|
|
|||||||
| สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ค้นหา | ข้อความวันนี้ | ทำเครื่องหมายอ่านทุกห้องแล้ว |
  |
|
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
|
#16
21 สิงหาคม 2012, 11:39
|
|||
|
|||
พุทรา 25 ผล 1 บาท มะม่วง 6 ผล 30 บาท ชมพู่ 19 ผล 19 บาท พุทรา มากกว่า ชมพู่ 25 - 19 = 6 ผล ตอบ ข้อ 1
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว  ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#17
21 สิงหาคม 2012, 11:44
|
|||
|
|||
|
เอาแบบง่ายๆ ตัวเลขน้อยๆก็แล้วกัน ได้ดอกเบี้ยเท่ากัน ก็แปลว่าเงินต้น นุ่ม : นิ่ม = 3 : 4 7 ส่วนเท่ากับ 10500 1 ส่วน เท่ากับ 1500 นิ่มมากกว่านุ่ม 1 ส่วน เท่ากับ 1500 บาท ตอบ ข้อ 3.
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#18
21 สิงหาคม 2012, 11:53
|
|||
|
|||
|
$x_{768} = 768 \ $จำนวน 769 ตัวรวมกัน = 590592 $x_{767} = 767 \ $จำนวน 768 ตัวรวมกัน = 589056 590 592 - 589 056 = 1536 หรือจะคิดแบบ 768 กับ 767 ต่างกัน 1 มี 768 จำนวน รวมกับ 768 อีก 1 จำนวน รวมเป็น 1536 ตอบ ข้อ 3.
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
12 มกราคม 2013 21:55 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ banker
|
|
#19
21 สิงหาคม 2012, 11:58
|
|||
|
|||
|
R = OQ $\frac{1}{2}OQ^2 = 14$ $OQ^2 = 28 = R^2$ พื้นที่วงกลม = $ \pi R^2 = \frac{22}{7} \times 28 = 88 $ พื้นที่แรเงา = 88 -14 = 74 ตารางหน่วย ตอบ ข้อ 2.
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#20
21 สิงหาคม 2012, 12:03
|
|||
|
|||
|
นิดได้ $\frac{1}{2} \ $ของทั้งหมด น้อยได้ครึ่งของนิด = $\frac{1}{4} \ $ของทั้งหมด หน่อยได้ $\frac{1}{6} \ $ของทั้งหมด สามคนได้ $\frac{1}{2} + \frac{1}{4} + \frac{1}{6} = \frac{11}{12} \ $ของทั้งหมด เหลือ $ \frac{1}{12} \ $ของทั้งหมด ซึ่งเท่ากับ 1,000 บาท ดังนั้นทั้ง 4 คนได้ 12,000 บาท ตอบ ข้อ 1.
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#21
21 สิงหาคม 2012, 12:33
|
|||
|
|||
|
เพื่อให้ตัวเลขลงตัว ให้ลวดยาว 44 หน่วย สี่เหลี่ยมจัตุรัสมีพื้นที่ 121 ตารางหน่วย วงกลมมีรัศมี $2 \pi r = 44 \ \to r = 7 $ พื้นที่วงกลม = 154 $\frac{พื้นที่วงกลม}{พื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส} = \frac{154}{121} = \frac{14}{11}$ ตอบ ข้อ 2.
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#22
21 สิงหาคม 2012, 12:41
|
|||
|
|||
|
4x = 8 2x = 4 BC = 12 เส้นรอบรูป = 12 x 4 = 48 หน่วย (ไม่ใช่ตารางหน่วย) ตอบ ข้อ 3.
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#23
21 สิงหาคม 2012, 12:51
|
|||
|
|||
|
2x+y+10 = 5x-3y-13 = 9x+11y-5 จะได้ x = 5, y = -2 ความยาวด้าน = 18 พื้นที่สามเหลี่ยม = $ \frac{\sqrt{3} }{4} \times 18^2 = 81\sqrt{3} $ตารางหน่วย ตอบ ข้อ 4.
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#24
21 สิงหาคม 2012, 13:05
|
|||
|
|||
|
a x b = 5 x 1155 = 5775 5775 = 75 x 77 ----> a+b = 75+77 = 152 5775 = 55 x 105 ----> a+b = 55+105 = 160 a+b น้อยที่สุด = 152 แต่ไม่มีใน choice งั้นก็ตอบ 160 ก็แล้วกัน ข้อ 3.
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#25
21 สิงหาคม 2012, 13:16
|
|||
|
|||
|
แดง 2500 = 1000+500+500+ 500 ขาว 2200 = 1000 +1000 + 100 +100 ส้ม 1200 = 500+500 +100 +100 ตอบ ข้อ 1 (ข้อ 2 มาเป็น choice ได้ยังไง เขากำหนดแจกคนละ 4 ฉบับ)
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#26
21 สิงหาคม 2012, 13:18
|
|||
|
|||
|
จับคู่ A กับ B ได้ 250 คู่ แต่ละคู่ต่างกัน 1 จึงตอบ 250 ข้อ 3.
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#27
21 สิงหาคม 2012, 13:25
|
|||
|
|||
|
(2x)(3x) = 1350 x = 15 22x = 330 หน่วย (ไม่ใช่ตารางหน่วย) ตอบ ข้อ 3.
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#28
21 สิงหาคม 2012, 13:41
|
|||
|
|||
|
$x^2+x^3 = x^2(1+x) = n^2$ มี x 9 จำนวน คือ x = 3, 8, 15, 24, 35, 48, 63, 80, 99
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#29
21 สิงหาคม 2012, 13:43
|
|||
|
|||
|
3 + 8 + 15 + 24 + 35 + 48 + 63 + 80 + 99 = 375 ตอบ ข้อ 2.
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#30
21 สิงหาคม 2012, 13:49
|
|||
|
|||
|
พื้นที่เดิม 5 x 7 = 35 ลดลง 51 % เหลือ 49% = 17.15 ข้อ 4. 3.5 x 4.9 = 17.15 เลือกข้อนี้แหละ ตอบ ข้อ 4. เล่นง่้ายๆแบบนี้แหละ ไม่ปวดหัว
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
| |
| เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
|
|
