Mathcenter Forum  

Go Back   Mathcenter Forum > คณิตศาสตร์โอลิมปิก และอุดมศึกษา > คณิตศาสตร์อุดมศึกษา
สมัครสมาชิก คู่มือการใช้ รายชื่อสมาชิก ปฏิทิน ข้อความวันนี้

ตั้งหัวข้อใหม่ Reply
 
เครื่องมือของหัวข้อ ค้นหาในหัวข้อนี้
  #1  
Old 21 มกราคม 2015, 00:19
DOJUNG's Avatar
DOJUNG DOJUNG ไม่อยู่ในระบบ
สมาชิกใหม่
 
วันที่สมัครสมาชิก: 19 มกราคม 2015
ข้อความ: 5
DOJUNG is on a distinguished road
Default ช่วยหน่อยนะคะ เป็นการจัดรูปสมการค่ะ

\begin{eqnarray}
&&area (A_1B_1C_1) \\
&=&area(ABC)-area(AC_1B_1)-area(C_1BA_1)-area(B_1A_1C) \\
&=&\Bigg[1-\frac{1}{bc}\left(\frac{2\alpha}{\alpha+1}s-b\right)\left(\frac{2}{\alpha+1}s-c\right)-\frac{1}{ca}\left(\frac{2\alpha}{\alpha+1}s-c\right)\left(\frac{2}{\alpha+1}s-a\right) \\
&& \ \ \ \ -\frac{1}{ab}\left(\frac{2\alpha}{\alpha+1}s-a\right)\left(\frac{2}{\alpha+1}s-b\right)\Bigg] \cdot area(ABC) \\
&=&\frac{1}{abc}\Bigg[\left(\frac{2}{\alpha+1}s-a\right)\left(\frac{2}{\alpha+1}s-b\right)\left(\frac{2}{\alpha+1}s-c\right) \\
&& \ \ \ \ \ +\left(\frac{2\alpha}{\alpha+1}s-a\right)\left(\frac{2\alpha}{\alpha+1}s-b\right)\left(\frac{2\alpha}{\alpha+1}s-c\right)\Bigg] \cdot area(ABC)
\end{eqnarray}

จากเครื่องหมาย = ตัวที่สองมาหาตัวที่สาม เขาจัดให้อยู่ในรูปนี้ได้ยังงัยคะ
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #2  
Old 22 มกราคม 2015, 13:09
kongp kongp ไม่อยู่ในระบบ
ลมปราณไร้สภาพ
 
วันที่สมัครสมาชิก: 05 พฤษภาคม 2006
ข้อความ: 1,127
kongp is on a distinguished road
Default

แอลฟา คือ มุมที่กวาดไปของสามเหลี่ยม abc

สูตรพื้นที่ S = 1/2(a+b+c) และต่อจากนี้คืองานสร้าง เช่น อินเวิสต์คือส่วนกลับ ของอะไร ? คุณต้องรู้สิ่งเหล่านี้ก่อนนะ

จึงจะเข้าใจที่เขาเขียนไว้ เช่น 1/ab + 1/bc +1/ca = 1/abc เมื่อไหร่ ?

ทุกอย่างนี้เป็นการประมาณ จากเอกลักษณ์ ถ้าท่องไม่ได้ก็ทำโจทย์ไม่ได้ และ มุมมักจะใช้หาค่า tangen นะครับ
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #3  
Old 22 มกราคม 2015, 17:33
DOJUNG's Avatar
DOJUNG DOJUNG ไม่อยู่ในระบบ
สมาชิกใหม่
 
วันที่สมัครสมาชิก: 19 มกราคม 2015
ข้อความ: 5
DOJUNG is on a distinguished road
Default มาจากการพิสูจน์ทฤษฎีบทนี้อ่ะค่ะ

ให้ $ABC$ เป็นสามเหลี่ยม และให้ $A_1,B_1,C_1$ เป็นจุดบน $BC,CA,AB$ ตามลำดับ โดยที่ $A_1,B_1,C_1$ ไม่เป็นจุดเดียวกับจุดยอดของ $ABC$ ถ้า
\begin{equation}
\frac{AB+BA_1}{AC+CA_1} = \frac{BC+CB_1}{AB+AB_1} = \frac{AC+AC_1}{BC+BC_1} = \alpha
\end{equation}
แล้ว
\begin{equation}
4 \cdot area (A_1B_1C_1) \le area (ABC) + s^4 \left(\frac{\alpha - 1}{\alpha + 1}\right)^2 \cdot area (ABC)^{-1}
\end{equation}
เมื่อ $s$ คือ ครึ่งหนึ่งของเส้นรอบรูป $ABC$


http://forumgeom.fau.edu/FG2005volume5/FG200519.pdf
เป็นบทความ ตอนนี้กำลังทำความเข้าใจอยู่ แต่มาติดตรงบันทัดที่ว่านี่แหละค่ะ
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #4  
Old 11 มีนาคม 2015, 20:26
kongp kongp ไม่อยู่ในระบบ
ลมปราณไร้สภาพ
 
