[quote=Tanat;92389]
อ้างอิง:
ข้อความเดิมเขียนโดยคุณ banker
$\frac{8}{10} = \frac{8}{10} \times \frac{2}{2} = \frac{16}{20}$
$= \frac{1}{20} + \frac{5}{20} +\frac{10}{20}$
$= \frac{1}{20} + \frac{1}{4} +\frac{1}{2} =\frac{1}{A}+\frac{1}{B}+\frac{1}{C}$
$(A+B+C)^2 = (20+4+2)^2 = 26^2 = 676$
[color="DarkRed"]
พลาดไปแล้วครับ ตอนแรกโจทย์ไม่ choice
เมื่อมี choice ก็ต้องหาคำตอบใหม่
คุณลุง Banker ครับ ตั้งแต่ผมเกิดมาจนถึงปัจจุบัน ยังไม่เคยได้ยินทฤษฏีของใครเหมือนคุณลุงเลยครับ คำตอบของโจทย์ มี Choice กับ ไม่มี Choice มันแตกต่างกันตรงไหนครับ ? (สงสัยเหมือนเพื่อนบอกไว้เมื่อวันก่อนว่า โจทย์มี Choice เมื่อคิดไม่ออก ให้ใช้ทฤษฏี " แทนทูลั่ม " แก้โจทย์ เดี๋ยวก็ออก  |
ถ้าTanatโตขึ้น ทำโจทย์มากขึ้น ก็จะเห็นเองว่า โจทย์เติมคำตอบกับโจทย์มี choice บางครั้งก็ต่างกัน
กรณีที่โจทย์มีหลายคำตอบได้ การเติมคำตอบ อาจตอบได้หลายคำตอบ แต่เมื่อมี choice มากำกับ ก็ต้องเลือกคำตอบที่มีใน choice
อย่างโจทย์ข้อข้างต้น ถ้าเป็นกรณีเติมคำตอบ จะตอบ 676 หรือ 289 ก็ถูกเหมือนกัน
แต่พอมี choice เราก็ต้องเลือก 289 เพราะ 676 ไม่มีใน choice ทั้งๆที่ถูกเหมือนกัน
ส่วนเรื่อง "แทนทูลั่ม" เดี๋ยวนี้คนออกข้อสอบรู้ไต๋ โจทย์ที่จะใช้ แทนทูลั่มได้ มีน้อยลง (แต่ข้อสอบ admission ก็ยังพอมีให้เห็นอยู่)
ข้อสอบระดับประถม เริ่มเปลี่ยนแนวมาเป็นแบบเติมคำตอบมากขึ้น ทำได้ก็คือทำได้ ทำไม่ได้ ก็ไม่มีแทนทูลั่มให้ใช้ ผมเชื่อว่า ต่อไปข้อสอบแข่งขัน จะมีข้อแสดงวิธีทำมากขึ้น แม้จะตรวจยากหน่อย แต่ก็วัดกึ๋นได้ดี
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน
แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว
เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว
ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก
รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ
(ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี)
(แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)