|
สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
#1
|
|||
|
|||
มีข้อสอบคณิตฯ ป 6 มาให้ช่วยทำครับ รบกวนหน่อยนะครับ
1. ให้ A เป็นผลบวกของจำนวนคู่ตั้งแต่ 1 ถึง 300
ให้ B เป็นผลบวกของจำนวนคี่ตั้งแต่ 1 ถึง 300 แล้ว A-B เท่ากับเท่าใด 2. ABC เป็นรูปสามเหลี่ยมใด ๆ ที่มี AB=12 , BC=19 และ AC=23 M เป็นจุดบน AB, N เป็นจุดบน AC และ P เป็นจุดบน MN ถ้า BM=PM และ CN=PN แล้วเส้นรอบรูปของสามเหลี่ยม AMN เท่ากับเท่าใด 3.ห้องทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากกว้าง 3 เมตร ยาว 4.5 เมตร สูง 3 เมตร ถ้าต้องการทาสีฝาห้องภายในทั้ง 4 ด้าน บริเวณที่ทาสี มีพื้นที่เท่าใด และเสียค่าทาสีตารางเมตรละ 150 บาท เป็นเงินเท่าใด 4.ครน ของ 2/3 , 4/9 , 12/24 เท่าใด 5.จงหาว่าคู่อันดับใดไม่อยู่ในแนวเส้นตรง เมื่อลากเส้นตรงเชื่อมต่อ ระหว่างจุด [1,1],[2,3],[5,10],[6,11] 6.ต้องการทำบ่อเลี้ยงปลาขนาดลึก 1/2 m กว้าง 1 m ยาว 3 m และ ภายในทั้งหมดของบ่อปูกระเบื้องขนาด 10x10 ตร.ซม. รวมทั้งปูทางเดิน รอบปากบ่อ โดยใช้กระเบื้อเรียงกัน 2 แถว จะต้องซื้อกระเบื้องอย่างน้อย ที่สุดกี่แผ่น 7.หัก 1/6 ของจำนวนจำนวนวหนึ่ง ออกจากครึ่งหนึ่งของจำนวนจำนวนนั้น และผลที่ได้น้อยกว่าผลบวกของ 1/4 ของจำนวนจำนวนนั้น กับ 1/8 ของ จำนวนนั้นอยู่ 3 จงหาจำนวนนั้น 8.แกะฝูงหนึ่งตายไป 7/24 ของแกะทั้งหมด จับขายไป 8/17 ของที่เหลือ จากที่ตาย ให้คุณป้าไปเลี้ยง 2/9 ของที่เหลือจากที่ตายและขาย ขณะนี้ เหลือแกะอยู่คิดเป็นเศษส่วนเท่าใด 9.ให้ ABC เป็นรูปสามเหลี่ยมใด ๆ ที่มีมุมยอด BAC เท่ากับ 58 องศา ถ้า เส้นแบ่งครึ่งมุม ABC และ ACB ตัดกันที่จุด D ข้อใดคือค่าของมุม BDC 10.ให้ a เป็นผลบวกของจำนวนเต็มตั้งแต่ 1 ถึง 50 ที่หารด้วย 3 ลงตัว b เป็นผลบวกของจำนวนเฉพาะตั้งแต่ 1 ถึง 30 ค่าของ a-b= ? 11.เมื่อเขียน 2/7 ในรูปทศนิยม จงบอกเลขโดดทศนิยมตำแหน่งที่ 100 12..ให้สังเกต 3กำลัง2 - 2กำลัง2 = 3+2 4กำลัง2 - 3กำลัง2 = 4+3 5กำลัง2 - 4กำลัง2 = 5+4 ดังนั้น 11กำลัง2 - 10กำลัง2 + 13กำลัง2 - 12กำลัง2 + 15กำลัง2 - 14กำลัง2 + ....... + 31กำลัง2 - 30กำลัง2 มีค่าเทาใด 13.a,b และ c เป็นจำนวนเต็มบวก 3 จำนวน มีค่าไม่เกิน 20 มีตัวหารร่วมมากของ 2 จำนวน มีค่ามากกว่า 1 และมีตัวหารร่วมมากของ 3 จำนวน มีค่าเท่ากับ 1 จงยกตัวอย่าง a,b และ c ที่สอดคล้องเงือ่นไขข้างต้น 14. 2 และ 8 หาร a ลงตัว แล้ว 16 ย่อมหาร a ลงตัว เป็นจริงหรือเท็จ ถ้าเป็นเท็จให้ยกตัวอย่าง a 15. 17 และ 19 เรียกว่าจำนวนเฉพาะคู่แฝด (มีผลต่างเป็น 2) จำนวน เฉพาะตั้งแต่ 1 ถึง 50 จะใจนวนเฉพาะคู่แฝดทั้งหมดกี่คู่ 16.จำนวนเต็มมีค่าระหว่าง 100 กับ 150 เมื่อหารด้วย 5 และ 1 จะเหลือเศษ เท่ากันคื่อ 7 แต่เมื่อนำ 3 และ 4 ไปหารจะเหลือเศษ 7 จำนวนนั้นคือ ? ข้อ 17 สุดท้ายละครับ ใหเขียนจำนวน 54 ในรูปของผลบวกของจำนวนเต็มที่เรียงกันมา 5 จำนวน สุดท้ายนี้ก็ต้องขอขอบคุณทุกความคิดเห็นด้วยนะครับ ขอบคุณมากครับ เรียงกัน |
