![]() |
#16
|
||||
|
||||
![]() เอ่อ ส่งสัยคนหาย คำถามของผมอยู่มา 23 ชั่วโมงแล้วนะครับ
__________________
![]() |
#17
|
||||
|
||||
![]() ใช่ครับ มันคือดิฟ อาจมองว่า xและyเป็นความยาวด้านของสี่เหลี่ยมมุมฉาก และxyเป็นพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมนี้
ดังนั้น qเป็นฟังก์ชันของพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมดิฟแล้วจับเท่ากับ0ก็จะได้ค่าxที่เป็นค่าที่ทำให้พื้นที่มีค่ามากสุดครับ (อาจกล่าวได้ว่ารูปสี่เหลี่ยมมุมฉากใดๆที่มีความยาวเส้นรอบรูปเท่ากันจะมีพื้นที่มากที่สุดเมื่อเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัส) |
#18
|
||||
|
||||
![]() อ้างอิง:
__________________
![]() |
#19
|
||||
|
||||
![]()
25 เปล่าครรับ
|
#20
|
||||
|
||||
![]() ผมก็ได้ 25 เหมือนกันอ่ะคับ
|
#21
|
||||
|
||||
![]() เอา (x,y) ที่ x+y=10 ไปวาดกราฟ แล้วดูพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมมุมฉากที่ถูกปิดด้วยแกน x,y ก็ได้ครับ
(ผมไม่รู้นะว่าประถมต้นเรียนเรื่องการเขียนจุดลงบนระนาบหรือยัง แต่ประถมไม่ได้เรียน Diff หรือ AM-GM แน่นอน ![]()
__________________
"ชั่วโมงหน้าต้องดีกว่าเดิม!" |
#22
|
||||
|
||||
![]() ประถมต้นน่าจะเรียนแค่จำนวนนับ กราฟก็ยังไม่ได้เรียน แต่ก็ไม่แน่นะ เด็กเดี๋ยวนี้เก่ง (แต่เป็นเพียงส่วนน้อยนิดของประเทศ)
![]() |
#23
|
||||
|
||||
![]() ถ้าใช้ความรู้เรื่องกราฟไม่ได้ ใช้รูปภาพที่เป็นตารางอธิบายได้มั้ยครับ (คนส่วนใหญ่ของประเทศน่าจะพอรับได้อยู่นะ)
![]() โดยให้แนวแกนตั้งและแกนนอนมี 10 หน่วยแบ่งเป็น 10 ช่องละเท่าๆกัน แล้วลองให้เด็กสังเกตว่าถ้าพับที่ละช่องดู (การทำอย่างนี้เพื่อให้เด็กเห็นว่าผลคูณที่เกิดขึ้นยังมาจากผลบวกที่เป็น 10 เสมอ) แล้วเห็นอะไรที่แตกต่างกันมั้ย ให้สังเกตพื้นที่ที่ทับซ้อนกับพื้นที่ที่ไม่ได้ทับซ้อน แล้วลองดูว่าเมื่อไรค่าควรจะได้มากที่สุด (ลองดูรูปข้างล่างประกอบดูครับ) เนื่องจากข้อนี้เป็นตัวเลือกอาจทำได้โดยการนำตัวเลือกแต่ละข้อมาแยกตัวประกอบแล้วดูว่ากรณีไหนเมื่อแยกตัวประกอบแล้วได้ผลบวกเป็น 10 แล้วทำให้ผลคูณมีค่ามากสุดก็ได้ แต่ประถมต้น เรียกแยกตัวประกอบหรือยัง ![]() ![]() |
#24
|
|||
|
|||
![]() อ้างอิง:
งงอ่ะครับ TT ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 22 กันยายน 2011 21:44 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ Mol3ilE |
#25
|
||||
|
||||
![]() #24
รู้จักอนุพันธ์ไหมครับ |
#26
|
|||
|
|||
![]() |
#27
|
||||
|
||||
![]() #26
ไม่แปลกหรอกครับ ![]() |
#28
|
||||
|
||||
![]() 9x1=9
8x2=16 7x3=21 6x4=24 5x5=25 ,,,25 มากสุดครับ,,,
__________________
![]() |
#29
|
||||
|
||||
![]() ผมอยู่ ม 3 ทำข้อนี้ไม่ได้ อะ
__________________
บทเรียนง่ายๆที่เด็กๆได้เรียนรู้ยิ่งวิ่งเร็วเท่าไหร่ ยิ่งล้มเจ็บมากเท่านั้น ![]() |
#30
|
||||
|
||||
![]() ข้อสอบประถมต้นตอน อยู่ ป.6 ผมยังทำไม่ได้เลย
![]()
__________________
ท้อได้แต่อย่าถอย จงเดินสู้ต่อไปอย่างมีจุดหมาย ถึงแม้จะล้มสักกี่ครั้งก็ต้องลุกขึ้นใหม่สักวันต้องถึงจุดหมายปลายทางแน่นอน ![]() |
![]() ![]() |
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
|
|