#1
|
||||
|
||||
สูตรของผม
กำหนดให้ABCDเป็น$\rightleftharpoons$ใดๆเเนบในวงกลมจะได้
$\cos{A\hat B C }=\frac{AB^2+BC^-CD^2-DA^2}{2\left(\,AB\cdot BC+CD\cdot DA\right)}$ (พิสูจน์ง่ายๆครับ โดยใช้กฎของโคไซน์) 19 พฤษภาคม 2008 09:35 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 3 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ The jumpers |
#2
|
||||
|
||||
คุณเดอะ จัมเปอร์ คิดทฤษฎีกะสูตรเยอะเเยะเลย ชื่นชม
__________________
19 พฤษภาคม 2008 21:06 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ คusักคณิm |
#3
|
||||
|
||||
น่าจะอ่านว่าจัมพ์เปอร์นะครับ
|
#4
|
||||
|
||||
|
#5
|
||||
|
||||
ช่วยเขียนที่มาของสูตรหน่อยคร๊าบแล้วมันใช้ยังไง
__________________
ไม่มีรักใดที่เสมอเท่ารักตน การบ้านคือสิ่งที่เราต้องการเพื่อฝึกทักษะ และ ไม่ต้องการเพราะความขี้เกียจ 20 พฤษภาคม 2008 20:59 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ singto-lion-simba-sme |
#6
|
||||
|
||||
ใช้กฎของโคไซน์2ครั้งก็ออกเเล้วครับ
|
#7
|
||||
|
||||
ทำไมคุณชอบคิดสูตร
|
#8
|
||||
|
||||
สนุกครับ เเละสามารถใช้ในการทำโจทย์ในเวลาอันสั้นครับ
|
#9
|
||||
|
||||
ผมชอบการประมวลด้วยผสมกับการจำสูตร
__________________
ความพยายาม คือ ความสำเร็จของมนุษย์ |
#10
|
||||
|
||||
นับว่าเป็นการริเริ่มที่ดี เพราะ จะมีshort cut ไว้ในใจ ที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้อย่างรวดเร็ว
สามารถปรับปรุงความรู้ให้ชัดเจนขึ้น,ลึกซึ้งขึ้น และกว้างไกลขึ้นได้ (เรียกว่า พื้นแน่น นั่นเอง) หมายเหตุ ส่วนมากการเรียนในม.ต้น มักจะเน้นการพิสูจน์ทฤษฎีบทต่างๆ ก็เพื่อปรับปรุงกระบวนการคิด ที่เป็นรูปร่าง 2 มิติ และการวิเคราะห์อย่างมีเหตุผลโดยการนำทฤษฎีบทที่มีอยู่แล้วมาอ้างอิงนั่นเอง |
#11
|
||||
|
||||
พูดได้ดีมากครับ
__________________
ความพยายาม คือ ความสำเร็จของมนุษย์ |
#12
|
||||
|
||||
เก่งจัง ขยันเข้าๆๆ
__________________
ยิ้มเท่านั้นที่ครองโลก
5555 |
#13
|
||||
|
||||
กฏโคไซน์นี่เป็นยังไงครับช่วยอธิบายหน่อยได้ไหมครับ
__________________
เขาไม่รู้ว่ามันเป็นไปไม่ได้ เขาจึงทำมันสำเร็จ1% คือพรสวรรค์ อีก99% คือความพยายาม(โทมัส อัลวา เอดิสัน) |
#14
|
||||
|
||||
โทษนะครับ ทำไมได้น้อยจังครับ เหอะๆ ผมได้ 100 เอง
__________________
I think you're better than you think you are. |
#15
|
||||
|
||||
คุณ RETRORIAN_MATH_PHYSICS เก่งทุกวิชาเลย สุดยอด....!
|
|
|