|
|
#1
01 มิถุนายน 2013, 20:52
|
|||
|
|||
IWYMIC 1999
ขอขุดข้อสอบปีเก่าๆมาทำ รบกวนช่วยแปล+เฉลยทีค่ะ ขอบคุณล่วงหน้า
 http://www.taimc2012.org/problem/199...Individual.pdf
__________________
-It's not too serious to calm - Fighto! 
|
|
#2
03 มิถุนายน 2013, 12:02
|
||||
|
||||
ลองดูครับ แปล + คำตอบ ไทยเวอร์ชัน.
__________________
The Lost Emic <<-- หนังสือเฉลยข้อสอบระดับประถมนานาชาติ EMIC ครั้งที่ 1 - ครั้งที่ 8 ชุดสุดท้าย หลงมา 
03 มิถุนายน 2013 12:07 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ gon
|
|
#5
13 มิถุนายน 2013, 12:10
|
|||
|
|||
|
Part 1
ข้อ 8. คิดว่าโจทย์พิมพ์ผิด ควรจะเป็น The sum of 320 and the square of a is equal to the sum of 5 and the square of c. แก้สมการจะได้ a = 13 ( b = 18, c = 22 ) ข้อ 9. ให้ a และ b เป็นเลขโดดในหลักสิบ และหลักหน่วยของ x f (x) = 10a + b + a + b - ab = 11a +2b - ab f (x) จะมีค่ามากที่สุดเมื่อ a = 9, b = 0 x = 90 ข้อ 12. คุณ Yellow ได้กรุณาเฉลยไว้แล้ว อยู่ในหัวข้อ WYMIC 2001 Ind Part 2 ข้อ 1. ขอให้ผู้ที่วาดรูปเก่ง มาวาดให้ดูนะคะ ข้อ 2. กำหนดให้ ด้าน BC แบ่งเป็น 4 ส่วน แต่ละส่วนมีความยาว x ด้าน AC แบ่งเป็น 8 ส่วน แต่ละส่วนมีความยาว y แล้วใช้ พีธากอรัส กับสามเหลี่ยม 2 รูปที่มีด้านตรงข้ามมุมฉากเป็น 52 และ 164 จะได้ 2 สมการ ที่มีตัวแปร x, y แก้สมการได้ x = 12, y = 20 แล้วคิดหา AB ต่อไป ข้อ 3. คิดว่าเฉลยผิด คำตอบข้อนี้ คิดได้ 142,857 ซึ่งทดสอบกับโจทย์แล้วถูกต้อง ถ้าผู้รู้ท่านใด มีวิธีคิด หรือคำตอบที่แตกต่าง ช่วยนำมาแบ่งปันนะคะ เด็กๆจะได้ความหลากหลาย ขอบคุณค่ะ 25 สิงหาคม 2013 08:25 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ Thamma
|
|
#6
14 มิถุนายน 2013, 16:25
|
|||
|
|||
|
แบบหนึ่งของวิธีคิด ข้อ 3 ตอน 2 คงไม่สมบูรณ์แบบ เพราะคิดแบบเด็กๆ แต่อาจจะพอมีประโยชน์
ให้ตัวตั้งเป็น a b c d e f ตัวคูณเป็น 2, 3, 4, 5, 6 a ต้องเป็นเลข 1 เพราะถ้ามากกว่า 1 ผลลัพธ์ จะเป็น 7 หลัก ดังนั้น ผลลัพธ์ จำนวนหนึ่งใน 5 จำนวน ต้องมีหลักหน่วยเป็น 1 ซึ่งต้องเกิดจาก f คูณกับ 3 ดังนั้น f เป็น 7 7 x 1 ได้ผลลัพธ์ลงท้ายด้วย 7 - ใช้ไปแล้ว 7 x 2 ได้ผลลัพธ์ลงท้ายด้วย 4 7 x 3 ได้ผลลัพธ์ลงท้ายด้วย 1 - ใช้ไปแล้ว 7 x 4 ได้ผลลัพธ์ลงท้ายด้วย 8 7 x 5 ได้ผลลัพธ์ลงท้ายด้วย 5 