Mathcenter Forum  

Go Back   Mathcenter Forum > คณิตศาสตร์มัธยมศึกษา > ปัญหาคณิตศาสตร์ ม.ปลาย
สมัครสมาชิก คู่มือการใช้ รายชื่อสมาชิก ปฏิทิน ข้อความวันนี้

ตั้งหัวข้อใหม่ Reply
 
เครื่องมือของหัวข้อ ค้นหาในหัวข้อนี้
  #1  
Old 23 พฤษภาคม 2020, 18:42
Dove Dove ไม่อยู่ในระบบ
เริ่มฝึกวรยุทธ์
 
วันที่สมัครสมาชิก: 05 กุมภาพันธ์ 2019
ข้อความ: 19
Dove is on a distinguished road
Default แคลคูลัส : ข้อสงสัยเกี่ยวกับฟังก์ชั่นต่อเนื่อง

จากโจทย์ : https://www.picz.in.th/image/qkw4Kf
เมื่อมองในรูปของสมการ ผมเข้าใจในวิธีทำและคำตอบแล้ว
แต่ผมเกิดข้อสงสัย เมื่อผมมองโจทย์ข้อนี้ ในรูปแบบของกราฟ ?

ผมจะอธิบายตามแบบที่ผมคิดครับ
(1) ถ้าวาด f(x)​ ออกมาเป็นกราฟ มันจะได้กราฟที่หายไปสองจุด คือ ตรง x=2 กับ -​2
(2) ซึ่งตรงที่หายไป ก็คือ a และ b ที่โจทย์บอก

มาถึงขั้นตอนนี้ ผมเข้าใจถูกไหมครับ ? ต่อมา คือ คำถามครับ
(1) ถ้าเป็นอย่างที่ว่านี้ ทำไมโจทย์ถึงบอกว่า f เป็นฟังก์ชั่นต่อเนื่องได้ครับ ในเมื่อเห็นอยู่ชัดเจนว่า กราฟหายไปที่ x = ±2
(2) ทำไม ถึงหา a,b ออกมาเป็นจำนวนจริงได้ครับ (สังเกตจากในช้อยส์ ตอบค่า a,b ออกมาเป็นจำนวนจริง)​ ในเมื่อ x = ±2 มันทำให้ f(x)​ หาค่าไม่ได้

ส่วนวิธีทำในรูปแบบของสมการ (ไม่แน่ใจว่าเรียกถูกต้องหรือเปล่า?)​ คือ การอ้างว่า x ต่อเนื่องที่ ±2 (จากที่โจทย์บอกว่า f เป็นฟังก์ชั่นต่อเนื่อง)​ แล้ว
แล้วจับ lim f(x)​ เมื่อ x = ±2 เท่ากับ f(±2) คือ เท่ากับค่า a และ b ก็หาค่า a, b ออกมาได้ แต่พอมาคิดในแบบที่กล่าวถึงตอนแรก ผมก็งงซ่ะงั้น ว่า f มันจะต่อเนื่องได้ไงหว่า ?

ขอบคุณสำหรับคำตอบครับ
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #2  
Old 23 พฤษภาคม 2020, 19:00
Dove Dove ไม่อยู่ในระบบ
เริ่มฝึกวรยุทธ์
 
วันที่สมัครสมาชิก: 05 กุมภาพันธ์ 2019
ข้อความ: 19
Dove is on a distinguished road
Default

ที่คิดตอนนี้ คือ กราฟ f(x) มันหายที่ 2, -2จริงๆ (ไม่ต่อเนื่อง) แต่โจทย์ถามในกรณีสมมุติ ว่าถ้าให้ f ต่อเนื่อง (ซึ่งในความเป็นจริงมันไม่ต่อเนื่อง) จะหา a, b ได้เป็นเท่าไหร่

23 พฤษภาคม 2020 19:01 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 3 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ Dove
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #3  
Old 23 พฤษภาคม 2020, 19:02
Dove Dove ไม่อยู่ในระบบ
เริ่มฝึกวรยุทธ์
 
วันที่สมัครสมาชิก: 05 กุมภาพันธ์ 2019
ข้อความ: 19
Dove is on a distinguished road
Default

ที่คิดตอนนี้ ถูกไหมครับ ?
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #4  
Old 26 พฤษภาคม 2020, 13:13
tngngoapm's Avatar
tngngoapm tngngoapm ไม่อยู่ในระบบ
บัณฑิตฟ้า
 
วันที่สมัครสมาชิก: 13 พฤศจิกายน 2014
ข้อความ: 462
tngngoapm is on a distinguished road
Default

....ประเด็นของคำถามนี้น่าจะอยู่ที่
....ตรงตำแหน่งไม่ต่อเนี่อง
เขาเอาฟังก์ชันคงที่
$f(2)=a และ f(-2)=b$
มาอุดไว้ครับ...
...ถ้ามองก่อนอุดฟังก์ชันก็ไม่ต่อเนื่องครับ...
...แต่ถ้าอุดฟังก์ชันนั้นแล้ว
...และถามว่าส่วนที่อุดมีค่าเท่าไหร่
ก็คิดแบบฟังก์ชันนั้นต่อเนื่อง
แล้วbackwardย้อนกลับไปที่รอยต่อนั้นครับ...
__________________
ประสบการณ์จะให้ประโยชน์อย่างเงียบๆ เมื่อเราสำนึกถึงข้อมูลในอดีต
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #5  
Old 27 พฤษภาคม 2020, 00:22
Dove Dove ไม่อยู่ในระบบ
เริ่มฝึกวรยุทธ์
 
วันที่สมัครสมาชิก: 05 กุมภาพันธ์ 2019
ข้อความ: 19
Dove is on a distinguished road
Default

ขอบคุณครับ
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
ตั้งหัวข้อใหม่ Reply



กฎการส่งข้อความ
คุณ ไม่สามารถ ตั้งหัวข้อใหม่ได้
คุณ ไม่สามารถ ตอบหัวข้อได้
คุณ ไม่สามารถ แนบไฟล์และเอกสารได้
คุณ ไม่สามารถ แก้ไขข้อความของคุณเองได้

vB code is On
Smilies are On
[IMG] code is On
HTML code is Off
ทางลัดสู่ห้อง


เวลาที่แสดงทั้งหมด เป็นเวลาที่ประเทศไทย (GMT +7) ขณะนี้เป็นเวลา 18:00


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Modified by Jetsada Karnpracha