|
สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
#1
|
||||
|
||||
โจทย์ สอวน ศูนย์ มอ ปัตตานี ช่วยคิดหน่อยค่ะ
ช่วยคิดให้หน่อยนคะ
__________________
FigHt! ---FigHt! --- FigHt! 30 สิงหาคม 2011 12:44 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 4 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ neem |
#2
|
||||
|
||||
ช่วยคิดอย่างเดียวได้ไหมครับ....ไม่ช่วยทำ เพราะทำโจทย์เรขาไม่เก่ง
ดูเหมือนเป็นโจทย์ม.ปลาย มากกว่าม.ต้น....โพสผิดห้องหรือเปล่าครับ
__________________
"ถ้าเราล้มบ่อยๆ ในที่สุดเราจะรู้ว่าถ้าจะล้ม ล้มท่าไหนจะเจ็บน้อยที่สุด และรู้อีกว่าต่อไปทำยังไงจะไม่ให้ล้มอีก ดังนั้นจงอย่ากลัวที่จะล้ม"...อาจารย์อำนวย ขนันไทย ครั้งแรกในชีวิตที่สอบคณิตสมาคมคณิตศาสตร์เมื่อปี2533...ผมได้แค่24คะแนน(จากร้อยคะแนน) 29 สิงหาคม 2011 16:09 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ กิตติ |
#3
|
||||
|
||||
13.เห็นไม่ชัดว่า $2 \in A' $ หรือเป็น $2 \in A $ ทั้ง $A$ และ $S$ เป็นเซต ถ้าเป็นอย่างแรก....แน่ๆว่ามี $8$ เป็นสมาชิก ที่เหลือตัดเอา $2$ เหลืออีก $8$ ตัว $A\subset B$....มีเซตได้ทั้งหมดเท่ากับ$2^8$ จำนวนสมาชิกของเซต $S$ เท่ากับ $256$ ตัว ถ้าเป็น $2 \in A $ เซต $S$ จะมี $2$ เป็นสมาชิก หรือมี $8$ เป็นสมาชิก จำนวนเซต $A$ ที่มี $2$ เป็นสมาชิก....เท่ากับ $2^9$ จำนวนเซต $A$ ที่มี $8$ เป็นสมาชิก....เท่ากับ $2^9$ จำนวนเซต $A$ ที่มี $2$ และ $8$ เป็นสมาชิก....เท่ากับ $2^8$ จำนวนเซต $A$ เท่ากับ $2^9+2^9-2^8=2^8(2+2-1)=3(2^8)= 768$ 14.หา$P(B)$ ก่อนน่าจะสั้นกว่า $P(B)= \left\{\,\varnothing ,\left\{\, 0 \right\} ,\left\{\,\left\{\, 0,1 \right\}\right\} , \left\{\,0 , \left\{\,0,1\right\}\right\}\right\} $ กลับไปเขียนเซต $C=\left\{\,\varnothing \right\} $.....ไม่รู้ว่าผมเขียนตรงไหนผิดไป ช่วยกันดูอีกทีครับ
__________________
"ถ้าเราล้มบ่อยๆ ในที่สุดเราจะรู้ว่าถ้าจะล้ม ล้มท่าไหนจะเจ็บน้อยที่สุด และรู้อีกว่าต่อไปทำยังไงจะไม่ให้ล้มอีก ดังนั้นจงอย่ากลัวที่จะล้ม"...อาจารย์อำนวย ขนันไทย ครั้งแรกในชีวิตที่สอบคณิตสมาคมคณิตศาสตร์เมื่อปี2533...ผมได้แค่24คะแนน(จากร้อยคะแนน) 29 สิงหาคม 2011 17:31 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 4 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ กิตติ |
#4
|
||||
|
||||
อ้างอิง:
2 เป็นสมาชิกของ A ค่ะ ไม่ใช่ A' ...ขออภัยด้วยค่ะที่รูปไม่ชัด
__________________
FigHt! ---FigHt! --- FigHt! |
#5
|
|||
|
|||
