สวัสดีครับ สมาชิก Mathcenter ทุกท่านครับ
ผมขอแนะนำตัวก่อนนะครับ ผมชื่อ หลวง
เป็นติวเตอร์ ที่หมกมุ่นอยู่กับการพัฒนาหลักสูตรการสอนวิชาคณิตศาสตร์
แต่ต้องขอออกตัวก่อนว่า ผมไม่ได้เก่งวิชาคณิตศาสตร์ระดับเทพอะไรเลย
ตอนนี้ผมศึกษาวิชาคณิตศาสตร์ ระดับปฐมศึกษา มาพอประมาณ และผมทำการวิจัย พฤติกรรมการเรียนรู้ของเด็กประถมครับ โดยเฉพาะ เด็กที่อ่อนวิชาเลข และเรียนเลขแล้วไม่ค่อยเข้าใจ
ผมเจอจุดร่วมเดียวกัน และพบ ต้นตอปัญหาอย่างใหญ่ ในระบบการเรียนการสอนวิชาเลข
เนื่องจากหลักสูตรการสอน วิชาคณิตศาสตร์ จะมุ่งเน้นการสอนให้ทำตามวิธีทำ
แต่สิ่งที่ยังขาด คือ เด็กที่มีพัฒนาการ ที่ถนัดการใช้จินตนาการ หรือ เป็นเด็กที่ถนัดความคิดโดยใช้สมองซีกขวามากกว่า หรือใช้วิธีคิดอีกชุดหนึ่ง ซึ่งมันอาจจะยากเมื่อเป็น เป็นระบบ สัญลักษณ์ครับ
ตรงนี้แหละ ที่ผมจะพัฒนา รูปแบบการสอน และเติมเต็ม หรือมาสนับสนุน ให้เด้กกลุ่มนี้ ได้ปรับตัว ให้มีพัฒนาการ การเชื่อมโยงทางความคิดระหว่าง สมองซีกขวาและสมองซีกซ้าย ให้ Balance กันมากยิ่งขึ้น
ใน Internet ที่ผมเห็นรูปแบบการสอน เลข สำหรับเด็กอ่อน มีเทคนิคที่ผมดูแล้วค่อนข้างได้ผลลัพธ์ที่ดี อย่างเช่นอาจารย์ Rapcher ที่แกเน้นสอนไป แร๊ปเพลงไป อันนี้ถือว่าเป็นการกระตุ้น ให้เด็กจดจำแบบผ่านทางกิจกรรมที่สนุก
แต่เข้าใจนะครับ ว่าหลายๆท่านอาจมองว่า ไร้สาระ หรือ ทำอะไรที่ดูเสียเวลา และอาจจะไม่ได้ performance ให้เด็กเก่งเทพๆได้
แต่ผมว่ามันมีคุณค่ามากสำหรับเด็กอีกกลุ่มหนึ่ง ที่ต้องการ ความคุ้นชิน หรือการปรับพฤติกรรมการเรียนรู้ ซึ่งผมมองว่า Rapcher ก็มีจุดดีของมันอยู่
แต่ของผมอาจไม่ได้ให้เด็กมาทำกิจกรรมร้องเพลง เล่นเต้นระบำอะไรแบบนั้น ซึ่งผมเองก็ไม่ถนัด ผมจะหาเป็นกิจกรรมที่เป็นการทำ workshop หรือให้เด็ก เห็นภาพจากงานประดิษฐ์ หรือนำเอา กระบวนการ เรียนทางวิทยาศาสตร์ ที่จับต้องได้ ที่มีอุปกรณ์ นำมาทดลองจริง แล้วเรียนคณิตศาสตร์ไปด้วย
โดยเฉพาะเรื่อง ทศนิยม และเรื่องเศษส่วน ซึ่งสำหรับเด็กประถมที่ อ่อนคณิตศาสตร์นั้นมองว่า เป็นเรื่องที่ยากสำหรับเขา
ที่ผมตั้งกระทู้นี้มา เพื่ออยากขอลองสอบถาม ขอ Feedback หรือคำแนะนำเพิ่มเติมจากสมาชิด Mathcenter ตรงนี้ครับ
และอาจนำเสนอไอเดียอื่นๆ หรือ Resource จากแหล่ง internet ที่สามารถค้นคว้าเพิ่มเติม
ผมว่า ประเด็นนี้ อาจไม่ได้เกี่ยวกับเรื่อง คณิตศาสตร์ 100% แต่ผมน่าจะเน้นไปถึงเรื่อง จิตวิทยา กับการพัฒนาการของ เด็ก ประมาณ 70% เลยหล่ะครับ
ส่วน link URL นี้ เป็นหลักสูตรที่ผมกำลังร่างรายละเอียดลงใน website ของผมครับ
https://redsiam.net/courses/mathemat...-weak-student/
รบกวนฝากความคิดเห็นกันด้วยครับ ขอบพระคุณมากครับ