Mathcenter Forum  

Go Back   Mathcenter Forum > คณิตศาสตร์โอลิมปิก และอุดมศึกษา > Calculus and Analysis
สมัครสมาชิก คู่มือการใช้ รายชื่อสมาชิก ปฏิทิน ข้อความวันนี้

ตั้งหัวข้อใหม่ Reply
 
เครื่องมือของหัวข้อ ค้นหาในหัวข้อนี้
  #1  
Old 06 เมษายน 2013, 01:38
HatsuHaru HatsuHaru ไม่อยู่ในระบบ
สมาชิกใหม่
 
วันที่สมัครสมาชิก: 06 เมษายน 2013
ข้อความ: 1
HatsuHaru is on a distinguished road
Default (สอบถามครับ)"หากรู้อนุพันธ์ที่จุดๆหนึ่งและรู้ฟังก์ชัน จะสามารถหาอนุพันธ์ของทุกจุดได้"

คือหลังจากที่เห็น การพิสูจน์การหาอนุพันธ์ของฟังก์ชัน sinx และ cosx
ซึ่งมักจะใช้วิธีการพิสูจน์จาก $$\lim_{x \to 0} \frac{sinx}{x} = 1$$ และ $$\lim_{x \to 0} \frac{1-cosx}{x} = 0$$ ครับ
การพิสูจน์โดยใช้หลักการของลิมิตทั้ง 2 ตัวนี้ มีข้อสังเกตคือ เจ้า $\lim_{x \to 0} \frac{sinx}{x} = 1$ เนี่ย มันก็คือ $\frac{dsinx}{dx}$ ที่ x=0 ครับ (เมื่อพิจารณาจากนิยามของอนุพันธ์ มันคือ $\lim_{x \to 0} \frac{sin(0+x)-sin(0)}{x}$ ) และผู้สอนได้บอกว่า หากเรารู้อัตราการเปลี่ยนแปลงที่จุดใดเพียงจุดหนึ่งแล้ว (ในที่นี้คือ ที่ x=0) เราจะสามารถรู้อัตราการเปลี่ยนแปลงของทุกๆจุดบนฟังก์ชันเดียวกันนั้นได้ หรือก็คือหมายถึงว่า หากทราบค่าของ f'(c),${c}\in{D_{f}}$ แล้ว จะสามารถหาค่าของ f'(x) ได้ทุกๆ ${x}\in{D_{f}}$ ครับ
(ในกรณีของฟังก์ชัน sine นี้ก็คือ รู้ sin'(0)=1 จึงพิสูจน์ได้ว่า sin'(x)=cos(x) และเป็นจริงสำหรับทุกๆ ${x}\in{D_{sin}}$ ครับ)

แต่เนื่องจากผมเรียนผ่านวิดีโอที่เค้าอัด Lecture เอาไว้ จึงไม่มีโอกาสที่จะถามอาจารย์ผู้สอนได้ครับ
และพยายามหาข้อมูลแล้ว แต่อาจเป็นเพราะไม่รู้ว่าควรค้นหาด้วยคำอะไร จึงไม่เจอผลลัพธ์ที่ต้องการเลยครับ

จึงอยากรบกวนถามผู้รู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ครับว่า เหตุใดมันจึงเป็นเช่นนั้นได้ หรือเรื่องนี้จะมีในเนื้อหาช่วงหลังๆรึเปล่าครับ (ผมพึ่งเริ่มต้นเรียนแคลคูลัสครับ ถ้ามันเป็นเรื่องที่ผู้เรียนจะได้ทราบอยู่แล้วในช่วงหลังต้องขออภัยด้วยครับ)

ผมพึ่งสมัครเว็บบอร์ดเมื่อสักครู่ หากตั้งกระทู้ผิดหัวข้อ หรือทำผิดกติกาใดๆ ต้องขอโทษด้วยนะครับ

(**edit แก้ตัวเลขผิดใน function ครับ)

06 เมษายน 2013 01:40 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ HatsuHaru
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #2  
Old 08 เมษายน 2013, 17:39
nooonuii nooonuii ไม่อยู่ในระบบ
ผู้พิทักษ์กฎทั่วไป
 
วันที่สมัครสมาชิก: 25 พฤษภาคม 2001
ข้อความ: 6,408
nooonuii is on a distinguished road
Default

ใช้หลักการเปลี่ยนตัวแปรครับ โยงมาหาสิ่งที่เรามีให้ได้ สุดท้ายก็ใช้แค่สองอันที่พิสูจน์มานั่นแหละครับ
__________________
site:mathcenter.net คำค้น
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #3  
Old 10 เมษายน 2013, 17:28
kongp kongp ไม่อยู่ในระบบ
ลมปราณไร้สภาพ
 
วันที่สมัครสมาชิก: 05 พฤษภาคม 2006
ข้อความ: 1,127
kongp is on a distinguished road
Default

คิดเหมือนผมสมัยปีหนึงเมื่อ 20 ปีก่อนได้ อ่านดูแล้วนึกถึงว่าเจ้าของกระทู้คิดตามแนวของศาสนาพุทธ หรือ จะว่าเหมือนนักคอมพิวเตอร์ก็ว่าได้
การจดจำหลักคณิตศาสตร์เป็นสิ่งเบื้องต้นที่ต้องมี จนถึงขั้นสูงๆ

สูตรคณิตศาสตร์ก็แบบนั้นอยู่แล้ว ที่สามารถเดาค่าต่อๆ ไปได้ ถ้ามีสูตรอย่างชัดเจนแน่นอน (ต้องตีความภาษาไทยด้วยให้เข้ากับเหตุการณ์ที่อธิบายด้วยภาษาสัญลักษณ์คณิตศาสตร์ นักแปล นักพากท์เสียงหนังภาพยนต์จะคล่อง กว่าคนทั่วไป ซึ่งมีหลายระดับก็ว่าได้)
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
ตั้งหัวข้อใหม่ Reply


หัวข้อคล้ายคลึงกัน
หัวข้อ ผู้ตั้งหัวข้อ ห้อง คำตอบ ข้อความล่าสุด
การแข่งขัน "MATH CONTEST 2010" และ " Science Test 2010 " โรงเรียนเบ็ญจะมะมหาราช อุบลฯ kabinary ข่าวคราวแวดวงประถม ปลาย 0 05 พฤศจิกายน 2010 21:06
"TU" or "MWIT" The jumpers ฟรีสไตล์ 28 26 สิงหาคม 2010 03:47
concept of "degree of freedom" t.B. ปัญหาคณิตศาสตร์ทั่วไป 4 17 กรกฎาคม 2010 00:40
"Songkran" Festival Siren-Of-Step ฟรีสไตล์ 11 11 เมษายน 2010 20:29
Teach Me "Homothety" The jumpers เรขาคณิต 2 29 พฤศจิกายน 2009 21:33


กฎการส่งข้อความ
คุณ ไม่สามารถ ตั้งหัวข้อใหม่ได้
คุณ ไม่สามารถ ตอบหัวข้อได้
คุณ ไม่สามารถ แนบไฟล์และเอกสารได้
คุณ ไม่สามารถ แก้ไขข้อความของคุณเองได้

vB code is On
Smilies are On
[IMG] code is On
HTML code is Off
ทางลัดสู่ห้อง


เวลาที่แสดงทั้งหมด เป็นเวลาที่ประเทศไทย (GMT +7) ขณะนี้เป็นเวลา 12:23


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Modified by Jetsada Karnpracha