|
สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
#1
|
||||
|
||||
ช่วนหน่อยค่ะ ทำไม่ได้จริงๆค่ะ
1. จากรูปกำหนดให้ CEB และ AED อยู่บนเส้นตรงเดียวกัน $\frac{BE}{CE}=\frac{1}{2}$ และพื้นที่ของ $\triangle CED =16$ ตารางเซนติเมตร จงหาพื้นที่ของ $\triangle AEB$
2.เหมยเงยหน้าขึ้นไปบนท้องฟ้ามองเห็นบอลลูนอยู่ตรงแนวเดียวดับยอดไม้พอดี ถ้าเหมยสูง 1.6 เมตร อยู่ห่างจากต้นไม้ 2 เมตร และต้นไม้สูง 4.6 เมตร ถ้าระยะระหว่างเหมยกับแนวดิ่งของบอลลูนห่างกัน 100 เมตร บอลลูนจะอยู่ห่างจากพื้นดินกี่เมตร |
#2
|
||||
|
||||
ข้อ 1 นะครับ
ถ้า $\Delta ABC$~$\Delta DEF$ แล้วจะได้ว่า $$\frac{พื้นที่ของ \Delta ABC}{พื้นที่ของ \Delta DEF}=\frac{AB^2}{DE^2}=\frac{BC^2}{EF^2}=\frac{AC^2}{DF^2}$$ หลังจากรู้ทฤษฎีบทแล้วก็มาเทียบกับโจทย์ครับ จากรูปจะได้ว่า $\Delta CED$~$\Delta AEB$ ให้ x แทนพื้นที่ของสามเหลี่ยม AEB จากทฤษฎีบทข้างต้นจะได้ว่า $$\frac{x}{16}=\frac{1}{2^2}=\frac{1}{4}$$ จะได้ว่า พื้นที่ของสามเหลี่ยม AEB คือ 4 ตารางเซนติเมตรครับ ข้อ 2 นะครับ ลองลากเส้นจากหัวของเหมยไปตั้งฉากกับเส้นที่ลากจากบอลลูนถึงพื้นดูครับ จะได้แบบนี้ Thanks: ฝากรูป จะเห็นสามเหลี่ยม 2 รูป ที่เหลือก็สามหลี่ยมคล้ายแล้วมาบวกกับความสูงของเหมยอีกทีครับ
__________________
ถึงแม้ว่าสิ่งที่คุณทำจะไม่ใช่สิ่งที่ดีที่สุด แต่มันไม่ใช่ประเด็นหลัก มันอยู่ที่ว่าคุณภูมิใจแค่ไหนกับสิ่งที่คุณได้ทำลงไป ก็แค่นั้นเอง 13 ธันวาคม 2010 23:25 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 7 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ iMsOJ2i2y |
#3
|
||||
|
||||
ข้อ 1 งงอ่าค่ะ สามเหลี่ยม AEB มั้งคะ แล้ว F มาจากไหนนั่น???
|
#4
|
||||
|
||||
ตอนแรกนั้นกล่าวทฤษฎีบทของมันเฉยๆครับ
ปล. แก้ไขให้อ่านง่ายขึ้นหน่อยแล้วครับ
__________________
ถึงแม้ว่าสิ่งที่คุณทำจะไม่ใช่สิ่งที่ดีที่สุด แต่มันไม่ใช่ประเด็นหลัก มันอยู่ที่ว่าคุณภูมิใจแค่ไหนกับสิ่งที่คุณได้ทำลงไป ก็แค่นั้นเอง 13 ธันวาคม 2010 23:25 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ iMsOJ2i2y |
#5
|
||||
|
||||
อ๋อๆๆ ขอบคุณค่ะ ^^
อ้างอิง:
ขอโทษนะคะ คือทฤษฎีบทนี้อ่าค่ะ มาได้ไงอ่าค่ะ คือลองดูในหนังสือ ม. 3 แล้วไม่มีค่ะ 14 ธันวาคม 2010 07:28 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ nongtum เหตุผล: double post |
#6
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
หาความรู้เพิ่มเติมที่นี่ http://www.mathcenter.net/forum/showthread.php?t=12224
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#7
|
||||
|
||||
โอ้ แม่เจ้า !!!
|
|
|