|
สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
#1
|
|||
|
|||
ข้อสอบแข่งขันไปนอกของ ก.พ. ปี 2549
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#2
|
|||
|
|||
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#3
|
|||
|
|||
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#4
|
||||
|
||||
ลุงBankerขยันจังเลยครับ แปะข้อสอบให้ทำทุกวัน น้องๆเข้ามาทำแล้วจะได้เก่งๆกันครับ
ผมเคยโพสกระทู้แบบนี้ มันเหนื่อยเหมือนกันครับลุง โหลดpdf captureภาพ ย่อและบีบอัดภาพ เอาภาพลงเวปไซด์ฝากรูป ก๊อปURL แล้วเอาURLมาแปะในกระทู้
__________________
"ถ้าเราล้มบ่อยๆ ในที่สุดเราจะรู้ว่าถ้าจะล้ม ล้มท่าไหนจะเจ็บน้อยที่สุด และรู้อีกว่าต่อไปทำยังไงจะไม่ให้ล้มอีก ดังนั้นจงอย่ากลัวที่จะล้ม"...อาจารย์อำนวย ขนันไทย ครั้งแรกในชีวิตที่สอบคณิตสมาคมคณิตศาสตร์เมื่อปี2533...ผมได้แค่24คะแนน(จากร้อยคะแนน) |
#5
|
|||
|
|||
ตั้งโต๊ะรอ รอเด็กๆมากินครับ
อาหารสมอง
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#6
|
||||
|
||||
รอด้วยคนครับ
ว่าแต่คุณอาคงจะไม่ได้ฝากรูปไว้กับเว็บใช่มั้ยครับ น่าจะแบบไฟล์ในเว็บนี้เลยใช่มั้ยครับ เพราะผมทำตามที่คุณอาบอก
__________________
คณิตศาสตร์ คือ ภาษาสากล คณิตศาสตร์ คือ ความสวยงาม คณิตศาสตร์ คือ ความจริง ติดตามชมคลิปวีดีโอได้ที่http://www.youtube.com/user/poperKM |
#7
|
||||
|
||||
คงต้องรอต่อไปครับ ไม่มีเด็กมากิน สงสัยไม่อร่อย
|
#8
|
||||
|
||||
ไม่ใช่ว่าไม่อร่อยครับ
แต่เด็กๆเค้ามีญาณหยั่งรู้ว่ามีการชุมนุมชาวยุทธ ควรหลีกทางให้ผู้อาวุโสมาเจิมก่อน ผมว่าเดี๋ยวพรุ่งนี้คุณอาbankerมาตัดริบบิ้นเปิดงาน ก็มีคนมาช่วยกันทำกันแหละครับ ป.ล.สังเกตมาหลายกระทู้แล้วครับ
__________________
ทั่วปฐพีมีความรู้ รอผู้แสวงหามาค้นพบ |
#9
|
|||
|
|||
มาลองกินอาหารสมองครับ
ถูกผิดยังไงชี้แนะด้วยนะครับ ผู้อาวุโสทั้งหลาย ข้อ 1. ครับ ให้ $A=\sqrt[3]{x+9}$และ $B=\sqrt[3]{x-9}$ จากโจทย์จะได้ $A-B=3$ จาก$A=\sqrt[3]{x+9}$จะได้$A^3=x+9$ จาก$B=\sqrt[3]{x-9}$จะได้$B^3=x-9$ $A^3-B^3=18$ $(A-B)(A^2+AB+B^2)=18$ $3(A^2+AB+B^2)=18$ $A^2+AB+B^2=6$...(1) จาก $A-B=3$ จะได้ $A^2-2AB+B^2=9$...(2) นำ(1)ลบ(2)ได้ $3AB=-3$ หรือ $AB=-1$ $(AB)^3=-1$ $(x+9)(x-9)=-1$ $X^2-81=-1$ จะได้$x^2=80$ $x=4\sqrt{5},-4\sqrt{5}$ สงสัยผิดแน่เลยครับ 22 กันยายน 2010 23:52 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ mebius |
#10
|
||||
|
||||
อ้างอิง:
มา conferm ว่าถูก แต่ผมไม่ใช่ผู้อาวุโสนะครับ
__________________
คณิตศาสตร์ คือ ภาษาสากล คณิตศาสตร์ คือ ความสวยงาม คณิตศาสตร์ คือ ความจริง ติดตามชมคลิปวีดีโอได้ที่http://www.youtube.com/user/poperKM 23 กันยายน 2010 08:55 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ poper |
