|
สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
#31
|
||||
|
||||
นาฬิกาเดินช้าวันละ 4 นาที จาก 6.00 น. วันที่ 11 ม.ค. 56 ถึง 12.00 น. วันที่ 16 ม.ค. 56 จะเป็นเวลา $5\frac{1}{4} วัน$ ซึ่งนาฬิกาจะเดินช้าไป $\frac{21}{4} \times 4 = 21$ นาที 12.00 น. ถ้าช้าไป 21 นาที ก็จะเป็นเวลา 11.39 น. ครับ |
#32
|
||||
|
||||
พิจารณา แบบ 1 x 1 , 2 x 2 , 3 x 3 จะได้ว่า สูตรการหาจำนวนไม้ขีด สมมติเป็น $n \times n$ สูตรก็คือ $2n^2 + 2n$ ดังนั้น ตอบว่า $2n^2 + 2n$ ครับ |
#33
|
||||
|
||||
ผมคิดว่า ข้อนี้เขาให้ตอบเป็นร้อยละ น่ะครับ พื้นที่แรเงา เท่ากับ 28 ตร.ซม. พื้นที่สี่เหลี่ยม เท่ากับ 49 ตร.ซม. คิดเป็นร้อยละ 57.14 ครับ |
#34
|
||||
|
||||
เรียน Diff ระดับประถมเหรอเนี่ย |
#35
|
|||
|
|||
เขาน่าจะให้ดูรูปแบบเฉย ๆ มั้งครับ
__________________
คณิตศาสตร์ = สิ่งมหัศจรรย์ |
#36
|
|||
|
|||
ดูเป็นรูปแบบ ${2^1=2}$ ${2^2=4}$ ${2^3=8}$ ${2^4=16}$ ${2^2=32}$ ${2^3=64}$ . . . สังเกตุจากรูปแบบ หลักหน่วยของผลลัพธ์จะเป็น 2, 4, 6, 8, .... เช่นเดียวกับฐาน 3 3, 9, 7, 1, .... 1754 หาร 4 (อนุกรม 4 ลำดับ) เหลือเศษ 2 1647 หาร 4 (อนุกรม 4 ลำดับ) เหลือเศษ 3 ฉะนั้น เมื่อดูจากรูปแบบ เศษ 2 คือตัวที่ 2 คือ 4 ส่วน เศษ 3 คือตัวที่ 3 คือ 7 4+7 = 11 ตอบข้อ ก. 1 ตรงกับคุณ FedEx ครับ
__________________
คณิตศาสตร์ = สิ่งมหัศจรรย์ |
#37
|
|||
|
|||
จากโจทย์................. ${\frac{1}{12}+\frac{1}{20}+\frac{1}{30}+\frac{1}{42}+\frac{1}{56}+\frac{1}{72}}$ ${=\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+\frac{1}{4}-\frac{1}{5}+\frac{1}{5}+\cdots+\frac{1}{8}-\frac{1}{9}}$ ${=\frac{1}{3}-\frac{1}{9}}$ ${=\frac{2}{9}}$ ตอบข้อ ข. ตรงกับคุณ FedEx ครับ
__________________
คณิตศาสตร์ = สิ่งมหัศจรรย์ |
#38
|
|||
|
|||
เมื่อนำแต่ละข้อ (เส้นทางที่กล่าวถึง) มาคูณ 5000 แล้วหาร 100 จะได้ระยะทางจริงที่มีหน่วยเป็นเมตร ตอบข้อ ข. ตรงกับคุณ FedEx ครับ
__________________
คณิตศาสตร์ = สิ่งมหัศจรรย์ |
#39
|
|||
|
|||
จากโจทย์ เขียนสมการได้ว่า ก. ${39-4x=3}$ ${4x=36}$ ${x=9}$ ข. ${5y-105=10}$ ${5y=115}$ ${y=23}$ โจทย์ถาม ${2y-x}$ ${=(2\times23)-9}$ ${=37}$ ตอบข้อ ง. ตรงกับคุณ FedEx ครับ
__________________
คณิตศาสตร์ = สิ่งมหัศจรรย์ |
#40
|
|||
|
|||
สมการแรก ${\frac{3x}{2}+\frac{x}{6}=\frac{5}{3}}$ ${12(\frac{3x}{2}+\frac{x}{6})=12(\frac{5}{3})}$ ${18x+2x=20}$ ${20x=20}$ ${x=1}$ สมการที่สอง ${\frac{7x}{4}-\frac{4x}{3}=\frac{5}{6}}$ ${12(\frac{7x}{4}-\frac{4x}{3})=12(\frac{5}{6})}$ ${21x-16x=10}$ ${5x=10}$ ${x=2}$ ฉะนั้น a = 1, b = 2 ${(a-b)^2=(1-2)^2}$ ${=(-1)^2}$ ${=1}$ ตอบข้อ ค. ตรงกับคุณ FedEx ครับ
__________________
คณิตศาสตร์ = สิ่งมหัศจรรย์ |
#41
|
|||
|
|||
