|
|
|||||||
| สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
  |
|
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
|
#1
18 มีนาคม 2012, 21:38
|
|||
|
|||
มีโจทย์มาให้ลองทำกันดู
มีโจทย์มาให้ลองทำกันดู
__________________
www.kidkanit.com 
|
|
#3
19 มีนาคม 2012, 08:57
|
|||
|
|||
|
มาแปะแยกข้อให้ครับ
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว  ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#4
19 มีนาคม 2012, 09:02
|
|||
|
|||
|
$\frac{1}{7} = 0.\dot14285\dot7$ ทุกๆ 6 ตำแหน่งจะเป็น 142857 ดังนั้นตำแหน่งที่ 67 เท่ากับ 1
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#5
19 มีนาคม 2012, 09:09
|
|||
|
|||
|
ระยะทาง x เมตร เดิน 80 เมตรต่อนาที ใช้เวลา $\frac{x}{80} \ $นาที เดิน 70 เมตรต่อนาที ใช้เวลา $\frac{x}{70} \ $นาที $\frac{x}{70} - \frac{x}{80} = 3$ $x = 1680 \ $เมตร
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#6
19 มีนาคม 2012, 09:13
|
|||
|
|||
|
สามจำนวนนั้นคือ a, b, c a+b = 12 b+c = 18 c+a = 20 2(a+b+c) = 50 a+b+c = 25 a = 7 b = 5 c = 13
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#7
19 มีนาคม 2012, 09:17
|
|||
|
|||
|
เอาแบบง่ายๆ ย่อๆ หญิงห่างจากเฉลี่ย = 40-35 = 5 ชายห่างจากเฉลี่ย = 50-40= 10 ดังนั้นหญิงต่อชายเท่ากับ 2 : 1 (ใช้อัตราส่วนสลับกัน)
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#8
19 มีนาคม 2012, 09:18
|
|||
|
|||
|
1+2+3+4+5+6+7+8+9 = 45 ดังนั้นมี10 ทีมแข่งกัน
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#9
19 มีนาคม 2012, 09:38
|
|||
|
|||
|
ชายใหญ่ 5 ชายกลาง2 ชายใหญ่ 15 ชายกลาง6 ชายกลาง 3 ชายเล็ก 2 ชายกลาง 6 ชายเล็ก 4 ชายใหญ่ : ชายกลาง : ชายเล็ก = 15 : 6 : 4 25 = 35000 ชายใหญ่ 15 = 21000 ชายกลาง 6 = 8400 ชายเล็ก 4 = 5600
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#10
19 มีนาคม 2012, 09:42
|
|||
|
|||
|
เสื้อตัวละ x บาท ฟ้ามีเงิน 2x -40 = x+40 x = 80 บาท ฟ้ามีเงิน 80+40 = 120 บาท
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#11
19 มีนาคม 2012, 09:46
|
|||
|
|||
|
1ชั่วโมง เปิดก็อก A อย่างเดียวได้น้ำ $\frac{1}{2 }\ $ของถัง 1ชั่วโมง เปิดก็อก B อย่างเดียวได้น้ำ $\frac{1}{3} \ $ของถัง เปิดพร้อมกัน 1 ชั่วโมงได้น้ำ $\frac{1}{2} + \frac{1}{3} = \frac{5}{6} \ $ของถัง เปิดเต็มถังใช้เวลา $\frac{6}{5} = 1\frac{1}{5} \ $ ชั่วโมง
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#12
19 มีนาคม 2012, 10:00
|
|||
|
|||
|
$\dfrac{84}{49} = 1+ \dfrac{35}{49}$ $\dfrac{84}{49} = 1+ \dfrac{\frac{35}{35}}{\frac{49}{35}}$ $\dfrac{84}{49} = 1+ \dfrac{1}{1+ \frac{14}{35}}$ $\dfrac{84}{49} = 1+ \dfrac{1}{1+ \frac{\frac{14}{14}}{\frac{35}{14}}}$ $\dfrac{84}{49} = 1+ \dfrac{1}{1+ \dfrac{1}{2+\frac{7}{14}}}$ $a+b = 1 +7 = 8$
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#13
19 มีนาคม 2012, 10:13
|
|||
|
|||
|
พื้นที่สามเหลี่ยม $ABC = (4\times 6) - (\frac{1}{2} \times 2 \times 6) - (\frac{1}{2} \times 2\times 4) - (\frac{1}{2} \times 2 \times 4 ) = 10 \ $ตารางหน่วย
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#15
19 มีนาคม 2012, 10:31
|
|||
|
|||
|
ถ้าครูบอกแมนเลข 1 อีกสองคนอาจได้เลข 2, 5 หรือ 3,4 ซึ่งแมนไม่น่ามั่นใจตอบ ถ้าครูบอกแมนเลข 2 อีกสองคนอาจได้เลข 1, 5 หรือ 3,3 ซึ่งแมนไม่น่ามั่นใจตอบ ถ้าครูบอกแมนเลข 3 อีกสองคนอาจได้เลข 1, 4 หรือ 2,3 ซึ่งแมนไม่น่ามั่นใจตอบ ถ้าครูบอกแมนเลข 4 อีกสองคนอาจได้เลข 1, 3 หรือ 2,2 ซึ่งแมนไม่น่ามั่นใจตอบ ถ้าครูบอกแมนเลข 5 อีกสองคนต้องได้เลข 1, 2 เท่านั้น ถ้าครูบอกแมนเลข 6 อีกสองคนต้องได้เลข 1, 1 เท่านั้น ดังนั้นครูอาจบอกเลข 5 หรือเลข 6 กับแมนก็ได้ แต่คำตอบของแมนระบุว่าสามคนได้เลขต่างกัน ดังนั้นครูต้องบอก เลข 5 กับ แมน โจทย์ข้อนี้ ถ้ามอสได้เลข 6 และมอสยกมือก่อน แมนอาจได้เลข 1 ก็ได้ 
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
19 มีนาคม 2012 10:44 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ banker เหตุผล: เพิ่มเงื่อนไข
|
| |
|
|
