|
|
|||||||
| สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
  |
|
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
|
#16
03 ตุลาคม 2011, 20:24
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว  ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#17
04 ตุลาคม 2011, 01:36
|
||||
|
||||
|
ข้อสอบ ป.5 TME 2554
มีต่ออีก 2-3 ข้อครับเนื่องจากข้อสอบใช้แผ่นใหญ่ จึงสแกนได้เป็นช่วงๆ
04 ตุลาคม 2011 01:43 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ คณิตสระบุรี เหตุผล: ภาพไม่มา
|
|
#18
04 ตุลาคม 2011, 09:08
|
|||
|
|||
|
ห.ร.ม. ของ 72, 96 คือ 24 $24 = 2^3 \cdot 3^1$ รวม 8 จำนวนคือ 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#19
04 ตุลาคม 2011, 09:20
|
|||
|
|||
|
ตอบ 20 เซนติเมตร อยากรู้ว่า ถ้าเด็กบอกว่า เอาสี่รูปทับกันใหสนิท ก็จะได้รูปใหม่แบบเดิม เท่าเดิม ความยาวรอบรูป 11 เซนติเมตร (ตามเงื่อนไขของโจทย์ทุกประการ) กรรมการจะว่ายังไง
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
04 ตุลาคม 2011 09:43 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ banker เหตุผล: เพิ่มเงื่อนไข
|
|
#20
04 ตุลาคม 2011, 09:30
|
|||
|
|||
|
1 แรเงาเล็กเท่ากับ 8 ตารางเซนติเมตร 15 แรเงาเท่ากับ 15 x 8 = 120 ตารางเซนติเมตร
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#21
04 ตุลาคม 2011, 09:36
|
|||
|
|||
|
อ้างอิง:
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#22
04 ตุลาคม 2011, 10:14
|
||||
|
||||
|
ขอบคูณ banker ข้อ 26 ลูกชายมาถามเพราะสงสัย เขาถามว่าถ้ามีวงเล็บเขาทำได้แต่โจทย์ไม่ได้บอก ผมก็ลืมนึกถึงลำดับความสำคัญของ Operator
|
|
#23
05 ตุลาคม 2011, 11:48
|
|||
|
|||
|
ข้อ 30 ครับไม่แน่ใจ
ขั้นตอนที่ 6 (4,11,15) ขั้นตอนที่ 5 (4,7,11) ขั้นตอนที่ 4 (3,4,7) ขั้นตอนที่ 3 (1,3,4) ขั้นตอนที่ 2 (1,2,3) ขั้นตอนที่ 1 (1,1,2) ผลรวมที่มากที่สุดของชุดแรกคือ 1+1+2 = 4 คิดว่าไม่น่าจะใช่นะครับ
|
|
#24
05 ตุลาคม 2011, 14:11
|
|||
|
|||
|
อ้างอิง:
ดูเหมือนจะตอบ 3 เริ่มต้นดั้งเดิมเขียน ก. ข. ค. คือ 1, 1, 1 เสร็จสิ้นขั้นตอนที่ 1 (1,1,2) . . . . เสร็จสิ้นขั้นตอนที่ 6 (4,11,15) โจทย์ถาม ก. ข. ค. ที่เขียนครั้งแรก ตอบ 1+1+1 = 3
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#27
08 มกราคม 2012, 21:40
|
||||
|
||||
|
สรุป เฉลย TME ป.5 ทั้ง 30 ข้อ
1. 45 2. 41 3. 10 4. 70 5. 120 6. 100 7. 72 8. 13 9. 61 10. 2 11. 48 12. 60 13. 54 14. 20 15. 10 16. 8 17. 120 18. 25 19. 68 20. 60 21. 3 22. 40 23. 8 24. 60 25. 155 26. 1 27. 340 28. 5 29. 39 30. 3  20 มิถุนายน 2012 18:38 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ คณิตสระบุรี เหตุผล: แก้ข้อ 28
|
|
#28
12 มกราคม 2012, 15:33
|
||||
|
||||
|
ข้อสอบ TME ป.4(ไม่ค่อยชัดนัก)
http://kmc.pkn2.go.th/research/13195...2554%20TME.pdf
__________________
ความพยามครั้งที่ 100 ดีกว่าคิดท้อถอยก่อนที่จะทำ 12 มกราคม 2012 15:34 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ theme2010
|
|
#29
27 มีนาคม 2012, 00:42
|
|||
|
|||
|
อ้างอิง:
|
|
#30
27 มีนาคม 2012, 13:49
|
|||
|
|||
|
[quote=หมีใหญ่;137382]ขอแย้งข้อนี้ครับ โจทย์ข้อนี้ไม่ธรรมดานะครับ พอดีกำลังติวลูกสอบเข้า ม.1 ปีนี้
ขอบคุณครับ ไม่ธรรมดาจริงๆ แก้ไขแล้วครับ
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
| |
หัวข้อคล้ายคลึงกัน
|
||||
| หัวข้อ | ผู้ตั้งหัวข้อ | ห้อง | คำตอบ | ข้อความล่าสุด |
| เฉลย ออมสิน TME 2554 ม.3 (เกือบ)ทุกข้อ + วิธีทำ | alphaomega | ข้อสอบในโรงเรียน ม.ต้น | 16 | 19 กรกฎาคม 2012 10:43 |
| ข้อสอบ PAT1 คณิตศาสตร์ ครั้งที่ 1/2554 (เดือนมีนาคม 2554) ฉบับเต็ม | sck | ข้อสอบในโรงเรียน ม.ปลาย | 37 | 10 กันยายน 2011 00:54 |
| ประกาศผลผู้แทนประเทศไทย IMO 2554 | SolitudE | ข่าวคราวแวดวง ม.ปลาย | 4 | 11 สิงหาคม 2011 21:25 |
| กำหนดการแข่งขัน เพชรยอดมงกุฎ ปี 2554 | PoomVios45 | ข่าวคราวแวดวงประถม ปลาย | 0 | 24 พฤษภาคม 2011 05:20 |
| รายชื่อนักเรียนที่ผ่านการคัดเลือกTMO ครั้งที่ 8และมีสิทธิเข้าค่าย 1 สสวท. ปี2554 !!! | LOSO | ข่าวคราวแวดวง ม.ปลาย | 4 | 22 พฤษภาคม 2011 07:26 |
|
|