วันที่สมัครสมาชิก: 05 พฤษภาคม 2006
ข้อความ: 1,127
kongp is on a distinguished road
Default

เหมือนการวาดรูปสามเหลื่ยม ใหม่กับเก่า เป็นการเทียบสัดส่วน ทรานสฟอร์มเมชั่น

ผมคิดอีกแบบนะว่า จากโจทย์เป็นการให้เหตุผลแต่ละบรรทัดว่ามาได้อย่างไร

จาก บรรทัดที่ 2 ไป บรรทัดที่ 3 ก็เทียบรรญัติไตรยางค์เอาไงครับ จากที่ผมบอกไว้ ถ้าสองเทอมแปลงเป็นสามเทอมที่มีสองกลุ่มจะต้องมีรูปยังไง

ความคล้าย หลักง่ายๆนี่แหละ แต่ดูมีหลายเรื่อง หลายมิติมาคิดทีเดียวเท่านั้น ให้งง

เป็นเรื่องของการเขียนแบบให้เหตุผลอยู่ ถ้าจะเขียนพิสูจน์กัน ทั้งเรื่องนะ คือรูปคำตอบ มีแบบ สามเทอม กับแบบสองเทอม ที่สมมูลทางคณิตศาสตร์กัน นั่นเอง

ปัญหาจริงๆ โจทย์ลักษณะนี้ เเบบสีเหลื่ยมก็มีนะ คล้ายกับการจัดรูปแทนแกรมเหมือนกัน กล่าวกันว่าเป็นคณิตศาสตร์เชิงช่างขั้นสูงบ้าง เป็นเรื่องเฉพาะบ้าง

แต่ปัญหาคณิตศาสตร์ถ้าถูกตีแตก พัฒนาเขียนเป็นซ็อฟแวร์แล้วก็จบ เช่นเดียวกับ จำนวนแบบของลูกบิค รูบิค

ในนิตยสารทั่วไปในตลาด จะบอกจำนวนแบบที่โอเวอร์ให้ดูน่าสนใจ มากกว่าให้สาระเชิงวิชาการที่แท้จริง นั่นก็แนวทางของการทำสื่อแจกความรู่แก่ผู้คน คนอ่านต้องพิจารณาเอาเอง ละครับ
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #5  
Old 12 มีนาคม 2015, 09:24
kongp kongp ไม่อยู่ในระบบ
ลมปราณไร้สภาพ
 
วันที่สมัครสมาชิก: 05 พฤษภาคม 2006
ข้อความ: 1,127
kongp is on a distinguished road
Default

ดูโจทย์แล้วทำให้คิดถึงสมาคมคณิตศาสตร์อเมริกา แบบว่าจะใช้ GM-HM ก็ได้ หรือขั้นสูงก็จะ จัดเป็นรูปเมตรกซ์ ทำพาทิชั่น คูณเมตริกซ์หาผลลัพธ์ที่มีสองเทอม


แต่คนคณิตศาสตร์สมัย 20 ปีก่อน ไปไหนต่อไหนกันแล้วเนอะ ผ่านไปหัวใจไม่เคยหยุดพัก เรื่อยมาความรักๆ ...
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #6  
Old 12 มีนาคม 2015, 09:36
nooonuii nooonuii ไม่อยู่ในระบบ
ผู้พิทักษ์กฎทั่วไป
 
วันที่สมัครสมาชิก: 25 พฤษภาคม 2001
ข้อความ: 6,408
nooonuii is on a distinguished road
Default

DOJUNG ทำใจหน่อยนะครับ ถ้าจะคุยกับท่านนี้
__________________
site:mathcenter.net คำค้น
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #7  
Old 13 มีนาคม 2015, 22:24
DOJUNG's Avatar
DOJUNG DOJUNG ไม่อยู่ในระบบ
สมาชิกใหม่
 
วันที่สมัครสมาชิก: 19 มกราคม 2015
ข้อความ: 5
DOJUNG is on a distinguished road
Default

ขอบคุณมากนะคะ อาจจะยังงงๆอยู่(คือเป็นคนหัวช้ามาก) แต่จะพยายามทำความเข้าใจค่ะ
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #8  
Old 14 มีนาคม 2015, 11:18
Aquila Aquila ไม่อยู่ในระบบ
บัณฑิตฟ้า
 
วันที่สมัครสมาชิก: 29 ตุลาคม 2013
ข้อความ: 412
Aquila is on a distinguished road
Default

