|
|
|||||||
| สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
  |
|
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
|
#76
22 พฤศจิกายน 2009, 21:59
|
||||
|
||||
อ้างอิง:
เลยตอบ 401 ป.ล.ตอนแรกเห็นเพื่อนตอบ 400 เลยไม่มั่นใจ แล้วข้อที่ให้หา AE+ED (ประมาณนี้) ตอบเท่าไร และทำยังไง (คือผมทำเป็น x,20-x แล้วไม่ได้ทำต่อ) 
|
|
#77
22 พฤศจิกายน 2009, 22:38
|
||||
|
||||
|
ข้อ 3 เติมคำ ครับ ผมใส่ เป็นเศษส่วนจะได้ไหมอะงับ 547 เศษ 84 ส่วน 1453
ข้อ 9 เติมคำตอบ ถ้าผมตอบ ว่า x = 1 อย่างเดียวจาได้สัก กี่คะแนน หรือไม่ได้เลยอะคับ ข้อ 11 เติมคำตอบ ขอวิธีคิดด้วยไหมครับ ผมตอบ 12 : 17
__________________
  ภาวนาให้ใจที่เจ็บจงเข้มแข็ง แม้มันจะไร้เรี่ยวแรง
22 พฤศจิกายน 2009 23:35 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ nongtum เหตุผล: triple post
|
|
#78
22 พฤศจิกายน 2009, 22:40
|
||||
|
||||
|
อ้างอิง:
ได้ x ,20-x แล้วผมก็ตัน คิดไรไม่ออก  *ตอนที่ 2ถ้าไม่ได้ใส่หน่วยไปเลยนี่เค้าจะให้0เลยรึเปล่าครับTOT ผิดเอง ผมพลาดเอง พลาดโง่ๆอีกแล้ว 
__________________
Do not worry about your difficulties in Mathematics. I assure you mine are still greater. อย่ารู้สึกกังวลเกี่ยวกับความยากของวิชาคณิตศาสตร์ จนถึงทุกวันนี้ ข้าพเจ้ายืนยันได้ว่าคณิตศาสตร์ยังคงเป็นเรื่องยากยิ่งสำหรับข้าพเจ้า : อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์
|
|
#79
22 พฤศจิกายน 2009, 23:05
|
|||
|
|||
|
ถ้าไม่ส่หน่วยแล้วให้ 0 เลยนี่
 ช่างเหอะ ใส่หรือไม่ใส่คะแนนก็เท่ากัน 
__________________
ความอยากรู้หลายอย่างเป็นสิ่งที่เป็นธรรมชาติของเยาวชน แต่โดยทั่วไปแล้วความใฝ่รู้นี้ถูกทำลายลง ด้วยข้อเท็จจริงที่ว่า เด็ก ๆ ถูกยัดเยี่ยดข้อมูลความรู้มากเกินกว่าที่เด็กต้องการ (เบอร์ทรินต์ รัสเซลล์) กรี๊ดดดด...โดนมากค่ะ
|
|
#80
22 พฤศจิกายน 2009, 23:14
|
||||
|
||||
|
ไม่ใส่หน่วยถึงกับได้ 0 เลยเหรอครับคุณ Jumpers
__________________
เงินซื้อผมไม่ได้(ถ้าไม่มากพอ) 
|
|
#81
22 พฤศจิกายน 2009, 23:49
|
||||
|
||||
|
อ้างอิง:
|
|
#83
23 พฤศจิกายน 2009, 01:19
|
||||
|
||||
|
คุณ Puriwatt นี่ยังเป็นที่ปรึกษาด้านเรขาคณิตได้ตลอดเหมือนเดิมไม่มีผิดเลย
ขอบคุณครับ
__________________
ทำให้เต็มที่ที่สุด ยังมีที่ว่างเหลือเฟือของคนเก่งที่เผื่อไว้ให้คนที่พยายาม สู้ต่อไป... มันยังไม่จบแค่นี
|
|
#84
23 พฤศจิกายน 2009, 11:01
|
||||
|
||||
|
*0*...
