![]() |
#16
|
|||
|
|||
![]() อ้างอิง:
ลุงแก่แล้ว ไม่อึดพอ ![]() ใครมีวิธีสวยๆ ช่วยแนะนำด้วยครับ ![]()
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ![]() ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) ![]() |
#17
|
||||
|
||||
![]() อ้างอิง:
![]() ![]()
__________________
คณิตศาสตร์ คือ ภาษาสากล คณิตศาสตร์ คือ ความสวยงาม คณิตศาสตร์ คือ ความจริง ติดตามชมคลิปวีดีโอได้ที่http://www.youtube.com/user/poperKM |
#18
|
|||
|
|||
![]() อ้างอิง:
ตอบว่า "ถูก" แล้วเขาจะปล่อยไป ![]()
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ![]() ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) ![]() |
#19
|
||||
|
||||
![]() แหมพี่bankerนี่อารมณ์ดีนะครับ
![]() เอาข้อนี้ไปทำเผื่อจะเครียดขึ้นมาบ้างครับ ![]() มีกรวยอยู่อันหนึ่งรัศมีฐาน6หน่วยสูง12หน่วย มีมดบนจุดที่ฐานกรวยต้องการไต่รอบกรวยแล้ว กลับมาที่เดิมให้ได้ระยะทางน้อยที่สุด ![]() จึงไปถามเซียนที่mathcenterนามว่าbanker ว่ามดตัวนั้นต้องเดินเป็นระยะทางเท่าไร |
#20
|
|||
|
|||
![]() อ้างอิง:
![]() ไต่รอบกรวย แปลว่าอะไรครับ ไต่รอบปากกรวย เป็นเส้นรอบวงหรือเปล่าครับ $12 \pi \ $ หน่วย หรือไต่ขึ้นยอดแหลมแล้วกลับมา ก็เป็นระยะทาง $12\sqrt{5} \ $ หน่วย
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ![]() ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) ![]() 27 สิงหาคม 2010 17:44 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ banker เหตุผล: ลืมบวกขาลง |
#21
|
||||
|
||||
![]() อ้างอิง:
ลองคลี่ออกมาดูครับ
__________________
...สีชมพูจะไม่จางด้วยเหงื่อ แต่จะจางด้วยนํ้าลาย... 27 สิงหาคม 2010 17:27 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ ~ArT_Ty~ |
#22
|
|||
|
|||
![]() ปัญหาคือไม่เข้าใจโจทย์
ข้อข้างบน หรือไต่ขึ้นยอดแหลมแล้วกลับมา ก็เป็นระยะทาง $12\sqrt{5}$ หน่วย
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ![]() ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) ![]() |
#23
|
||||
|
||||
![]() ผมเดาว่าเค้าหมายถึงให้เดินทางรอบกรวยหนึ่งรอบแล้วกลับมาที่เดิม (ไม่จำเ็ป็นต้องผ่านยอด) เลือกเส้นทางเองได้ คล้ายๆเดินรอบเสาอะครับ หรือถ้ายังนึกภาพไม่ออก มันก็ึคล้ายๆเดินรอบโลกครับ แต่โลกเป็นรูปกรวย (แต่ห้ามเดินผ่านฐาน)
|
#24
|
|||
|
|||
![]() อ้างอิง:
get แล้วครับ ระยะที่สั้นที่สุด ก็ราวๆ 26.50 หน่วย $12 \sqrt{5} sin80^\circ \approx 26.50 $ หน่วย
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ![]() ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) ![]() |
#25
|
||||
|
||||
![]() โกสินทร์ทำงานและมีบ้านพักอาศัยอยู่ในกรุงเทพฯ เขาต้องการไปเยี่ยมแม่ที่จังหวัดนครศรีธรรมราช โดยขับรถไปเองด้วยอัตราเร็วเฉลี่ย 90 กม./ชม. ระยะทางจากกรุงเทพฯถึงนครศรีธรรมราชประมาณ 780 กม. โกสินทร์คิดคำนวณเวลาที่ต้องพักระหว่างการเดินทางไว้ 20% ของเวลาในการขับรถทั้งหมด โกสินทร์จะต้องใช้เวลาในการเดินทางและพักทั้งสิ้นกี่ชั่วโมง กี่นาที
|
#26
|
|||
|
|||
![]() อ้างอิง:
ระยะทาง 120 กิโลเมตร ถ้าใช้เวลาขับโดยไม่หยุด 3 ชั่วโมง ถึงที่หมาย เรียกว่า ขับด้วยความเร็วเฉลี่ย 40 กิโลเมตรต่อชั่วโมง แต่ถ้าขับไป 2 ชั่วโมง พัก 1 ชั่วโมง แล้วขับต่ออีก 1 ชั่วโมง รวมเวลา 4 ชั่วโมง เรียกความเร็วเฉลี่ย 30 กิโลเมตรต่อชั่วโมง จากโจทย์ "โดยขับรถไปเองด้วยอัตราเร็วเฉลี่ย 90 กม./ชม" แสดงว่ารวมเวลาพักแล้ว ดังนั้นจึงใช้เวลาทั้งหมด $\frac{780}{90} = 8 \ $ ชั่วโมง กับ $40 \ $นาที พัก 1 ส่วน ขับ 4 ส่วน พัก 104 นาที หรือ 1 ชั่วโมง กับ 44 นาที ขับ 416 นาที หรือ 6 ชั่วโมง กับ 56 นาที
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ![]() ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) ![]() |
#27
|
||||
|
||||
![]() ถูกต้องแล้วครับ
แล้วสรุปมีใครทำได้บ้างครับ 29 สิงหาคม 2010 18:11 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ nongtum เหตุผล: double post |
#28
|
||||
|
||||
![]()
ตอบ4037913นะครับ
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
__________________
ไร้สาระ ![]() ![]() |
#29
|
||||
|
||||
![]() อ้างอิง:
แต่ที่ผมสงสัยคือว่า $100!$ มันก็มีค่า http://www.wolframalpha.com/input/?i=100! ปาเข้าไปขนาดนี้แล้ว แต่ทำไมคำตอบที่ออกมาถึงน้อยนิดซะเหลือเกิน ขอคำอธิบายด้วยครับ
__________________
True success is not in the learning,but in its application to the benefit of mankind. ![]() 29 สิงหาคม 2010 22:26 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ Αρχιμήδης |
#30
|
|||
|
|||
![]() อ้างอิง:
คำอธิบายที่สั้น และสามัญที่สุดคือ "บวกผิด"
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ![]() ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) ![]() |
![]() ![]() |
|
|