คณิตศาสตร์ มีความหมายโดยทั่วไปว่าการศึกษาเกี่ยวกับการคำนวณ องค์ความรู้ในคณิตศาสตร์รวมกันเป็นสาขาวิชา หลักการเบื้องต้นที่เริ่มจากเลขคณิตไปยังการประยุกต์ใช้งานพื้นฐานของสาขาคณิตศาสตร์ที่รวมพีชคณิต เรขาคณิต ตรีโกณมิติ สถิติ ศาสตร์ และแคลคูลัส เป็นหลักสูตรแกนในการศึกษาขั้นพื้นฐาน
คณิตศาสตร์ มีแง่งามบางอย่างที่น่าค้นหา เหมือนอย่างที่หนุ่มน้อย 6 คน ที่จะเดินทางไปแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิก ระหว่างวันที่ 10-22 ก.ค.นี้ ณ เมืองเบนเมน ประเทศเยอรมนี ได้ค้นพบจากการได้รักและเรียนรู้วิชาคณิต ศาสตร์อย่างลึกซึ้ง
ด.ช.นิปุณ ปิติมานะอารีย์ หรือดิสนีย์ ชั้น ม.3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรี นครินทรวิโรฒปทุมวัน ชอบวิชาคณิตศาสตร์เพราะเป็นวิชาที่สนุก เป็นวิชาพื้นฐานของหลายๆ วิชา มีความสวยงามและต่อยอดไปยังวิชาอื่นๆ ได้ "เมื่อก่อนผมเคยทำข้อสอบแล้วเครียดมากที่ทำไม่ได้ จนบางครั้งถึงกับปวดหัว แต่ตอนนี้ผมรู้วิธีแก้แล้วคืออย่าเครียดและทำให้ดีที่สุดพอ เพราะความเครียดไม่ช่วยอะไรเลย ถ้าเราไม่เครียดก็จะเรียนได้อย่างมีความสุข การเตรียมพร้อมก่อนไปแข่งขันก็ทำให้เต็มที่ในตอนนี้ จะได้ไม่เสียใจในห้องสอบว่าเราน่าจะพยายามให้มากกว่านี้ ผลจะเป็นอย่างไรก็ได้ ขอแค่ทำให้ดีที่สุด"
นายภควุฒิ จิรดิลก หรือ โปร ชั้น ม.4 โรงเรียนอัสสัมชัญ ชอบวิชาคณิตศาสตร์เพราะเป็นวิชาที่มีเหตุผล และมีโจทย์ปัญหาท้าทายความคิด สนใจไปแข่งโอลิมปิกวิชานี้เพราะเป็นหนทางที่จะพัฒนาศักยภาพของตนเอง ความกดดันจากบรรยากาศรอบตัวเป็นเรื่องปกติ พยายามทำใจให้สงบ ไม่กดดันตัวเอง เตรียมตัวโดยฝึกทำโจทย์มากๆ
นายธนาตย์ คุรุธัช หรือ ม็อด ชั้น ม.5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ชอบคณิตศาสตร์มาตั้งแต่เด็กๆ เพราะเป็นวิชาที่ไม่ต้องจำอะไรมาก ใช้การคิดวิเคราะห์เป็นหลัก และเป็นวิชาที่สนุก ได้แก้โจทย์ปัญหาต่างๆ ตอนนี้ฝึกฝนทำโจทย์สม่ำเสมอ และฝึกนั่งสมาธิเพื่อให้จิตใจสงบนิ่ง
นายพงศ์ภัค ภูมิวัฒน์ หรือ ภู ชั้น ม.6 โรงเรียนเตรียมอุดม ศึกษา สนใจคณิต ศาสตร์ตั้งแต่เด็ก ตอนที่ยังเด็กคุณแม่ซื้อหนังสือคณิตศาสตร์หรือนิทานมาให้อ่านและฝึกทำอยู่เสมอ ทำให้มีทักษะในการคิดเลขและอ่านหนังสือมาตั้งแต่เด็ก เวลาที่เริ่มท้อหรือขาดสมาธิในการทำงานคุณพ่อคุณแม่จะให้กำลังใจและเตือนสติอยู่เสมอ เคล็ดลับในการเรียนของน้องภู คือเวลาเรียนอย่ามุ่งมั่นจนเกินไป เพราะจะทำให้เกิดแรงกดดันแล้วทำอะไรไม่เป็นระบบและไม่ประสบความสำเร็จ สิ่งสำคัญคือต้องรู้จักแบ่งเวลาว่าเวลาไหนควรเรียน ควรทบทวนตำรา หรือเวลาไหนควรเล่น ตั้งใจทำสิ่งที่เราต้องการให้ดีที่สุด ถ้ายังไม่ประสบความสำเร็จก็พยายามหาสาเหตุและแก้ไขตัวเองในการเรียนครั้งต่อไป
นายสุธี เรืองวิเศษ หรือ ทีม ชั้น ม.6 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา เจ้าของเหรียญเงินคณิตศาสตร์โอลิมปิก ปี 2550 จากเวียดนาม และเหรียญเงินคณิตศาสตร์โอลิมปิก ปี 2551 จากสเปน เล่าว่า คณิต ศาสตร์เป็นวิชาที่สนุก มีเหตุมีผล ไม่ต้องท่องจำมาก ทางครอบครัวเปิดโอกาสให้เรียนในวิชาที่สนใจ เมื่อทราบว่าสนใจด้านคณิตศาสตร์ก็สนับสนุนส่งเสริมเต็มที่
นายศุภณัฐ คำตื้อ หรือ การ์ฟิลด์ ชั้น ม.6 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา เจ้าของเหรียญเงินคณิตศาสตร์โอลิมปิก ปี 2551 จากสเปน เล่าว่า คณิตศาสตร์เป็นวิชาที่ว่าด้วยเหตุผล มีความสวยงาม น่าศึกษา ที่เลือกแข่งโอลิมปิกวิชานี้เพราะเห็นว่าจะเป็นจุดเริ่มต้นของเส้นทางการเป็นนักคณิตศาสตร์ต่อไป
หนุ่มน้อยส่วนใหญ่ในกลุ่มนี้ตั้งเป้าว่าหลังจบชั้นมัธยมศึกษาจะรับทุนโอลิมปิกวิชาการไปศึกษาต่อยอดทางคณิตศาสตร์จนจบปริญญาเอก แล้วกลับมาใช้ความรู้ที่มีทำประโยชน์ให้ประเทศชาติต่อไป
