|
สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
#31
|
||||
|
||||
การเรียนกวดวิชานั้นจำเป็นเสมอไปหรือไม่? ถ้าไม่เรียนแล้วจะสอบมหาลัยดังๆไม่ติดหรือครับ?
อันนี้แล้วแต่คนเลยครับ คุณอาจจะเห็นว่าบางคนเรียนพิเศษแทบทุกวันกับอีกคนที่ไม่ได้เรียนพิเศษแต่ผลการเรียนไม่ได้ต่างกัน นั้นอาจจะเป็นเพราะคนที่ไม่ได้เรียนพิเศษเขาสามารถอ่านหนังสือเอง เรียนเองทำความเข้าใจเองได้แต่เด็กบางกลุ่มบางทีก็ต้องการคนที่จะคอยแนะนำแนวทางให้ อย่างผมเคยมีเพื่อนคนนึงตอนเรียน ม ต้น แรกๆก็ไม่ได้โดดเด่นอะไรมากมาย เรียนๆ เล่นๆธรรมดา แต่พอปิดเทอม เมษาเขาไปเรียนพิเศษมากลับมาที่ รร ผมรู้สึกได้ว่าผลการเรียน ความคิด ต่างๆ ก็ดีขึ้นจนเป็นคนละคนเลยครับ แล้วเขาก็มีความตั้งใจเรียนมากกว่าแต่ก่อนมาก เขาก็เป็นคนๆนึงที่ทำให้ผมตั้งใจเรียน หาหนังสืออ่านทบทวนมากขึ้นเหมือนกันครับ ส่วนถ้าไม่เรียนแล้วจะสอบมหาลัยดังๆไม่ติด อันนี้ไม่จริงเลยครับแต่ก็ขึ้นอยู่กับตัวของนักเรียนเองมากๆๆๆ เลยครับ เพราะคนที่ไปเรียนพิเศษ 70% ไปนั่งในห้องเรียนแต่ไม่ได้เรียน อันนี้ใครเคยไปเรียนพิเศษจะเจอบ่อยมากเลยครับ แต่คนที่เรียนจริงๆส่วนใหญ่เรียนกันทั้งวัน และคนพวกนี้ก็เป็นเด็กที่เรียนดีอยู่แล้วด้วยครับ ผมมีเพื่อนบางคนไม่ได้เรียนพิเศษอะไรเลย แต่เขาก็อ่านหนังสือเอง สม่ำเสมอวันนึงหลาย ชม. ครับ ซึ่งผมยอมรับเลยว่าผมทำแบบเขาไม่ได้จริงๆ 555 สำหรับผมแล้วการเรียนกวดวิชา 2 ชม. ให้อะไรมากมายเลยครับ บางทีเขายังสอนคุณธรรม จริยธรรม เลยครับ เพราะที่ รร สมัยนี้ เนื้อหาบางทีก็สอนไม่ครบ สั่งแต่รายงานแบบที่มันไร้ประโยชน์ พอใกล้สอบก็มาลุยสอนตอนคาบสุดท้าย มันก็อาจจะเป็นเพราะเรื่องของ เงินเดือนครูหรือเปล่าครับ คนที่เรียนดีๆสมัยนี้ถึงเลือกเรียน วิศวะ ไม่ก็ แพทย์กันหมด ส่วนเรื่องการเรียนพิเศษในกรุงเทพนั้น ถ้าจะเรียนนะครับผมว่าไม่จำเป็นต้องเรียนที่กรุงเทพหรือที่ๆคนอื่นเรียนกันเยอะๆหรอกครับให้เลือกเรียนที่ๆคุณเรียนแล้วรู้เรื่องเรียนแ ล้วได้จริงๆดีกว่าครับ ปล.ถ้าอ่านแล้วไม่ค่อยได้อะไรก็ขออภัยด้วยครับ 555+
__________________
You may face some difficulties in your ways But its Good right ? |
#32
|
||||
|
||||
อ้างอิง:
__________________
"ชั่วโมงหน้าต้องดีกว่าเดิม!" |
#33
|
||||
|
||||
นิสิตบางคนยังเรียนพิเศษเลยครับไม่เว้นแม้แต่ ฬ
|
#34
|