#11
|
|||
|
|||
งั้นลองทำข้อ 2 ต่อนะครับ
ให้เลข 3 จำนวนเรียงกันเป็น $ n , n+1 , n+2$ ดังนั้น $n(n+1)(n+2)+(n+1)=(n+1)[(n)(n+2)+1]$ $n(n+1)(n+2)+(n+1)=(n+1)(n^2+2n+1)$ $n(n+1)(n+2)+(n+1)=(n+1)^3$ แสดงว่า มีจำนวนนับสามตัวเรียงกันนั้นมีเป็นอนันต์ชุด |
#12
|
||||
|
||||
ข้อ2...ผมก็คิดได้ว่าสำหรับจำนวนนับใดๆที่เรียงกันสามตัวจะมีคุณสมบัติดังกล่าว ก็ตอบว่าเป็นเซตอนันต์
แต่ผมพิสูจน์โดยให้สามจำนวนนั้นเป็น $n-1,n,n+1$ เวลาคูณกันจะกลายเป็นผลต่างกำลังสองซึ่งง่ายต่อการคิดต่อ $(n-1)(n)(n+1)=n(n^2-1) = n^3-n$ $(n-1)(n)(n+1)+ n= n^3$
__________________
"ถ้าเราล้มบ่อยๆ ในที่สุดเราจะรู้ว่าถ้าจะล้ม ล้มท่าไหนจะเจ็บน้อยที่สุด และรู้อีกว่าต่อไปทำยังไงจะไม่ให้ล้มอีก ดังนั้นจงอย่ากลัวที่จะล้ม"...อาจารย์อำนวย ขนันไทย ครั้งแรกในชีวิตที่สอบคณิตสมาคมคณิตศาสตร์เมื่อปี2533...ผมได้แค่24คะแนน(จากร้อยคะแนน) |
#13
|
|||
|
|||
หมูไม่กลัวน้ำร้อน ผิดบ่อยๆ เดี๋ยวก็เป็นเอง (1) โอกาสลูกเต๋าขึ้นหน้า 2 เท่ากัีบ $\frac{1}{6}$ โอกาสเหรียญออกหัว เท่ากัีบ $\frac{1}{2}$ โอกาสเหรียญออกก้อย เท่ากัีบ $\frac{1}{2}$ แต่ละเหตุการณ์เป็นอิสระต่อกัน ดังนั้นสามเหตุการณ์เจอกันคือ $\frac{1}{6} \times \frac{1}{2} \times \frac{1}{2} = \frac{1}{24}$ (2) โอกาสลูกเต๋าขึ้นหน้า 5 เท่ากัีบ $\frac{1}{6}$ โอกาสเหรียญออกก้อย-ก้อย เท่ากัีบ $\frac{1}{4}$ แต่ละเหตุการณ์เป็นอิสระต่อกัน ดังนั้นสองเหตุการณ์เจอกันคือ $\frac{1}{6} \times \frac{1}{4} = \frac{1}{24}$ เหตุการณ์ (1) กับ (2) โอกาสเกิดเท่ากัน
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#14
|
|||
|
|||
ดำ = x แดง= y $\dfrac{2x-y}{x+y} = \dfrac{2}{3}$ $\dfrac{x}{y} = \dfrac{5}{4}$
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#15
|
|||
|
|||
ความเร็ว = $\dfrac{ระยะทาง}{เวลา}$ $\dfrac{70 \cdot 1000 + 1000 \cdot x}{60 \cdot 60 } = \dfrac{30+50}{2}$ $x = 74 \ $ กิโลเมตรต่อชั่วโมง
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
หัวข้อคล้ายคลึงกัน | ||||
หัวข้อ | ผู้ตั้งหัวข้อ | ห้อง | คำตอบ | ข้อความล่าสุด |
ข้อสอบ เพชรยอดมงกุฎ ม.ต้น 2549 | Eddie | ข้อสอบในโรงเรียน ม.ต้น | 49 | 20 เมษายน 2011 11:34 |
โจทย สอวน.2549 | jabza | ปัญหาคณิตศาสตร์ ม.ปลาย | 8 | 10 ธันวาคม 2007 21:08 |
ขอโจทย์ข้อสอบ สอวน.2549 คัดไปโอลิมปิก ที่สอบที่โคราชครับ | Flower_Voice | ปัญหาคณิตศาสตร์ ม.ปลาย | 1 | 22 พฤศจิกายน 2007 17:32 |
ข้อ 14 โจทย์ ประกายกุหลาบ 2549 คิดไม่ ออก ครับ | Dr.K | ข้อสอบในโรงเรียน ประถมปลาย | 2 | 16 ตุลาคม 2007 15:18 |
สสวท. เริ่มรับสมัครสอบโอลิมปิก ปี 2549 แล้ว | gon | ข่าวคราวแวดวง ม.ปลาย | 5 | 23 มิถุนายน 2006 20:33 |
|
|