[หยินหยาง]

ถ้าใช้ความรู้เรื่องกราฟไม่ได้ ใช้รูปภาพที่เป็นตารางอธิบายได้มั้ยครับ (คนส่วนใหญ่ของประเทศน่าจะพอรับได้อยู่นะ)

โดยให้แนวแกนตั้งและแกนนอนมี 10 หน่วยแบ่งเป็น 10 ช่องละเท่าๆกัน แล้วลองให้เด็กสังเกตว่าถ้าพับที่ละช่องดู (การทำอย่างนี้เพื่อให้เด็กเห็นว่าผลคูณที่เกิดขึ้นยังมาจากผลบวกที่เป็น 10 เสมอ) แล้วเห็นอะไรที่แตกต่างกันมั้ย ให้สังเกตพื้นที่ที่ทับซ้อนกับพื้นที่ที่ไม่ได้ทับซ้อน แล้วลองดูว่าเมื่อไรค่าควรจะได้มากที่สุด (ลองดูรูปข้างล่างประกอบดูครับ)



เนื่องจากข้อนี้เป็นตัวเลือกอาจทำได้โดยการนำตัวเลือกแต่ละข้อมาแยกตัวประกอบแล้วดูว่ากรณีไหนเมื่อแยกตัวประกอบแล้วได้ผลบวกเป็น 10 แล้วทำให้ผลคูณมีค่ามากสุดก็ได้ แต่ประถมต้น เรียกแยกตัวประกอบหรือยัง ถ้าเรียนแล้วยังต้องดูอีกมั้ยว่าส่วนใหญ่หรือส่วนน้อยที่เข้าใจ