#1
|
||||
|
||||
Lego
มีหลายคนที่รู้จัก Lego ใช่มั้ยครับ
มี Lego ขนาด 4*2 อยู่ n ชิ้น เราสามารถประกอบกันได้กี่รูปแบบครับ |
#2
|
||||
|
||||
แล้วเลโก้ขนาด $4\times2$ มันเป็นยังไงหรอครับ
29 เมษายน 2008 15:57 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ Ipod |
#3
|
||||
|
||||
็ผมไม่สามารถอธิบายได้ด้วยปากเปล่าครับ
|
#4
|
||||
|
||||
--* อันสีแดงอ่ะครับ
01 พฤษภาคม 2008 17:49 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ owlpenguin |
#5
|
||||
|
||||
ขอนิยามของคำว่า "ต่อกัน" ด้วยครับ
(เช่น ต้องมีด้านร่วมกัน หรือ มีด้านซ้อนกัน หรือ ต้องเสียบกัน หรือ แต่ตั้งเรียงกัน หรือมีจุดยอดร่วมกัน หรือ จุดยอดต้องอยู่บนขอบของอีกอัน ฯลฯ) |
#6
|
||||
|
||||
ต่อกัน คือ เพิ่มให้ยืดออกไป เช่น ต่อเวลาออกไป ต่อหนังสือสัญญา, เพิ่มให้ยาว
ออกไป เช่น; ต่อเชือก ทําให้ติดกันเป็นอันเดียว เช่น ต่อสะพาน, เชื่อมให้ ติดต่อกัน เช่น ต่อคำ ต่อความ; เอาวัตถุเช่นไม้มาประกอบเข้าเป็นรูป เช่น ต่อกรง ต่อเรือ, เรียกเรือชนิดที่ทําด้วยไม้กระดานโดยนํามาต่อขึ้นเป็นรูป เรืออาศัยกงหรือมือลิงเป็นเครื่องยึด ตัวเรือป่อง หัวและท้ายเรือเรียวเชิด ขึ้นตามส่วนเช่นเรือสําปั้น เรือบด เรืออีแปะ ว่า เรือต่อ; ทําให้ติดอย่างไฟ เช่น ต่อไฟ; ต่อเทียน; ขอลดราคาให้น้อยลง เช่น ต่อราคา ต่อของ; ท้าพนัน โดยยอมลดเปรียบให้ เช่น ต่อให้, ฝ่ายเห็นว่าได้เปรียบเป็นฝ่ายต่อ ฝ่าย เห็นว่าสู้ได้เป็นฝ่ายรอง; นําสัตว์เลี้ยงไปล่อสัตว์ป่าในคำว่า ต่อนก ต่อไก่. น. เท่าตัว, เท่าทุน, เช่น กิน ๒ ต่อ ใช้ ๒ ต่อ, ทอด เช่น ขึ้นรถ ๒ ต่อ. ว. ออกจะ, น่าจะ, ท่าจะ, เช่น มันต่อจะชอบกลเจ้ามณฑา. (สังข์ทอง); ถัดไป, สืบไป, ติดต่อกันไป, เช่น ต่อนี้ไป ต่อไป อ่านต่อ วิ่งต่อ, เพิ่มขึ้น เช่น เรียนต่อ; เรียกสัตว์เลี้ยงที่นําไปล่อสัตว์ป่า เช่น ไก่ต่อ นกต่อ ช้างต่อ; เรียก''สิ่งที่เชื่อม เข้าด้วยกัน เช่น คําต่อ (คือ คําบุรพบทและคําสันธาน) ข้อต่อ. บ. เฉพาะ, ประจันหน้า, เช่น ต่อหน้า ยื่นต่ออําเภอ; เมื่อถึง เช่น มาต่อปีหน้า; แต่ละ, ราย, เช่น ต่อคน ต่อปี; เทียบส่วนกัน เช่น ๓ ต่อ ๑; ถ่ายทอดวิชาความรู้ให้ แก่ศิษย์เป็นการเฉพาะ เช่น ครูต่อหนังสือให้ นักเรียนเพลงต่อเพลงให้ศิษย์, เรียนวิชาบางอย่างจากครูเป็นการเฉพาะ เช่น นักเรียนไปต่อหนังสือกับครู ศิษย์ไปต่อเพลงกับครูเพลง.
__________________
|
#7
|
||||
|
||||
ไม่ต้องประชดก็ได้ครับ
เอาเป็นว่าพอต่อกัน แล้ว สามารถยก/คว่ำได้โดยไม่มีชิ้นไหนหลุด |
#8
|
||||
|
||||
ฮ่าฮ่าฮ่า ยากนะครับ
ลองดูกรณี2,3,4,5ชิ้นก่อนดีมั๊ยครับ
__________________
ตะปูที่ตอกบนแผ่นไม้ แม้ถอนออกยังคงทิ้งรอยไว้ คำพูดทิ่มแทงจิตใจคน ใยมิใช่เป็นเฉกเช่นเดียวกัน |
#9
|
||||
|
||||
ประชดอะไรอ่ะ
__________________
|
#10
|
||||
|
||||
ขอโทษนะครับ
เอาจริงๆเลย ว่าต่อกันแปลว่าอะไร เพราะอาจแปลว่า เอาด้านมาประกบกันก็ได้ (กรณีนี้ถ้ายกขึ้นจะหลุด แต่หากวางไว้จะประชิดกัน) หรือแปลว่า ต้องเอาเดือยที่ยื่นออกมาเสียบหากัน (อันนี้ไม่หลุด) หรือ เบากว่านั้นอาจแปลว่ามีมุมอย่างน้อยหนึ่งมุมซ้อนกัน ฯลฯ |
#11
|
||||
|
||||
อันสุดท้ายครับ
แต่เรื่ององศาของมุมที่ซ้อนกันไม่เกี่ยว |
|
|