#1
|
|||
|
|||
คำถาม และ คำตอบ
ที่โรงเรียนครูให้โจทย์คำถาม
อยากรู้ความนึกคิดศิษย์ทั้งหลาย มีเงินอยู่ สิบบาท มิมากมาย ซื้อขนมยาย สองบาท ขาดราคา จะได้รับเงินทอนนั้นเท่าใด เฉลยให้สี่ข้อวางต่างกันหนา ก.ทอนแปด ข.สาม ต่างกันมา ค.ทอนห้า ง.สุดท้ายไม่ต้องทอน ตอบข้อ ก.ส่วนใหญ่ได้ถูกต้อง ครูกลับมองสองคนที่ส่งก่อน คนหนึ่ง ข. อีกคน ง.ตามขั้นตอน ผิดจากสอนหรือไม่ใคร่อยากรู้ คนตอบ ข.ทอนสามความกระจ่าง มีสตางค์เหรียญห้าสองอันอยู่ ใช้หนึ่งอันซื้อของคำสั่งครู ก้มมองดูทอนสามคือตามนั้น ส่วนอีกคนมิได้ทอนเมื่อตอนซื้อ เงินที่ถือคือเหรียญบาทมิคาดฝัน หยิบส่งให้แม่ค้าไปสองอัน คือครบครันราคาว่าพอดี ย้อนกลับดูคำถามใหม่ใช้เป็นโจทย์ จะถือโทษตอบผิดได้ไหมนี่ เหตุผลสองคนหลังก็เข้าที ตังค์ก็มี สิบบาท มิขาดเกิน. นพ 15 พ.ย.57 |
#2
|
|||
|
|||
....ชอบมาก ขอบคุณ คุณนพ
ย้อนพบ โจทย์นี้ นำเสนอ ข้าฯถก ถามผอง เพื่อนเกลอ (มานาน) ปรนัย อย่าเผลอ ด่วนดล ....ต้องคิด พินิจ รอบคอบ (วิชา)สถิติ ทดสอบ วัดผล พึงระวัง ปัญหา อันพิกล เด็กน้อย อับจน หมดคะแนน |
#3
|
|||
|
|||
..."ปัญหา"นี้ โปรดชี้ ช่องปรับ
เปลี่ยนขยับ อย่างไร ให้ผล ขจัดปม ปัญหา แยบยล สับสน สิ้นกัน ทันที (มีเงิน 10 บาท ซื้อของ 2 บาท ได้รับเงินทอนเท่าไร) 10 ธันวาคม 2014 19:19 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ share เหตุผล: เพิ่มเติมครับ |
#4
|
|||
|
|||
...โจทย์นี้ ขอชี้ ช่องแก้
ง่ายแล้ แค่คำ ข้อถาม "ทอน"ปรับ เปลี่ยนให้ ชัดความ "เหลือ"คือ คำงาม ตามคดี (มีเงิน 10 บาท ซื้อของ 2 บาท เหลือเงินเท่าไร) 28 ธันวาคม 2014 23:47 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ share |
#5
|
||||
|
||||
ยอดเยี่ยมครับ
__________________
*อย่าตัดสินว่าสิ่งไหนถูกผิด เพียงเท่าแต่ตนเองคิด* ลองคิดดูทุกๆทางซิครับ ? |
|
|