${\frac{x}{2}+8=18}$ ${\frac{x}{2}=10}$ ${x=20}$ ${5(\frac{y-2}{7})=20}$ ${\frac{y-2}{7}=4}$ ${y-2=28}$ ${y=30}$ แทนค่า........................ ข้อก. ถูก เพราะ ${xy-20y=0}$ ${(20\times30)-(20\times30)=0}$ ${600-600=0}$ ข้อข. ไม่ถูก เพราะ ${3x-2y=10}$ ${3(20)-2(30)=10}$ ${60-60=0\not=10}$ ข้อค. ไม่ถูก เพราะ ${\frac{10}{y}-4=10}$ ${\frac{10}{y}=14}$ ${\frac{10}{30}=\frac{1}{3}\not={14}}$ ข้อง. ไม่ถูก เพราะ ${\frac{x}{y}+\frac{y}{x}+\frac{5}{6}=1}$ ${\frac{20}{30}+\frac{30}{20}+\frac{5}{6}=1}$ ${\frac{2}{3}+\frac{3}{2}+\frac{5}{6}=1}$ ${\frac{18}{6}=3\not=1}$ ตอบข้อ ก. ตรงกับคุณ FedEx ครับ
__________________
คณิตศาสตร์ = สิ่งมหัศจรรย์ |
#42
|
||||
|
||||
เด็กผู้หญิงมีเงินเฉลี่ย $\frac{160+155+158+148+152+158+161}{7} = 156$ บาท ถ้าเด็กผู้ชาย 6 คน ต้องมีเงินเฉลี่ย 156 บาท แสดงว่า 6 คน ต้องมีเงินรวม 6 x 156 = 936 บาท ซึ่ง 5 คน ตอนนี้ มีเงินรวม 165+163+160+170+155 = 813 บาท แสลงว่า คนที่ 6 ต้องมีเงิน 936-813 = 123 บาท |
#43
|
|||
|
|||
ขอบคุณครับ แก้คำตอบแล้วครับ
|
#44
|
|||
|
|||
โจทย์บอกว่า ใน 2 ลิตร มีน้ำกับน้ำเชื่อมผสมอยู่ในปริมาณเท่ากันพอดี แสดงว่ามีน้ำกับน้ำเชื่อมอยู่อย่างละ 1 ลิตร เมื่อแทนความจุของขวดใบแรกเป็น x เขียนสมการได้ดังนี้ ${(\frac{80}{100})x=1}$ (สมการด้านบนได้มากจาก 80 เปอร์เซ็นต์ของความจุของขวดใบแรกเป็นน้ำ ซึ่งมีอยู่ 1 ลิตร) แก้สมการ......... ${(\frac{80}{100})x=1}$ ${\frac{80x}{100}=1}$ ${80x=100}$ ${x=\frac{100}{80}}$ ${x=\frac{5}{4}=1\frac{1}{4}}$ ตอบข้อ ข. ตรงกับคุณ FedEx ครับ
__________________
คณิตศาสตร์ = สิ่งมหัศจรรย์ |
#45
|
|||
|
|||
ทำตามโจทย์ สมมติให้ความยาวเป็น 100 หน่วย จะได้พื้นที่รูปที่วัดเป็นดังนี้ ${105\times98=10290}$ พื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมจริง ๆ ........... ${100\times100=10000}$ ต่างกัน ${10290-10000=290}$ คิดเป็นร้อยละ ${\frac{290}{10000}\times100=2.9}$ ตอบข้อ ก. ตรงกับคุณ FedEx ครับ
__________________
คณิตศาสตร์ = สิ่งมหัศจรรย์ |
หัวข้อคล้ายคลึงกัน | ||||
หัวข้อ | ผู้ตั้งหัวข้อ | ห้อง | คำตอบ | ข้อความล่าสุด |
สมาคมคณิตศาสตร์แห่งประเทศไทย ประจำปี การศึกษา 2555 | geophysics | ข่าวคราวแวดวง ม.ต้น | 1 | 28 พฤศจิกายน 2012 10:26 |
ข้อสอบ กพ คณิตศาสตร์ มัธยมต้น 2555 ส่วนเรขาคณิต | ทิดมี สึกใหม่ | ข้อสอบในโรงเรียน ม.ต้น | 29 | 07 ตุลาคม 2012 08:54 |
ประกาศผลสอบ สอวน ศูนย์ มช 2555 แล้ว มีใครติดบ้างคับ ?? | alvamar | ข่าวคราวแวดวง ม.ปลาย | 0 | 20 กันยายน 2012 00:22 |
สอวน ม.นเรศวร ปีการศึกษา 2555 | จูกัดเหลียง | ข้อสอบโอลิมปิก | 8 | 08 กันยายน 2012 14:30 |
สอบแข่งขันสมาคมครูคณิตครั่งที่3 10ธค2555 | naam | ข่าวคราวแวดวงประถม ปลาย | 1 | 07 กันยายน 2012 14:53 |
|
|