|
|
|||||||
| สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
  |
|
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
|
#3
13 มิถุนายน 2012, 18:54
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
มาบรรทัดที่ $4x^2-4x+1=9x+36$ ทำยังไงอ่าครับ ?
__________________
Stupid Newbie 
|
|
#7
13 มิถุนายน 2012, 20:31
|
||||
|
||||
|
อ้างอิง:
$ย้าย 9x+36 มา จะได้ 4x^2-4x+1 -9x -36 = 0 จะ ได้ 4x^2-13x-35 = 0$ $เเล้วถอด 4x^2-13x-35 = 0 เป็น 2 วงเล็บ ก็จะได้ (4x+7)(x-5) = 0$ $ให้วงเล็บ 1 เท่ากับ 0 จะได้$ $; 4x+7 = 0 $ $ x= \frac{-7}{4}$ $ให้วงเล็บ ที่ 2 = 0 $ $; (x-5) = 0$ $ x = 5$ $ก็จะได้ 2 คำตอบ$ $ตอบ \frac{-7}{4} , 5 ครับผม $
__________________
บทเรียนง่ายๆที่เด็กๆได้เรียนรู้ยิ่งวิ่งเร็วเท่าไหร่ ยิ่งล้มเจ็บมากเท่านั้น 
13 มิถุนายน 2012 20:33 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ อยากเก่งคณิตศาสตร์ครับ
|
|
#8
13 มิถุนายน 2012, 20:47
|
||||
|
||||
|
อ้างอิง:
ครับเเต่ผมก็ไม่เข้าใจว่าทำไม 5 เป็นคำตอบเดียว โจทย์กำหนดให้หาค่า x ไม่มีเงือนไขนิ บอกด้วยนะครับจะได้เข้าใจ 
__________________
บทเรียนง่ายๆที่เด็กๆได้เรียนรู้ยิ่งวิ่งเร็วเท่าไหร่ ยิ่งล้มเจ็บมากเท่านั้น
|
|
#9
13 มิถุนายน 2012, 21:29
|
|||
|
|||
|
อ้างอิง:
ลองแทนค่า x ในสมการเดิมแล้วหรือยังครับ
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว  ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด)
|
|
#10
13 มิถุนายน 2012, 22:08
|
||||
|
||||
|
อ้างอิง:
__________________
บทเรียนง่ายๆที่เด็กๆได้เรียนรู้ยิ่งวิ่งเร็วเท่าไหร่ ยิ่งล้มเจ็บมากเท่านั้น
|
| |
|
|
