|
|
|||||||
| สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
  |
|
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
|
#2
20 มกราคม 2013, 08:58
|
||||
|
||||
ข้อ 1.
ให้ $a=\sqrt{3}+\sqrt{2} ,\ \ \ \sqrt{3}-\sqrt{2}=\frac{1}{a}=a^{-1}$ ดังนั้น $a^{x+4}=a^{-1}$ น่าจะไปต่อได้ 
__________________
คณิตศาสตร์ คือ ภาษาสากล คณิตศาสตร์ คือ ความสวยงาม คณิตศาสตร์ คือ ความจริง ติดตามชมคลิปวีดีโอได้ที่http://www.youtube.com/user/poperKM 
|
|
#3
20 มกราคม 2013, 09:01
|
||||
|
||||
|
ข้อ 2. ลักษณะคล้ายข้อ 1. ครับ
สังเกตว่า $\frac{\sqrt{5}-\sqrt{3}}{2}=\frac{1}{\sqrt{5}+\sqrt{3}}$
__________________
คณิตศาสตร์ คือ ภาษาสากล คณิตศาสตร์ คือ ความสวยงาม คณิตศาสตร์ คือ ความจริง ติดตามชมคลิปวีดีโอได้ที่http://www.youtube.com/user/poperKM
|
|
#4
20 มกราคม 2013, 09:14
|
||||
|
||||
|
ข้อ 3.
เปลี่ยนฐานของเลขยกกำลังครับ $(3^2\cdot2)^{8-4x}=(3^3\cdot2\sqrt{2})^{3x-2}$
__________________
คณิตศาสตร์ คือ ภาษาสากล คณิตศาสตร์ คือ ความสวยงาม คณิตศาสตร์ คือ ความจริง ติดตามชมคลิปวีดีโอได้ที่http://www.youtube.com/user/poperKM
|
| |
|
|
