|
|
|||||||
| สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
  |
|
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
|
#136
30 สิงหาคม 2010, 19:17
|
|||
|
|||
ขอถามเลยนะครับ
มีลูกบอล 3 สี จำนวนไม่เท่ากัน มีสีเหลือง 15 เปอร์เซ็นต์ ของลูกบอลทั้งหมด มีสีแดง : สีน้ำเงิน = 3:4 ผลต่างของลูกบอลสีเหลืองกับสีแดงเท่ากับ 30 ลูก จงหาลูกบอลทั้งหมด แสดงวิธีทำทีนะครับ ขอบคุณมากครับ 
|
|
#137
30 สิงหาคม 2010, 19:33
|
||||
|
||||
|
- -" การบ้านหรอครับ
มีลูกบอลทั้งหมด 100x ลูก สีเหลือง 15x ลูก เหลือสีแดงกับสีน้ำเงิน 85x ลูก แดง:น้ำเงิน:รวม = 3:4:7 จะได้สีแดง 85*3/7 x ลูก แดง-เหลือง =30 แทนค่า (225/7)x-15 x =30 แก้สมการ x= 7/5 ลูกบอลทั้งหมด = 100x= 140 ลูก
__________________
** ถ้าไม่สู้จะรู้หรือว่าแพ้ ถ้าอ่อนแอคงไม่รู้ว่าเข้มแข็ง ** ไม่ยืนหยัดคงไม่รู้ว่ามีแรง ไม่ถูกแซงคงไม่รู้เราช้าไป ** Sub #1 สิ่งที่มั่นใจที่สุดกลับทำให้รู้สึกแย่ที่สุด T T
|
|
#138
31 สิงหาคม 2010, 12:56
|
|||
|
|||
|
งง ทฤษฏีนี้ คับ = ="
จำนวนตรรกยะทุกจำนวนบวกกันเป็นจำนวนตรรกยะ อันนี้ หมายถึงเช่น 2+3=5 เป็น ตรรกยะ ใช่ปะคับ แล้วอันนี้ จำนวนอตรรกยะสองจำนวนใดๆ ซึ่งไม่เป็นจำนวนตรงกันข้ามกันบวกกันต้องเป็นจำนวนอตรรกยะเสมอ หมายถึงยังไงคับ = =" มันเป็นช็อยในข้อสอบอะคับอ่านแล้วงง
__________________
จะรอดมั้ยน๊อออ 
|
|
#140
31 สิงหาคม 2010, 13:13
|
|||
|
|||
|
อ๊าก เจอยิงดังเปรี้ยงอีกข้อครับ ทำไงครับเนี่ยข้อนี้
ทศนิยมตำแหน่งที่ $2540$ ของ $\frac{2}{7}$คือจำนวนใด แล้วก็ รูปอย่างง่ายของ $3\sqrt{8}-4\sqrt{12.5}+\sqrt{50}$ มีค่าตรงกับข้อใด ก.$-9\sqrt{2}$ ข.$\sqrt{2}$ ค.$2\sqrt{2}$ ง.$5\sqrt{2}$ ขอวิธีคิดด้วยคับ งงตรง ที่เป็นทศนิยม - - มันเป็น ทศนิยมตำแหน่งเดียว มันติดรูท เป็นไปได้หรอคับนิ = ="
__________________
จะรอดมั้ยน๊อออ
31 สิงหาคม 2010 13:29 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ Pakpoom
|
|
#141
31 สิงหาคม 2010, 13:23
|
|||
|
|||
|
อ้างอิง:
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#142
31 สิงหาคม 2010, 13:25
|
||||
|
||||
|
อ้างอิง:
|
|
#143
31 สิงหาคม 2010, 13:46
|
|||
|
|||
|
มีอีกข้อนึงคับ edit เข้าไปแล้ว = ="
อ้างอิง:
แต่ถ้าเอา $\frac{2540}{6}$ จะเหลือเศษ 2 ทศนิยมตำแหน่งที่สองคือ 8 พอดี ใช้วิธีนี้รึัป่าวคับนิ
__________________
จะรอดมั้ยน๊อออ
31 สิงหาคม 2010 14:03 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ Pakpoom
|
|
#144
31 สิงหาคม 2010, 14:04
|
||||
|
||||
|
อ้างอิง:
$= 6\sqrt{2}-10\sqrt{2}+5\sqrt{2}$ $= \sqrt{2}$ 31 สิงหาคม 2010 14:05 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ JSompis
|
|
#145
31 สิงหาคม 2010, 14:08
|
||||
|
||||
|
อ้างอิง:
ทศนิยมมันซ้ำทุก ๆ 6 ตัว เราก็เอา 6 ไปหารตำแหน่งที่เขาถาม เหลือเศษเท่าไร ก็ไปดูว่าที่ตำแหน่งนั้นคือเลขอะไร
|
|
#146
31 สิงหาคม 2010, 17:05
|
||||
|
||||
|
อ้างอิง:
__________________
|
|
#148
01 กันยายน 2010, 08:11
|
||||
|
||||
|
ตอบ 2 หรือเปล่าครับ ??
k = ...6+...0 $2^k=....6$ + $k^2=....6$ $2^k + k^2 = ......2$ Ans
__________________
** ถ้าไม่สู้จะรู้หรือว่าแพ้ ถ้าอ่อนแอคงไม่รู้ว่าเข้มแข็ง ** ไม่ยืนหยัดคงไม่รู้ว่ามีแรง ไม่ถูกแซงคงไม่รู้เราช้าไป ** Sub #1 สิ่งที่มั่นใจที่สุดกลับทำให้รู้สึกแย่ที่สุด T T 01 กันยายน 2010 08:58 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ TuaZaa08
|
|
#149
01 กันยายน 2010, 12:04
|
|||
|
|||
|
อ้างอิง:
http://www.mathcenter.net/forum/showthread.php?p=96192 ตอบ 2
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
| |
|
|
