มกราคม 2009, 18:21
|
|
คำตอบ: 8
เปิดอ่าน: 3,505
|
|
ห้อง: เรขาคณิต
01 มกราคม 2009, 18:18
|
|
คำตอบ: 8
เปิดอ่าน: 3,505
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
01 มกราคม 2009, 17:40
|
|
คำตอบ: 2
เปิดอ่าน: 2,527
ขอคำแนะนำในการทำโจทย์เรขาคณิตหน่อยครับ
คือการหามุมในโจทย์ที่เป็นรูปภาพ บางทีพอผมสมมติตัวแปรมันก็วนจนครบรอบรูปแล้วก็ไม่ได้อะไรขึ้นมาเลย อยากขอคำแนะนำครับว่าควรจะทำอย่างไรครับ และมีทฤษฎีใดที่มักใช้บ่อยๆครับ ขอบคุณมากครับ
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
01 มกราคม 2009, 17:27
|
|
คำตอบ: 49
เปิดอ่าน: 15,483
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
31 ธันวาคม 2008, 23:04
|
|
คำตอบ: 7
เปิดอ่าน: 1,981
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
31 ธันวาคม 2008, 13:11
|
|
คำตอบ: 49
เปิดอ่าน: 15,483
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
28 ธันวาคม 2008, 16:06
|
|
คำตอบ: 22
เปิดอ่าน: 3,873
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
28 ธันวาคม 2008, 14:20
|
|
คำตอบ: 22
เปิดอ่าน: 3,873
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
24 ธันวาคม 2008, 22:33
|
|
คำตอบ: 5
เปิดอ่าน: 8,304
ไม่รูว่าคืออะไรแต่ใช้เงี้ยอะครับ:haha:...
ไม่รูว่าคืออะไรแต่ใช้เงี้ยอะครับ:haha: เป็นทฤษฎีที่ใช้หาจำนวนตัวประกอบในแฟคทอเรียล เช่น จะหาว่า10!มี 2 เป็นตัวประกอบกี่ตัว ให้ใช้ดังนี้ ให้[ ] เป็นสัญลักษณืที่มากที่สุดแต่ไม่เกินนะครับ...
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
14 ธันวาคม 2008, 20:33
|
|
คำตอบ: 6
เปิดอ่าน: 2,839
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
14 ธันวาคม 2008, 20:30
|
|
คำตอบ: 4
เปิดอ่าน: 1,681
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
14 ธันวาคม 2008, 20:20
|
|
คำตอบ: 77
เปิดอ่าน: 26,657
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
13 ธันวาคม 2008, 23:01
|
|
คำตอบ: 4
เปิดอ่าน: 1,681
โจทย์ที่ความน่าจะเป็นครับ
รบกวนช่วยดูด้วยครับ
มีข้อสอบ 20 ข้อ จงหาความน่าจะเป็นที่จะสอบผ่าน
ความคิดเห็น ที่ 1:สอบ มีแค่ผ่านกับไม่ผ่าน ตอบ1/2ครับ
ความคิดเห็นที่ 2 :ดูจากคะแนนครับ N(S)=21 รวม 0 คะแนนครับ N(E)=11 ตอบ...
|
|
ห้อง: ข้อสอบในโรงเรียน ม.ต้น
13 ธันวาคม 2008, 22:46
|
|
คำตอบ: 29
เปิดอ่าน: 12,975
จากข้อ 49 ทำไมผมได้ x-y=44อะคับ...
จากข้อ 49 ทำไมผมได้ x-y=44อะคับ รบกวนช่วยดูให้ด้วยครับ
z+x=110
32+y=70;y=38
มุม ABC=มุมCAB=60องศา
มุมACB=60=32+Z;Z=28,X=82
x-y=82-38=44:confused:
|
|
ห้อง: ข้อสอบในโรงเรียน ม.ต้น
13 ธันวาคม 2008, 22:22
|
|
คำตอบ: 29
เปิดอ่าน: 12,975
ข้อ 66 ครับ
...
ข้อ 66 ครับ
ผมว่าทำแบบนี้สวยกว่าครับ
(A+B)^2-6AB แต่ conjugate AกับBขึ้นไปก่อนด้วยครับ ตอบ 6 ครับ
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
13 ธันวาคม 2008, 22:10
|
|
คำตอบ: 77
เปิดอ่าน: 26,657
|
|
ห้อง: ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
06 ธันวาคม 2008, 12:52
|
|
คำตอบ: 8
เปิดอ่าน: 2,276
|