||||
|
||||
แจ่มแจ้งครับ
|
#35
|
|||
|
|||
ถ้าระบบการศึกษาดีๆมีจริง กวดวิชาก็คงจะไม่จำเป็น บางครั้งติวเตอร์ก็สำคัญเพราะเค้าเป็นคนที่อยากจะมาสอนและมาถ่ายทอดจริงๆเขาถึงได้มาทำตรงนี้แต่ครูบางคนมาเป็นครูเพราะไปเรียนอยางอื่น ไม่ได้ ไม่มีจิตวิญญาณของความเป็นครู บางคนแค่เข้ามาบ่นก้มีนะ
|
#36
|
||||
|
||||
ผมว่ามันขึ้นกับหลายปัจจัยครับ
การที่ นร เลือกเรียนพิเศษนั้น คือ 1.ที่ รร ครูอาจสอนไม่ดี ไม่เข้าใจ สอนไวเกินไป เป็นต้น 2.อ่านหนังสือเอง ไม่เข้าใจ 3.เรียนตามเพื่อน กลัวสู้เพื่อนไม่ได้ 4.โดนบังคับเรียน 5.บางคนเรียนพิเศษได้ แต่ถ้าจะให้อ่านเอง รอเล่นเกมเสร็จก่อน ถ้าจะบอกว่าอ่านเองหรือเรียนพิเศษนั้น อันไหนที่ทำแล้วจะเก่งที่สุด ผมคิดว่า ทำทั้ง 2 อย่างดีที่สุด (ในกรณี ที่ รร สอนไม่ค่อยดี ) คนปกติ ไม่สามารถอ่านหนังสือเรียนติดต่อกัน 10 ชมได้ แต่กาเรียนพิเศษ ต่อกัน 10 ชม เป็นเรื่องทั่วไป แต่ถ้าเอาแต่เรียนพิเศษอย่างเดียว ความรู้ที่ได้มา ก็จะลืมหายไปหมด โดยเฉพาะวิชาที่ต้องฝึกฝนโจทย์ |
#37
|
||||
|
||||
บ่อยครั้งที่เราเจอปัญหา เราจะมักไม่เลือกวิธีการหาทางออกครับ "เรียนพิเศษไว้ก่อน" เป็นทางเลือกที่ค่อนข้างทำให้อุ่นกายสบายใจ
|
#38
|
||||
|
||||
ผมมีตัวอย่างของคนสอบติดแพทย์อย่างน้อยสองคนที่ไม่เคยเรียนพิเศษ
คนแรกเป็นน้องที่เพิ่งจบอายุรกรรมที่ศิริราช ตอนเรียนมัธยมปลาย ไม่ได้เรียนพิเศษ เพราะอำเภอที่อยู่ไกลจากจังหวัดใหญ่อย่างเชียงใหม่ถึง 150 กม. จึงต้องซื้อหนังสืออ่านเอง สอบติดแพทย์เชียงใหม่ จบด้วยเกียรตินิยมเหรียญทอง เรียนแพทย์ไม่มีเรียนพิเศษครับ คนที่สอง เป็นลูกเจ้าหน้าที่ในโรงพยาบาลของผม ไม่เรียนพิเศษเพราะพ่อแม่ไม่มีเงินส่งเรียน เขากลัวพ่อแม่ลำบาก หนังสือติวก็ไม่ค่อยซื้อ ยืมห้องสมุดอ่านตลอด ติดค่ายชีวะโอลิมปิกรอบแรกตั้งแต่ม.4 ถึง ม.6 ไม่ได้เป็นตัวแทน ตอนนี้เรียนปีหนึ่ง คณะแพทย์ มช. เรียนไม่เรียนสำหรับคนที่พลังในการเรียนรู้ด้วยตัวเองสูง คงไม่ใช่ปัญหา และคนที่มีศักยภาพในการเรียนรู้เอง ยังไงเขาก็ดิ้นรนให้ตัวเองรอดได้ การเลือกเรียนพิเศษนั้น บางทีก็เพราะคนหมู่มากเขาเลือกกัน เราก็เลือกตามคนหมู่มาก ผมว่า...การเรียนหรือไม่เรียน เราควรจะตอบตัวเองได้ว่า การที่เราเลือกเรียนพิเศษนั้นเราได้อะไร เราใช้อะไรแลกมา การที่เราเลือกไม่เรียนพิเศษนั้นเราจะเสียอะไรไปหรือเปล่า เสียโอกาสอะไรไหม ตอบตัวเองได้ชัดเจนก็จบ .ไม่ต้องวนคิดไปคิดมาว่าเรียนดี หรือไม่เรียนดี
