|
|
|||||||
| สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
  |
|
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
|
#16
21 พฤษภาคม 2014, 21:38
|
||||
|
||||
เราเเตกต่างกันปีเดียวไม่ต้องเรียกพี่หรอก 555
__________________
Mathematics is not about finding X but finding whY. 
|
|
#17
21 พฤษภาคม 2014, 21:39
|
||||
|
||||
|
ไปนอนก่อนนะ
__________________
Mathematics is not about finding X but finding whY.
|
|
#18
21 พฤษภาคม 2014, 21:39
|
||||
|
||||
|
เอาอะไรระหว่าง มหิดล กับ โจทย์ธรรมดา
__________________
Mathematics is not about finding X but finding whY.
|
|
#19
21 พฤษภาคม 2014, 22:13
|
||||
|
||||
|
ขอคำตอบพรุ่งนี้นะครับ
__________________
Mathematics is not about finding X but finding whY.
|
|
#20
22 พฤษภาคม 2014, 11:58
|
||||
|
||||
|
อ้างอิง:
โจทย์นี้เป็นหนึ่งใน Matherial ค่ะ (...น่าจะอยู่ในชุดที่ 4 ค่ะ) กำหนด x,y และ z เป็นจำนวนเต็มบวกซึ่ง x<y<z โรงงานแห่งหนึ่งพริกเกลือจิ้มผลไม้จากวัตถุดิบสามชนิด A, B, และ C มีรายละเอียดดังนี้ วัตถุดิบ A ประกอบด้วยเกลือ และน้ำตาลในอัตราส่วน 1:2 วัตถุดิบ B ประกอบด้วยเกลือ และน้ำตาลในอัตราส่วน 3:4 วัตถุดิบ C ประกอบด้วยเกลือ และน้ำตาลในอัตราส่วน 5:6 ในปัจจุบัน โรงงานแห่งนี้มีวัตถุดิบ A,B และ C อยู่ 240,560, และ 880 กิโลกรัมตามลำดับ โรงงานต้องการผลิตพริกเกลือสูตรใหม่ จึงนำวัตถุดิบ A,B และ C จำนวน 3x,7y และ 11z มาผสมกัน ได้พริกเกลือที่มีอัตราส่วนเกลือต่อน้ำตาลเท่ากับ 49:65 ต่อไปจะเรียกพริกเกลือชนิดนี้ว่า พริกเกลือสูตรเก่า เนื่องจากมีวัตถุดิบเหลือ โรงงานจึงนำวัตถุดิบที่เหลือทั้งหมดมาผสมกันได้พริกเกลือที่มีอัตราส่วนเกลือต่อน้ำตาลเท่ากับ 41:55 ต่อไปจะเรียกพริกเกลือชนิดนี้ว่า พริกเกลือสูตรไม่ใหม่ ต่อมาโรงงานจึงขายพริกเกลือและน้ำตาลทั้งสองชนิดที่ได้ผลิตขึ้นมา โดย ขายพริกเกลือสูตรเก่า ในราคา 89 บาท ต่อกิโลกรัม และ พริกเกลือสูตรไม่ใหม่ ในราคา 40 บาทต่อกิโลกรัม จงหาจำนวนเงินที่โรงงานได้รับหลังขายพริกเกลือทั้งสองหมด (โจทย์อาจจะยุ่งและวุ่นวายมาก แต่คิดว่าไม่เหนือบ่ากว่าแรงค่ะ) ถึงแม้ดิฉันจะไม่ได้ยุ่งกับวงการพริกเกลือมากขนาดนั้นแต่คิดว่าคงวุ่นวายน่าดูค่ะ ขอตัวไปจิบชาก่อนนะคะ
|
|
#21
22 พฤษภาคม 2014, 19:56
|
||||
|
||||
|
ข้อสอบ Material คืออะไรครับ ทำไมเเต่ละข้อยาก จังครับ
__________________
Mathematics is not about finding X but finding whY.
|
|
#22
22 พฤษภาคม 2014, 19:58
|
||||
|
||||
|
ผม searchใน google เเล้ว ไม่เจอครับ เเหะๆ
__________________
Mathematics is not about finding X but finding whY.
|
|
#23
22 พฤษภาคม 2014, 20:37
|
||||
|
||||
|
อ้างอิง:
อ้างอิง:
ด้วยเหตุนี้ ชาที่ดิฉันดื่มจึงเหมือนน้ำตาลทิพย์จากสวรรค์มากกว่าชาค่ะ ถ้าจะให้ใส่พริกเกลือไป เดี๋ยวจะกลายเป็นน้ำพริกเผาเอานะคะ ไม่ดีค่ะ อ้างอิง:
เป็นชื่อหนังสือที่ดิฉันกำลังพยายามเขียนอยู่ (ชื่อหนังสือจงใจเขียนผิดนะคะ ไม่ใช่ Material) คาดว่าจะพร้อมวางตลาดภายในสิ้นปีนี้ค่ะ ส่วนรายละเอียดอื่นๆจะตามมาค่ะ โจทย์แต่ละข้อใน Matherial ถูกออกแบบมาให้ใช้ความรู้ ม.ต้นประยุกต์แก้ปัญหาโจทย์ได้ทั้งหมดค่ะ ทั้งนี้เรื่องความยาก Matherial มีทั้งโจทย์ที่ยากและง่ายปะปนกันค่ะ อ้างอิง:
|
|
#26
23 พฤษภาคม 2014, 11:14
|
||||
|
||||
|
มหิดลลึกกว่าครับ เดี๋ยวไปหาให้เเล้วโพสต์ตอนเย็นนะครับ เเต่จริงๆข้อสอบ matherial นี่ลึกกว่านะ 555 คุณ Scylla_Shadow โชคดีนะครับ เดี๋ยวช่วยอุดหนุน 555
__________________
Mathematics is not about finding X but finding whY.
|
|
#28
23 พฤษภาคม 2014, 18:26
|
||||
|
||||
|
ช่วยสรุปเป็นสูตรให้หน่อยครับอ่านไม่ไหวครับ ขอเเค่สูตรละกัน C,V=concentration, volume ใช่มั้ยครับ
ผมขอโทษด้วยนะครับ เดี๋ยวให้พรุ่งนี้ละกัน
__________________
Mathematics is not about finding X but finding whY.
|
|
#29
25 พฤษภาคม 2014, 14:00
|
|||
|
|||
|
ใช่ครับ C = concent. V = volume
ส่วน pearson ใช้ไอเดียประมาณนี้ครับ ทิงเจอร์ไอโอดีนเข้มข้น 40% จำนวน 8 ลิตร มาผสม กับทิงเจอร์ไอโอดีน เข้มข้น 70% จำนวนหนึ่ง เพื่อทำให้ ทิงเจอร์ไอโอดีนมีความเข้มข้น 50% จงหาจำนวนลิตรของทิงเจอร์ไอโอดีน ที่มีความเข้มข้น 70% ที่นำมาผสมครั้งนี้ ความเข้มข้นที่ให้ ชนิดที่ 1 ชนิดที่2 40% 70% เป้าหมาย 50% เอาตัวเลขไขว้มาลบกัน (70-50) (50-40) ได้ ชนิดแรก 20 ส่วน ต่อ ชนิดสอง 10 ส่วน ดังนั้นใช้ชนิดสอง 4 ลิตร
|
|
#30
25 พฤษภาคม 2014, 18:29
|
||||
|
||||
|
ถ้าอย่างนี้ก็หลายชนิดได้สิครับ
__________________
Mathematics is not about finding X but finding whY.
|
| |
|
|