เห็นว่าถามไว้นานแล้ว ยังอยากได้คำอธิบายอยู่หรือเปล่าครับ

(ส่วนที่ถามหรือมากกว่านั้นเกี่ยวกับ paper 5 หน้าที่ยกมา)

เผื่อจะลองแกะให้
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #9  
Old 17 มีนาคม 2015, 10:04
kongp kongp ไม่อยู่ในระบบ
ลมปราณไร้สภาพ
 
วันที่สมัครสมาชิก: 05 พฤษภาคม 2006
ข้อความ: 1,127
kongp is on a distinguished road
Default

ยึดตามเปเปอร์ก็ได้ หรือ จะคิดแบบรีเคอร์ซีพก็ได้สำหรับเทอมที่คูณกัน

อย่างพื้นที่สามเหลี่ยมมุมฉาก คือ (1/2)*a*b ถ้าเราจะมองว่ามาจากวิธีรีเคอร์ซีพก็ได้ คือมองจากความยาวเส้นรอบรูป ( ที่เริ่มจากการหาพื้นที่ และ คล้ายกับสมการสูตร Heron ที่มองเป็นจุดคูณกัน สำหรับสามเหลี่ยมรูปใดๆ เช่น ในกรณี Triangle จะได้ เมื่อ s=0 และ คิดในเพลนเดียว สูตรพื้นที่ที่ได้คือ (1/2)*a*b )

ในงานจริงๆ มีการใช้หาจำนวนหน้า(face) เพื่อหาพื้นที่ลัพท์จากหน่วยย่อย วิธีนับก็สำคัญไม่น้อย นอกจากนี้จะมีเรื่องไอเดียการประยุกต์ใช้งาน ทางวิศวกรรม ก็เช่น Image&Video Processing ส่วนทางแพทย์ จะมีใช้หาเซลล์มะเร็ง นับจำนวนเซลเม็ดเลือดแดง ส่วนการวิเคราะห์ระดับสูง เช่นลักษณะของเซลล์เม็ดเลือดแดงต่างๆ ต้องอาศัยหน้าที่ในงาน ส่วนมากจะเป็นสายอาชีพ ในไทยซึ่งมีวิธีที่แน่นอน(องค์ความรู้ที่เป็นหลักสูตรในสายแพทย์) ทางวิทยาศาสตร์กลับเป็นไปไม่ได้เลย แม้กระทั้ง จะวิเคราะห์นมที่เราใช้ดื่มกัน ว่ามีสารเคมีอะไรบ้าง จำนวนเท่าไร (แบบว่าตัวเครื่องต้องสั่งซื้อจากต่างประเทศ ต้องเป็นอาจารย์หมอขึ้นไป ถึงอาจารย์ฝรั่ง ที่เค้าทำงานได้โดยไม่มีใครกล้าขัดขวาง)

17 มีนาคม 2015 17:58 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ kongp
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #10  
Old 17 มีนาคม 2015, 10:15
kongp kongp ไม่อยู่ในระบบ
ลมปราณไร้สภาพ
 
วันที่สมัครสมาชิก: 05 พฤษภาคม 2006
ข้อความ: 1,127
kongp is on a distinguished road
Default

เมืองไทยจำกัดการใช้สัญลักษณ์คณิตศาสตร์ โอเพอร์เรเตอร์ XOR ที่เป็นวงกลมแล้วมีเครื่องหมายบวกอยู่ข้างใน กลับแทนด้วยการใช้วงเวียนกวาดจากจุดไปหาจุด ต่อไปเรื่อยๆ ในการหาพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยม เป็นต้น
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #11  
Old 18 มีนาคม 2015, 01:21
DOJUNG's Avatar
DOJUNG DOJUNG ไม่อยู่ในระบบ
สมาชิกใหม่
 
วันที่สมัครสมาชิก: 19 มกราคม 2015
ข้อความ: 5
DOJUNG is on a distinguished road
Default

:
อ้างอิง:
ข้อความเดิมเขียนโดยคุณ Aquila View Post
เห็นว่าถามไว้นานแล้ว ยังอยากได้คำอธิบายอยู่หรือเปล่าครับ

(ส่วนที่ถามหรือมากกว่านั้นเกี่ยวกับ paper 5 หน้าที่ยกมา)

เผื่อจะลองแกะให้
อยากค่ะ ขอบคุณนะคะ
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #12  
Old 18 มีนาคม 2015, 01:26
DOJUNG's Avatar
DOJUNG DOJUNG ไม่อยู่ในระบบ
สมาชิกใหม่
 
วันที่สมัครสมาชิก: 19 มกราคม 2015
ข้อความ: 5
DOJUNG is on a distinguished road
Default