__________________
"ถ้าเราล้มบ่อยๆ ในที่สุดเราจะรู้ว่าถ้าจะล้ม ล้มท่าไหนจะเจ็บน้อยที่สุด และรู้อีกว่าต่อไปทำยังไงจะไม่ให้ล้มอีก ดังนั้นจงอย่ากลัวที่จะล้ม"...อาจารย์อำนวย ขนันไทย ครั้งแรกในชีวิตที่สอบคณิตสมาคมคณิตศาสตร์เมื่อปี2533...ผมได้แค่24คะแนน(จากร้อยคะแนน) |
#39
|
||||
|
||||
กวดวิชาสำหรับผม สำคัญแน่นอน
ช่วยยกระดับผมจาก อ่อนเลขมากๆ จน สามารถทำเลขได้เยอะกว่าเดิมหลายเท่า |
#40
|
||||
|
||||
ของผมกลับกัน เลิกเรียนแล้วอ่านเองถึงพัฒนาช้าหน่อย แต่ก็สนุกกับการเดินทาง
|
#41
|
||||
|
||||
ผมว่ากวดวิชาเปรียบเสมือนอาหารเสริม สมัยผมเรียนหนังสืออยู่ รหัส 40 ยังไม่เห็นมีปัญหาอะไรนี่ ผมไม่ได้กวดวิชา แต่ก็เห็นเอนท์ติดดีนี่ คือคุณต้องตั้งในเรียนในห้อง มีเวลาเหลือก็ไปช่วยงานที่บ้านบ้างจะได้เรียนรู้โลกนอกห้องเรียนบ้าง ว่าคนภายนอกเขากินอยู่กันอย่างไร ไม่ใช่คลุกแต่ในห้องเรียน อาจจะพยายามดัดแปลงเอาความรู้ที่เรียนมาช่วยทางบ้าน หรือทำอะไรให้ชีวิตดีขึ้น สังคมดีขึ้นบ้างก็ได้ ผมเองสมัยเด็ก ๆ ก็พลาด คลุกอยู่กับตำรา เรียนมากไป ทำอะไรก็ไม่เป็น ขี่มอเตอร์ไซด์ยังไม่เป็นเลย เพิ่ฝมาเป็นตอนอายุ 25 ปี เพราะมันจำเป็นต้องขี่ให้เป็น มัดเชือกผูกของก็ไม่เป็นถ้าเทียบกับเด็กรุ่นเดียวกัน ผมทำไม่เป็นเลย แม่ผมก็บ่น ๆ ว่าที่โรงเรียนไม่ได้สอนลูกเสือให้แกเลยหรืออย่างไร เพิ่งมาทำเป็นตอนโตนี่แหละ เพราะมันต้องทำมาหากิน
08 พฤศจิกายน 2012 09:28 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ เอกสิทธิ์ |
#42
|
|||
|
|||
บางทีครูในโรงเรียนก็ไม่สามารถถ่ายทอดมาให้นักเรียนได้มากนัก
อย่างที่ผมเคยเจอมาคือ ครูสอนโจทย์ในห้องแบบง่ายๆ ที่ไม่ออกข้อสอบแบบนี้แน่นอน แล้วไปสอนพิเศษตอนเย็นเป็นแบบที่มักออกข้อสอบ แล้วคนในโงรเรียนก็นิยมไปเรียนมากขึ้นๆ ผมก็ไม่ได้ไปเรียนหรอก อาศับทำโจทย์หลากหลายแนวเอาและก็พวกโจทย์แข่งเลยผ่านมาได้ แต่คนอื่นล่ะ ถ้าเรียนแค่ในห้องจะทำได้ไหม บางคนอาจได้ แต่บางคนก็อาจไม่รอด สุดท้ายก็ต้องไปเรียนพิเศษจนได้ ความจริงน่าจะแก้ตั้งแต่หลักสูตรและบุคลาการเลยนะครับ หลักสูตรบางอย่างก็เก่าเกินไปที่จะเรียนเรื่องนี้ บางที่ก็ผิด บางที่ก็ไม่น่าจะต้องเรียน...
__________________
#ความงดงามแห่งคณิตศาสตร์# |
|
|