#2
|
||||
|
||||
Let
$A= 2+4+6+.....+300$ $>>$ Arithmetic series ? $B= 1+3+5+.....+199$ $>>$ Arithmetic series ? Therefore $A-B = ?$
__________________
Fortune Lady
26 กุมภาพันธ์ 2010 09:14 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ Siren-Of-Step |
#3
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
$A= 2+4+6+.....+300$ $>>$ Arithmetic series ? $B= 1+3+5+.....+$299$ $>>$ Arithmetic series ? Therefore $A-B = ?$
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#4
|
||||
|
||||
ข้อแรกเล่นวางกับดักไว้สองชั้น ต้องหาตั้งสองที
__________________
"ถ้าเราล้มบ่อยๆ ในที่สุดเราจะรู้ว่าถ้าจะล้ม ล้มท่าไหนจะเจ็บน้อยที่สุด และรู้อีกว่าต่อไปทำยังไงจะไม่ให้ล้มอีก ดังนั้นจงอย่ากลัวที่จะล้ม"...อาจารย์อำนวย ขนันไทย ครั้งแรกในชีวิตที่สอบคณิตสมาคมคณิตศาสตร์เมื่อปี2533...ผมได้แค่24คะแนน(จากร้อยคะแนน) |
#5
|
||||
|
||||
12..ให้สังเกต 3กำลัง2 - 2กำลัง2 = 3+2
4กำลัง2 - 3กำลัง2 = 4+3 5กำลัง2 - 4กำลัง2 = 5+4 ดังนั้น 11กำลัง2 - 10กำลัง2 + 13กำลัง2 - 12กำลัง2 + 15กำลัง2 - 14กำลัง2 + ....... + 31กำลัง2 - 30กำลัง2 มีค่าเทาใด $3^2 - 2^2 = 3+2$ $4^2 - 3^2 = 4+3$ $5^2 - 4^2 = 5+4$ จงหาค่าของ $11^2-10^2+13^2-12^2+15^2-14^2+...+31^2-30^2$
__________________
"ถ้าเราล้มบ่อยๆ ในที่สุดเราจะรู้ว่าถ้าจะล้ม ล้มท่าไหนจะเจ็บน้อยที่สุด และรู้อีกว่าต่อไปทำยังไงจะไม่ให้ล้มอีก ดังนั้นจงอย่ากลัวที่จะล้ม"...อาจารย์อำนวย ขนันไทย ครั้งแรกในชีวิตที่สอบคณิตสมาคมคณิตศาสตร์เมื่อปี2533...ผมได้แค่24คะแนน(จากร้อยคะแนน) |
#6
|
||||
|
||||
16.จำนวนเต็มมีค่าระหว่าง 100 กับ 150 เมื่อหารด้วย 5 และ 1 จะเหลือเศษ
เท่ากันคื่อ 7 แต่เมื่อนำ 3 และ 4 ไปหารจะเหลือเศษ 7 จำนวนนั้นคือ ? เช็คโจทย์หน่อยครับ เพราะเลข 1 นำไปหารเลขจำนวนใด ก็ลงตัวหมดครับ และ ปกติเวลาหารแล้วเหลือเศษ เศษจะไม่เกินจำนวนที่นำไปหาร อย่างเช่นเศษที่เหลือจากการหารด้วย 6 จะมีได้แค่ 1,2,3,4และ5 ไม่มีเลข 7,8หรือ9
__________________
"ถ้าเราล้มบ่อยๆ ในที่สุดเราจะรู้ว่าถ้าจะล้ม ล้มท่าไหนจะเจ็บน้อยที่สุด และรู้อีกว่าต่อไปทำยังไงจะไม่ให้ล้มอีก ดังนั้นจงอย่ากลัวที่จะล้ม"...อาจารย์อำนวย ขนันไทย ครั้งแรกในชีวิตที่สอบคณิตสมาคมคณิตศาสตร์เมื่อปี2533...ผมได้แค่24คะแนน(จากร้อยคะแนน) 26 กุมภาพันธ์ 2010 10:16 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ กิตติ เหตุผล: พิมพ์ไม่ครบ |
#7
|
||||
|
||||
ข้อ 24...ถ้า a= 24 จะเข้าเกณฑ์ไหม
__________________
"ถ้าเราล้มบ่อยๆ ในที่สุดเราจะรู้ว่าถ้าจะล้ม ล้มท่าไหนจะเจ็บน้อยที่สุด และรู้อีกว่าต่อไปทำยังไงจะไม่ให้ล้มอีก ดังนั้นจงอย่ากลัวที่จะล้ม"...อาจารย์อำนวย ขนันไทย ครั้งแรกในชีวิตที่สอบคณิตสมาคมคณิตศาสตร์เมื่อปี2533...ผมได้แค่24คะแนน(จากร้อยคะแนน) |