ขอบคุณท่านPuriwattมากคร้าบบบบบบบ... ข้อพื้นที่ผิวแนวคิดผมมาถูกทางและครับ  เสียอย่างเดียวคือตอนนั้นเวลาใกล้หมดแล้วผมเลยไม่ได้คิดแบบทศนิยม--*...และคิดออกมาโต้งๆเป็นแบบจำนวนเต็มไปเลย และผมก้อตอบว่า ประมาณ545 ....... ส่วนข้อ อ่าที่ใช้สามเหลี่ยมคล้ายนั่น*0*...ผมคาดไม่ถึงอย่างแรงT^T...น่าเสียดายข้อนี้อ่าT^T... ขอบคุณอีกรอบครับ 
|
|
#87
23 พฤศจิกายน 2009, 18:06
|
||||
|
||||
|
ผมได้ประมาณ 77 คะแนนเอง
ไม่เป็นไร ปีหน้าเอาใหม่
__________________
Next Mission (Impossible ) : Go To 7thTMO : เข้าค่ายวิชาการนานาชาติ คนเราต้องสู้ ถ้าไม่สู้ก็ไม่ชนะ (ถึงสู้ก็ไม่ชนะอยู่ดี )
|
|
#89
23 พฤศจิกายน 2009, 20:20
|
|||
|
|||
|
ตอนที่ 2 ข้อ 15
ถ้าโจทย์ไม่ผิด
น่าจะตอบ $a>-5$ และ $b\geqslant -1$ แต่ไม่แน่ใจวิธีคิด จากอสมการ และ $x<-1$ จะได้ $-5<x<-1$ และ $a\leqslant x<b$ แล้วลองเปรียบเทียบ $a$ และ $b$ กับ ค่า $-5$ และ $-1$ ถ้า $a>-5$ และ $x\geqslant a$ จะได้เหมือน $x=a$ $\therefore x>-5$ ถ้า $b\geqslant -1$ และ $x<b$ จากเส้นจำนวน $\therefore x<-1$ ใครมีวิธีคิด หรือข้อโต้แย้ง แจ้งด้วย
|
|
#90
23 พฤศจิกายน 2009, 21:04
|
|||
|
|||
|
ตอนที่2 ข้อ 13
ตอบ เท่าเดิม ก็ถูกแล้ว
หรือ $\left|\,\right. z\left.\,\right| $ เท่าเดิม แต่ไม่ไช่ ลดลง 200% ต้องตอบเป็น ถ้า $z$ เป็น $+$ จะได้ $z$ มีค่าเท่าเดิม หรือ ลดลง 200% และ ถ้า $z$ เป็น $-$ จะได้ $z$ มีค่าเท่าเดิม หรือ เพิ่มขึ้น 200% แต่ไม่จำเป็นเลย ตอบ $z$ เท่าเดิม ก็พอแล้ว
|
| |
หัวข้อคล้ายคลึงกัน
|
||||
| หัวข้อ | ผู้ตั้งหัวข้อ | ห้อง | คำตอบ | ข้อความล่าสุด |
| ผลการเรียนภาคเรียนที่ 1/2552 เป็นอย่างไรกันบ้างครับ | Pakpoom | ฟรีสไตล์ | 31 | 07 กุมภาพันธ์ 2010 17:20 |
| ใครมีข้อสอบ a-net ปี 2552 ขอหน่อย | My life | ปัญหาคณิตศาสตร์ ม.ปลาย | 2 | 15 พฤศจิกายน 2009 19:09 |
| เพชรยอดมุงกุฏ 2552 | Jew | ปัญหาคณิตศาสตร์ ม. ต้น | 60 | 14 กันยายน 2009 19:39 |
| รวมข้อสอบ สอวน 2552 หาดใหญ่-สวนกุหลาบ-มช. | คusักคณิm | ข้อสอบในโรงเรียน ม.ต้น | 1 | 12 กันยายน 2009 23:09 |
| สอวน.ปี2552 | ♂●IดПวุ่uวาe'?♀ | ข่าวคราวแวดวง ม.ปลาย | 4 | 21 สิงหาคม 2009 14:59 |
|
|