อ้างอิง:
ข้อความเดิมเขียนโดยคุณ kongp View Post
ยึดตามเปเปอร์ก็ได้ หรือ จะคิดแบบรีเคอร์ซีพก็ได้สำหรับเทอมที่คูณกัน

อย่างพื้นที่สามเหลี่ยมมุมฉาก คือ (1/2)*a*b ถ้าเราจะมองว่ามาจากวิธีรีเคอร์ซีพก็ได้ คือมองจากความยาวเส้นรอบรูป ( ที่เริ่มจากการหาพื้นที่ และ คล้ายกับสมการสูตร Heron ที่มองเป็นจุดคูณกัน สำหรับสามเหลี่ยมรูปใดๆ เช่น ในกรณี Triangle จะได้ เมื่อ s=0 และ คิดในเพลนเดียว สูตรพื้นที่ที่ได้คือ (1/2)*a*b )

ในงานจริงๆ มีการใช้หาจำนวนหน้า(face) เพื่อหาพื้นที่ลัพท์จากหน่วยย่อย วิธีนับก็สำคัญไม่น้อย นอกจากนี้จะมีเรื่องไอเดียการประยุกต์ใช้งาน ทางวิศวกรรม ก็เช่น Image&Video Processing ส่วนทางแพทย์ จะมีใช้หาเซลล์มะเร็ง นับจำนวนเซลเม็ดเลือดแดง ส่วนการวิเคราะห์ระดับสูง เช่นลักษณะของเซลล์เม็ดเลือดแดงต่างๆ ต้องอาศัยหน้าที่ในงาน ส่วนมากจะเป็นสายอาชีพ ในไทยซึ่งมีวิธีที่แน่นอน(องค์ความรู้ที่เป็นหลักสูตรในสายแพทย์) ทางวิทยาศาสตร์กลับเป็นไปไม่ได้เลย แม้กระทั้ง จะวิเคราะห์นมที่เราใช้ดื่มกัน ว่ามีสารเคมีอะไรบ้าง จำนวนเท่าไร (แบบว่าตัวเครื่องต้องสั่งซื้อจากต่างประเทศ ต้องเป็นอาจารย์หมอขึ้นไป ถึงอาจารย์ฝรั่ง ที่เค้าทำงานได้โดยไม่มีใครกล้าขัดขวาง)
ขอบคุณมากนะคะ ได้รู้อะไรเพิ่มขึ้นเยอะเลย

18 มีนาคม 2015 01:28 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ DOJUNG
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #13  
Old 20 มีนาคม 2015, 20:54
kongp kongp ไม่อยู่ในระบบ
ลมปราณไร้สภาพ
 
วันที่สมัครสมาชิก: 05 พฤษภาคม 2006
ข้อความ: 1,127
kongp is on a distinguished road
Default

วาดกราฟแต่ละเทอมในบรรทัดที่สองของโจทย์ หักลบเทียบกันดู คล้ายกับการ morphing มากกว่าต่อแบบเกมส์ Tangram

ถ้าแยกแยะแต่ละเทอมย่อย เพื่อหาเหตุผลต่อไป (ผมยังไม่ได้ดูตัวเปเปอร์นะ) การสเก็ตรูปอาจจะช่วยได้ ในการอธิบายความหมายของ a ,b ,c , ratio ,alpha (อ่านเปเปอร์แล้วถ้าไม่มีรายละเอียดให้ก็ต้องเดา เค้ามีรูป หรือ ซ็อฟแวร์ประกอบไหมละครับ)
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #14  
Old 29 มิถุนายน 2015, 20:09
kongp kongp ไม่อยู่ในระบบ
ลมปราณไร้สภาพ
 
วันที่สมัครสมาชิก: 05 พฤษภาคม 2006
ข้อความ: 1,127
kongp is on a distinguished road
Default

เคยเห็นสัดส่วนแบบนี้อยู่ในหนังสือวิชา Modern Engineering Mechanics ใช้ค่าเฉลี่ยเพื่อจัดสมดุลของวัตถุ การค้ำยันก้านต่างๆ เช่น Football Stedium
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
ตั้งหัวข้อใหม่ Reply



กฎการส่งข้อความ
คุณ ไม่สามารถ ตั้งหัวข้อใหม่ได้
คุณ ไม่สามารถ ตอบหัวข้อได้
คุณ ไม่สามารถ แนบไฟล์และเอกสารได้
คุณ ไม่สามารถ แก้ไขข้อความของคุณเองได้

vB code is On
Smilies are On
[IMG] code is On
HTML code is Off
ทางลัดสู่ห้อง


เวลาที่แสดงทั้งหมด เป็นเวลาที่ประเทศไทย (GMT +7) ขณะนี้เป็นเวลา 05:17


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Modified by Jetsada Karnpracha