Mathcenter Forum  

Go Back   Mathcenter Forum > คณิตศาสตร์มัธยมศึกษา > ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น
สมัครสมาชิก คู่มือการใช้ รายชื่อสมาชิก ปฏิทิน ข้อความวันนี้

ตั้งหัวข้อใหม่ Reply
 
เครื่องมือของหัวข้อ ค้นหาในหัวข้อนี้
  #1  
Old 20 เมษายน 2011, 23:14
เด็กน้อยอ่อนหัด เด็กน้อยอ่อนหัด ไม่อยู่ในระบบ
สมาชิกใหม่
 
วันที่สมัครสมาชิก: 20 เมษายน 2011
ข้อความ: 9
เด็กน้อยอ่อนหัด is on a distinguished road
Default อัตราส่วนและร้อยละ (ม.2) ทำไม่ได้ ใครก็ได้ช่วยสอนทีค่ะ

ช่วยเราด้วยค่ะ เราทำข้อสอบไม่ได้ 2 ข้อค่ะ
รบกวนผู้รู้ด้วยค่ะ

1.สี่เหลี่ยมจตุรัสรูปหนึ่งมีพื้นที่ 64 ตารางเซนติเมตร ถ้าเพิ่มพื้นที่อีก 25% จะมีด้านยาวเพิ่มขึ้นกี่เปอร์เซ็นต์ (โดยประมาณ)
2.นาย ก มีเงินลดลง 30% นาย ข มีเงินเพิ่มขึ้น 30% นาย ก จะมีเงินน้อยกว่านาย ข ร้อยละเท่าใด ถ้าเดิมทั้งสองมีเงินเท่ากัน (โดยประมาณ)
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #2  
Old 20 เมษายน 2011, 23:39
yellow's Avatar
yellow yellow ไม่อยู่ในระบบ
ลมปราณไร้สภาพ
 
วันที่สมัครสมาชิก: 20 ธันวาคม 2010
ข้อความ: 1,230
yellow is on a distinguished road
Default

1) พื้นที่สี่เหลี่ยมใหม่ = $1.25 \times 64 = 80$ ตรซม

ความยาวด้านใหม่ = $\sqrt{80}$ = 8.94427 ซม

เพิ่มขึ้น = $\frac{8.94427 - 8}{8} \times 100$ = 11.80%

2) ให้เดิม ก, ข มีเงินคนละ x บาท

ก เหลือเงิน 0.7 x

ข มีเงิน 1.3 x

แต่ที่ถามว่าร้อยละเท่าใด ไม่รู้ว่าร้อยละของอะไร เดาว่าเป็นร้อยละของนาย ข

ก มีเงินน้อยกว่า = $\frac{1.3x - 0.7x }{1.3x} \times 100$ = 46.15% ของเงินนาย ข
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #3  
Old 21 เมษายน 2011, 03:36
Hirokana's Avatar
Hirokana Hirokana ไม่อยู่ในระบบ
ลมปราณบริสุทธิ์
 
วันที่สมัครสมาชิก: 20 ธันวาคม 2009
ข้อความ: 97
Hirokana is on a distinguished road
Default

ขอลองทำบ้างนะครับ จะพยายามเขียนอธิบายละเอียดๆ

1.

ขั้นที่ 1 ต้องหาความยาวด้านเดิมซึ่งมีเพื่นที่ 64 จะมีความยาวด้าน $\sqrt{64}=8$ เซนติเมตร

ขั้นที่ 2 โจทย์บอก สี่เหลี่ยมจตุรัสรูปหนึ่งมีพื้นที่ 64 ตารางเซนติเมตร ถ้าเพิ่มพื้นที่อีก 25%

แปลว่า เราต้องหาพื้นที่ที่เพิ่มขึ้นก่อน

เดิม $64 + \left(\,64\times \displaystyle{\frac{25}{100}}\right) =64+16=80$

หลังจากนี้ก็หาว่า สี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีพื้นที่ $80$ ตารางเซนติเมตร นั้น มีความยาวด้านเท่าใด

ให้ $x$ แทน ความยาวด้านใหม่ของสี่เหลี่ยมจัตุรัส

ดังนั้นหาพื้นที่

$x^2 = 80$

$x=\sqrt{80}=4\sqrt{5}$

ขั้นที่ 3

เทียบกับความยาวด้านเดิม $8$ เซนติเมตร จะมีความยาวด้านเพิ่มขึ้น

$=4\sqrt{5}-8\approx4\left(\,2.2361\right)-8=0.944$ เซนติเมตร

ขั้นที่ 4 นำมาคิดเป็นเปอร์เซ็นต์

$\displaystyle{\frac{0.944\times 100}{8}}=11.8\%$
__________________
พยายามเพื่อสิ่งที่ดีที่สุด
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #4  
Old 21 เมษายน 2011, 03:49
Hirokana's Avatar
Hirokana Hirokana ไม่อยู่ในระบบ
ลมปราณบริสุทธิ์
 