7 x 6 ได้ผลลัพธ์ลงท้ายด้วย 2 แสดงว่า b, c, d, e เป็นเลข 4, 8, 5, 2 หาต่อว่าอักษรอะไรเป็นเลขอะไร กรณี 1 b c d e 7 คูณ 6 : ผลลัพธ์หลักหน่วยจะเป็น 2 ทด 4 ถ้า e เป็น 2 ผลลัพธ์หลักสิบจะเป็น 6 – ใช้ไม่ได้ เพราะไม่มีเลข 6 ถ้า e เป็น 4 ผลลัพธ์หลักสิบจะเป็น 8 – ใช้ไม่ได้ เพราะ เลข 8 ควรเป็นผลลัพธ์หลักแสน ถ้า e เป็น 5 ผลลัพธ์หลักสิบจะเป็น 4 ถ้า e เป็น 8 ผลลัพธ์หลักสิบจะเป็น 2 ใช้ไม่ได้ เพราะ เลข 2 เป็นผลลัพธ์หลักหน่วยอยู่แล้ว ดังนั้น e เป็น 5 1 b c d 5 7 คูณ 6 : b, c, d, เป็นเลข 4, 8, 2 หาต่อว่าอักษรอะไรเป็นเลขอะไร ถ้า b เป็น 8 – ใช้ไม่ได้ เพราะคูณ 6 แล้วผลลัพธ์ จะเป็น 7 หลัก ถ้า b เป็น 2 – ใช้ไม่ได้ เพราะถ้า 120,000 คูณ 6 แล้วจะได้ผลลัพธ์เป็น 720,000 ( หลักแสนของผลลัพธ์ของการคูณ 6 ควรเป็นเลข 8 ) ดังนั้น b เป็น 4 1 4 c d 5 7 คูณ 6 : ถ้า c เป็น 8 – ใช้ไม่ได้ เพราะถ้า 148, 000 คูณ 6 แล้วจะได้ผลลัพธ์เป็น 880,000 ดังนั้น c เป็น 2 142, 857 x 2 = 285,714 142, 857 x 3 = 428,571 142, 857 x 4 = 571,428 142, 857 x 5 = 714,285 142, 857 x 6 = 857,142 หมายเหตุ : ตอน 1 ข้อ 8.โจทย์พิมพ์ผิด และ ตอน 2 ข้อ 3. เฉลยผิด เป็นโจทย์ภาษาอังกฤษนะคะ ไม่ใช่โจทย์ไทยของคุณกอน แต่โจทย์ไทยของคุณกอน พิมพ์ผิดที่ ตอน 2 ข้อ 3 ต้องแก้จาก หารด้วย เป็น คูณด้วย 2, 3, 4, 5, 6 18 กันยายน 2013 14:30 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ Thamma
|
|
#10
18 เมษายน 2014, 23:00
|
||||
|
||||
|
อ้างอิง:
|
|
#11
19 เมษายน 2014, 00:09
|
|||
|
|||
|
อ้างอิง:
Case 1 : A ประชุมไม่เกิน 30 วัน แก้สมการได้ d = 18 ซึ่งใช้ไม่ได้เพราะจะมีค่าใช้จ่ายทั้งหมดเพียง 2,808,000 เหรียญ 
|
  |
หัวข้อคล้ายคลึงกัน
|
||||
| หัวข้อ | ผู้ตั้งหัวข้อ | ห้อง | คำตอบ | ข้อความล่าสุด |
| IWYMIC 2004 | math ninja | ข้อสอบในโรงเรียน ม.ต้น | 11 | 27 เมษายน 2016 14:32 |
| IWYMIC 2001 | math ninja | ข้อสอบในโรงเรียน ม.ต้น | 16 | 05 กันยายน 2013 14:02 |
| แจก WYMIC 1999-2011 พร้มเฉลย | tweener | ฟรีสไตล์ | 0 | 11 เมษายน 2013 00:06 |
| IWYMIC 2002 | math ninja | ข้อสอบในโรงเรียน ม.ต้น | 5 | 02 พฤศจิกายน 2012 21:41 |
| โจทย์ลองฝึกจากIWYMIC | กิตติ | ข้อสอบในโรงเรียน ม.ต้น | 61 | 28 กรกฎาคม 2011 18:34 |
| เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
|
|