มุม xyz เป็นครึ่งหนึ่งของ มุม A +มุม C =65องศา
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) 29 สิงหาคม 2011 17:06 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ banker |
#7
|
||||
|
||||
ใครคิดข้อ 2, 5 ได้ ช่วยโพสต์หน่อยนะคะ
__________________
FigHt! ---FigHt! --- FigHt! |
#8
|
||||
|
||||
อ้างอิง:
ผู้อ่านควรใช้วิจารณญาณในการอ่าน มิฉะนั้นอาจสุ่มเสี่ยงต่อครอบครัวร้าวฉานได้ +555 |
#9
|
|||
|
|||
$\sqrt{x+2\sqrt{x-1}}+\sqrt{x-2\sqrt{x-1}}$ $= \sqrt{(\sqrt{x-1}+1)^2}+\sqrt{(\sqrt{x-1}-1)^1}$ $=|\sqrt{x-1}+1|+|\sqrt{x-1}-1|$ $\sqrt{x-1} \ge 0$ $x \ge 1$ $\sqrt{x-1}-1 \le 0$ $ x \le 2$ $x \in [1,2]$
__________________
no pain no gain |
#10
|
||||
|
||||
มากระทู้นี้แล้วก็ทำตัวให้เป็นปะโยชน์ซะหน่อย
ข้อ 5 จัดรูปให้เป็น $\sqrt{x+2\sqrt{x-1} } +\sqrt{x-2\sqrt{x-1} } = \sqrt{(\sqrt{x-1}+1)^2 }+ \sqrt{(\sqrt{x-1}-1)^2 }$ แล้วควรจัดอย่างไรต่อดีถึงจะทำให้ $x\in [a,b]$ ได้ค่าคงตัวทุกค่าในช่วงดังกล่าว ช่วยได้แค่นี้เนื่องจากเอาความรู้มาไม่พอ ที่เหลือก็ง่ายแล้วครับ |
#11
|
||||
|
||||
ขอบคุณทุกคนมากค่ะ ^^
ช่วยคิดข้อ 2,16 ด้วยได้มั้ยคะ แหะๆ
__________________
FigHt! ---FigHt! --- FigHt! |
#12
|
||||
|
||||
ข้อ 2
$fog(x)=\frac{(\sqrt{x}-1)(\sqrt{x}-2)}{\sqrt{x}-3}$ $D_{fog}=[0,9) \cup (9,\infty)$ $gof(x)=\sqrt{\frac{(x-1)(x-2)}{x-3}}$ $D_{gof}=[1,2]\cup (3,\infty)$ $D_{fog}\cap D_{gof}=[1,2)\cup (3,9)\cup(9,\infty)$
__________________
คณิตศาสตร์ คือ ภาษาสากล คณิตศาสตร์ คือ ความสวยงาม คณิตศาสตร์ คือ ความจริง ติดตามชมคลิปวีดีโอได้ที่http://www.youtube.com/user/poperKM 30 สิงหาคม 2011 20:31 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ poper |
#13
|
|||
|
|||
$C \hat ZY + B \hat YX = (m+10^\circ ) + (120^\circ -m) = 130^\circ $
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#14
|
||||
|
||||
p กับq น่าจะจริงเพราะหาที่เท็จไม่เจอ ส่วน r เป็นจริงแน่นอนลองวาดแผนภาพดูสิคะ มาดูประพจน์ข้อ1.กับข้อ3.มีค่าความจริงเป็นจริง ข้อ2.มีค่าความจริงเป็นเท็จ ดังนั้นตอบ $p\Leftrightarrow r$ คู่กับ $\sim r\Rightarrow (\sim p\wedge q)$
__________________
นํ้าผึ้งเพียงหยดเดียวจับแมลงวันได้มากกว่านํ้าบอระเพ็ด 1 แสนเเกลลอน |
#15
|
||||
|
||||
อ้างอิง:
ช่วยดูข้อ 14 อีกครั้งได้มั้ยคะ โจทย์บอกว่า x เป็นสับเซตของ P(B) นะคะไม่ใช่ เป็นสมาชิกของ P(B)
__________________
FigHt! ---FigHt! --- FigHt! |
|
|