วันที่สมัครสมาชิก: 20 ธันวาคม 2009
ข้อความ: 97
Hirokana is on a distinguished road
Default

อ้างอิง:
ข้อความเดิมเขียนโดยคุณ เด็กน้อยอ่อนหัด View Post
2.นาย ก มีเงินลดลง 30% นาย ข มีเงินเพิ่มขึ้น 30% นาย ก จะมีเงินน้อยกว่านาย ข ร้อยละเท่าใด ถ้าเดิมทั้งสองมีเงินเท่ากัน (โดยประมาณ)
ขั้นที่ 1 เราต้องตีโจทย์ก่อนว่า แรกเิริ่มมีเงินเท่ากัน

ดังนั้น ให้ นาย ก และ ข มีเงิน $x$ บาท เท่่ากัน

ขั้นที่ 2 หาให้ได้ว่าตอนนี้ นาย ก และ ข มีเงินเท่าใด

โจทย์บอกว่าอยู่ๆ นาย ก มีลดลง $30\%$

ดังนั้น ตอนนี้ นาย ก มีเงิน $x-x\cdot \left(\,\displaystyle{\frac{30}{100}}\right) =x-0.3x=0.7x$ บาท

โจทย์บอกว่าอยู่ๆ นาย ข มีเงินเพิ่ม $30\%$

ดังนั้น ตอนนี้ นาย ก มีเงิน $x+x\cdot \left(\,\displaystyle{\frac{30}{100}}\right) =x+0.3x=1.3x$ บาท

ขั้นที่ 3 เปรียบเทียบว่า นาย ข มีมากกว่า นาย ก เป็นเท่าใด

มากกว่าอยู่ $= 1.3x - 0.7x = 0.6x$ บาท

ขั้นที่ 4 โจทย์สนใจเปอร์เซ็นต์ของผลต่างเื่มื่อเทียบกับเงินของ นาย ข

ดังนั้นคิดเป็นเปอร์เซ็นต์ได้ $=\displaystyle{\frac{0.6x\cdot 100}{1.3x}=46.15\%}$
__________________
พยายามเพื่อสิ่งที่ดีที่สุด
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #5  
Old 21 เมษายน 2011, 15:04
banker banker ไม่อยู่ในระบบ
เทพเซียน
 
วันที่สมัครสมาชิก: 24 มกราคม 2002
ข้อความ: 9,910
banker is on a distinguished road
Default

ข้อ 2 คิดง่ายๆแบบประถมก็ได้ครับ

ให้แต่ละคนมีเงิน 100 บาท

ก. เหลือ 70 บาท ข.มีเงินเพิ่มเป็น 130 บาท

นั่นคือ ข มีเงิน 130 บาท เมื่อ ก มัเงิน 70 บาท

ถ้า ข มีเงิน 100 บาท ก. มีเงิน $\frac{70}{130} \times100 = 53.84 \ $บาท

นั่นคือ ข มีเงิน 100% ---> ก. มีเเงิน 53.84 %

ดังนั้น ก. น้อยกว่า ข. 100-53.84 = 46.15%
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน
แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว
เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว

ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก


รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ
(ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี)
(แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
  #6  
Old 04 พฤษภาคม 2011, 10:52
cfcadet cfcadet ไม่อยู่ในระบบ
กระบี่ประสานใจ
 
วันที่สมัครสมาชิก: 06 กรกฎาคม 2010
ข้อความ: 852
cfcadet is on a distinguished road
Default

อ่อ อย่างนี้นี่เอง ม.2 ก็ไม่ง่ายนะเนี่ย
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความนี้
ตั้งหัวข้อใหม่ Reply



กฎการส่งข้อความ
คุณ ไม่สามารถ ตั้งหัวข้อใหม่ได้
คุณ ไม่สามารถ ตอบหัวข้อได้
คุณ ไม่สามารถ แนบไฟล์และเอกสารได้
คุณ ไม่สามารถ แก้ไขข้อความของคุณเองได้

vB code is On
Smilies are On
[IMG] code is On
HTML code is Off
ทางลัดสู่ห้อง


เวลาที่แสดงทั้งหมด เป็นเวลาที่ประเทศไทย (GMT +7) ขณะนี้เป็นเวลา 05:41


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Modified by Jetsada Karnpracha