|
สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
#46
|
|||
|
|||
เพราะว่า 12 = 4 x 3 b ต้องเป็นเลขคู่ b ที่หารด้วย 4 ลงตัวคือ 2 และ 6 นั่นคือ 7b = 72 และ 76 จะได้ a1472 หรือ a1476 ซึ่งจะหารด้วย 3 ลงตัว ผลรวมเลขโดดต้องเป็น 3 หรือพหุคูณของ3 a1472 จะได้ a = 1, 4, 7 a1476 จะได้ a = 3, 6, 9 รวม 6 จำนวน
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#47
|
|||
|
|||
สมการด้านซ้ายจะเท่ากับ 1 ก็ต่อเมื่อ $(x^2-x-5)^{x^2-1} = (x^2-x-5)^0 $ $x^2 = 1$ $x = \pm 1$ ..........(1) $(x^2-x-5)^{x^2-1} = 1 = (1)^{x^2-1} $ $x^2-x-5 =1$ $x^2-x-6 = 0$ $(x-3)(x+2) = 0$ $x=3, -2 \ $.....(2) คำตอบที่เป็นจำนวนเต็ม มี 4 จำนวน
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#48
|
||||
|
||||
ขอ Hint ข้อที่ 22 หน่อยครับ
__________________
Great thing have small beginning.
สิ่งที่ใหญ่โตทั้งหลาย เริ่มมาจากสิ่งเล็ก ๆ |
#49
|
|||
|
|||
$6*m=\frac{1}{m} - \frac{1}{6}$ $m*n=\frac{1}{n} - \frac{1}{m}$ $\frac{1}{m} - \frac{1}{6}= \frac{1}{n} - \frac{1}{m}$ $n = \frac{6m}{12-m}$ m มีได้ไม่เกิน 12 จำนวน {m,n} = {3,2}, {4,3}, {6,6}, {8,12}, {9,18}, {10,30}, {11,66} ผลรวม n = 137
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#50
|
|||
|
|||
ผมคิดว่าโจทย์ให้มาไม่ครบนะครับ คือสัมผัสนี่ 1 หรือ 2 จุด
__________________
ไม่อยากให้ทุกคนเครียดกันเกินไปนะครับ 1.ไอแซกนิวตั้นรู้อะไรเมื่อแอปเปิลตกลงมายังที่ ๆ เฉลย รู้ว่าเขาควรไปนั่งที่อื่น 2.สมมติว่าคุณเป็นเจ้าของร้านอาหารร้านหนึ่งทั้งร้านมีโต๊ะอาหาร 4 โต๊ะ ..โต๊ะหนึ่ง โต๊ะสองเพิ่งสั่งอาหารโต๊ะสามจ่ายเงินเเล้วแต่โต๊ะสี่เบี้ยว คุณจะทำอย่างไร เฉลย จัดให้ตรง 3.เบคแฮมโดนใบแดงแล้วไปไหน เฉลย ไปเป็นทหาร |
#51
|
||||
|
||||
สมการเส้นตรง
$y = -36x + (2q+4)$ สมการพาราโบลา $y = 24x^2 + 14$ หาความชันของเส้นสัมผัสพาราโบลา $\frac{\partial y}{\partial x} = 48x$ ความชันของเส้นสัมผัส เท่ากับ ความชันของเส้นตรง $48x = -36$ $x = -\frac{3}{4}$ ที่จุดสัมผัส $x = -\frac{3}{4}$ แทนค่าในสมการพาราโบลา ได้ $y = \frac{55}{2}$ นำค่า $x,y$ ไปแทนค่าในสมการเส้นตรง $\frac{55}{2} = -36 (-\frac{3}{4}) + (2q+4)$ $q = -\frac{7}{4}$ |
#52
|
|||
|
|||
$(x-20-\sqrt{11} )(x-20-\sqrt{12} )(x-m)(x-n) = 0$ $[x^2 - (\sqrt{11}+2 \sqrt{3}-40)x + 2 \sqrt{33} +20 \sqrt{11} +40 \sqrt{3}+400] (x^2-mx-nx +mn)$ เมาครับ ไปต่อไม่ถูก หรือมีวิธีอื่นอีก มาต่อตามคำแนะนำของคุณมังกรดำ อ้างอิง:
$(x-20-\sqrt{11} )(x-20-\sqrt{12} )(x-20+\sqrt{11} )(x-20+\sqrt{12} ) = 0$ $x^4 -80x^3+2377x^2 -31080x+150932 =0$ โดยการเทียบ สปส. $a = -80, \ \ b = 2377, \ \ c = -31080 \ \ d = 150932 $ $a+b+c+d = -80+2377-31080+150932 = 122149$
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) 14 กุมภาพันธ์ 2012 15:33 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ banker เหตุผล: มาทำต่อ |
#53
|
||||
|
||||
อ้างอิง:
$(x-20-\sqrt{11} )(x-20-\sqrt{12} )(x-20+\sqrt{11} )(x-20+\sqrt{12} )$ |
#54
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
__________________
เด็ก จภ.ปทุม และจะเป็น ตลอดไป สู้โว้ย |
#55
|
|||
|
|||
ขอแสดงวิธีทำแบบละเอียดได้ใหมครับ ไม่เข้าใจ
__________________
เด็ก จภ.ปทุม และจะเป็น ตลอดไป สู้โว้ย |
#56
|
||||
|
||||
สมการอยู่ไหนครับ???
|
#57
|
|||
|
|||
จำนวนที่จะหารด้วย 11 ลงตัว ก. ผลบวกเลขโดดตำแหน่งคู่ = ผลบวกเลขโดดตำแหน่งคี่ (ผลต่างเป็น 0) หรือ ข. ผลต่างเป็น 11 หรือพหุคูณของ 11
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#58
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
ก็ยังไม่เข้าใจอยู่ดีครับ ทำไมถึงคูณด้วย สังยุค(conjugate) และคูณตรงใหนยังไง อีกอย่างช่องคำตอบมันมีแค่5ช่องครับ ฉะนั้นคำตอบมากสุด5หลัก
__________________
เด็ก จภ.ปทุม และจะเป็น ตลอดไป สู้โว้ย 16 กุมภาพันธ์ 2012 15:53 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ hillkoogame |
#59
|
|||
|
|||
เอ! ข้อนี่โจทย์หลอกหรือเปล่าครับ
|
#60
|
|||
|
|||
__________________
เด็ก จภ.ปทุม และจะเป็น ตลอดไป สู้โว้ย |
|
|