#8
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
1 ถึง 300 มี 300 จำนวน เป็นจำนวนคู่ 150 จำนวนและ จำนวนคี่ 150 จำนวน รวม 150 คู่ $A = 2 \ \ 4 \ \ 6 \ ... \ 298 \ \ 300$ $ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ -$ $B = 1 \ \ 3 \ \ 5 \ ... \ 297 \ \ 299$ -------------------------- จับคู่ บนล่างตรงกัน ลบกันเฉยๆ ก็ได้ 150
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#9
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#10
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
ตามรูปเลยครับ
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#11
|
||||
|
||||
จริงด้วยครับคุณbanker....จับคู่ดีๆก็ได้แล้ว ผมมัวแต่คิดว่าเอาสองไปหารออกจากผลรวมของกลุ่มที่เป็นเลขคู่....
__________________
"ถ้าเราล้มบ่อยๆ ในที่สุดเราจะรู้ว่าถ้าจะล้ม ล้มท่าไหนจะเจ็บน้อยที่สุด และรู้อีกว่าต่อไปทำยังไงจะไม่ให้ล้มอีก ดังนั้นจงอย่ากลัวที่จะล้ม"...อาจารย์อำนวย ขนันไทย ครั้งแรกในชีวิตที่สอบคณิตสมาคมคณิตศาสตร์เมื่อปี2533...ผมได้แค่24คะแนน(จากร้อยคะแนน) |
#12
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
เอา 1 ออก ก็ได้ $2+3+4+...+9+10 =54$ ...(1) หาค่าเฉลี่ยคณิตศาสตร์ $\frac{54}{3} =18$ $17+18+19 = 54$ .........(2) ที่เหลือยังคิดไม่ออก
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#13
|
||||
|
||||
ข้อ 15.เอาแบบวิธีถึกๆของผมแล้วกัน ไล่ไปทีละตัวครับ
1,3 3,5 5,7 11,13 17,19 29,31 41,43 ผมหาได้ 7 คู่
__________________
"ถ้าเราล้มบ่อยๆ ในที่สุดเราจะรู้ว่าถ้าจะล้ม ล้มท่าไหนจะเจ็บน้อยที่สุด และรู้อีกว่าต่อไปทำยังไงจะไม่ให้ล้มอีก ดังนั้นจงอย่ากลัวที่จะล้ม"...อาจารย์อำนวย ขนันไทย ครั้งแรกในชีวิตที่สอบคณิตสมาคมคณิตศาสตร์เมื่อปี2533...ผมได้แค่24คะแนน(จากร้อยคะแนน) |
#14
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
จำนวนเฉพาะตั้งแต่ 1 ถึง 50 มี15 จำนวนดังนี้ 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47 ดังนั้นคู่แฝด (มีผลต่างเป็น 2) มี 6 คู่ ดังนี้ $\{3,5\}, \{5,7\}, \{11, 13\}, \{17, 19\}, \{29, 31\}, \{41, 43\}$
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#15
|
||||
|
||||
ลืมไปว่า ไม่นับเลขหนึ่ง
เลยเหลือแค่ 6 คู่
__________________
"ถ้าเราล้มบ่อยๆ ในที่สุดเราจะรู้ว่าถ้าจะล้ม ล้มท่าไหนจะเจ็บน้อยที่สุด และรู้อีกว่าต่อไปทำยังไงจะไม่ให้ล้มอีก ดังนั้นจงอย่ากลัวที่จะล้ม"...อาจารย์อำนวย ขนันไทย ครั้งแรกในชีวิตที่สอบคณิตสมาคมคณิตศาสตร์เมื่อปี2533...ผมได้แค่24คะแนน(จากร้อยคะแนน) 26 กุมภาพันธ์ 2010 12:57 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ กิตติ เหตุผล: พิมพ์ไม่ครบ |
|
|