|
สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
#1
|
||||
|
||||
ข้อสอบ ป.5 TME 2554
น่าจะเป็นข้อยาก ที่อยู่ท้ายๆ ใครทำได้เฉลยทีครับ
|
#2
|
|||
|
|||
ข้อ 24.
ต้องใช้ความรู้เรื่องตรีโกณในการหามุม (ป.5 เรียนแล้วหรอครับ ? ) ไดุ้ มุม ข คือ 60 องศา มุม ค คือ 30 องศา (sin 30 = 1/2 = 5/10) มีวิธีของ ป.5 มั้ยครับ ? |
#3
|
|||
|
|||
ป. 5 ครัีบ
ต่อ ขก ไปทาง ก ถึง จ ทำให้ กจ = ขก = 5 ซม. เชืื่่อม คจ จะได้ ขจค เป็นสามเหลี่ยมด้านเท่า มุม กขค เท่ากับ 60 องศา
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) 03 ตุลาคม 2011 15:28 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ banker |
#4
|
||||
|
||||
อ้างอิง:
|
#5
|
|||
|
|||
ตอบ 8 แบบ
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#6
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
ผมอาจลัดไปหน่อย ต่อ ขก ไปทาง ก ถึง จ ทำให้ กจ = ขก = 5 ซม. เชืื่่อม คจ จะได้สามเหลี่ยม กขค เท่ากันทุกประการกับสามเหลี่ยม กคจ (ดมด) จะได้ มุมจ = มุม ข สามเหลี่ยม จขค มี ขจ = ขค = 10 ซม ---> มุม จ = มุม ค ดังนั้น จ = ข = ค ---> สามเหลี่ยม จขค เป็นสามเหลี่ยมด้านเท่า
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#7
|
|||
|
|||
1 ---> 8 7 + 8 7+7+8 7+7+7+8 . . . 7+7+7+ ....+ 7 + 8 (7 จำนวน 21 ตัว) = 147 +8 = 155
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#8
|
||||
|
||||
ป 5 เรียน ดมด (ดูแล้วทำไม่ได้) ระวังเดี๋ยวคุณ คณิต-วิทย์ เค้าจะถามอีกนะ ครับท่าน
|
#9
|
|||
|
|||
รูปที่ 1 = 0 รูปที่ 2 = 4 รูปที่ 3 = 4 + 6 รูปที่ 4 = 4 + 6 +8 . . . รูปที่ 18 = 4+6+8+10+12+14+16+18+20+22+24+26+28+30+32+34+36 = 2 (2+3+4+...+ 18) = 340
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#10
|
|||
|
|||
ตอบ 1
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#11
|
|||
|
|||
จัตุรัสตรง 1, 4, 9, 16, 25 จัตุรัสเฉียง 2, ,5, 8, 10, 13, 17 เรียง 25, 17, 16, 13, 10, 9, 8, 5, 4, 2, 1 รูปที่ 2, 4, 6 คือ 17 + 13 + 9 = 39 ตารางเซนติเมตร ไม่แน่ใจครับ
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) 03 ตุลาคม 2011 20:24 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ banker เหตุผล: ตกหล่น |
#12
|
|||
|
|||
ตอบ 5 คัน (ขอบคุณคุณหมีใหญ่ที่ช่วยตรวจให้ครับ)
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) 27 มีนาคม 2012 13:53 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ banker เหตุผล: แก้ไขตามที่คุณหมีใหญ่ทักท้วง |
#13
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
แค่ขยับ ก็มองเห็นขบวนท่าเพลงกระบี่อย่างทะลุปรุโปร่งแล้ว
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#14
|
||||
|
||||
ท่าน สว กับคุณ คณิต-วิทย์มี อะไรกันหรือเปล่าครับถึงได้ประสานใจ แถมยังทะลุปรุโปร่งซะด้วย
สำหรับข้อ 24 ถ้าคนออกข้อสอบให้ใช้ความรู้ไม่เกิน ป 5. ก็น่าจะเป็นวิธีนี้มั้งครับ สำหรับข้อ 29 ท่าน สว ขาดรูป พื้นที่ 17 ตร.ซม. ไปหรือเปล่าครับ 03 ตุลาคม 2011 20:09 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ nongtum เหตุผล: double post |
#15
|
||||
|
||||
คุณ Banker รวดเร็วมาก ทันใจมาก post ไม่ทันไรได้คำตอบ แต่ผมยังทำข้อ 26 ไม่ลงตัวครับ ความรู้น้อย อธิบายทีครับ /-*+ ผมได้ 20/24
และ Banker ลืมข้อ 30 ไปหรือป่าว ..ต่อๆๆ |
หัวข้อคล้ายคลึงกัน | ||||
หัวข้อ | ผู้ตั้งหัวข้อ | ห้อง | คำตอบ | ข้อความล่าสุด |
เฉลย ออมสิน TME 2554 ม.3 (เกือบ)ทุกข้อ + วิธีทำ | alphaomega | ข้อสอบในโรงเรียน ม.ต้น | 16 | 19 กรกฎาคม 2012 10:43 |
ข้อสอบ PAT1 คณิตศาสตร์ ครั้งที่ 1/2554 (เดือนมีนาคม 2554) ฉบับเต็ม | sck | ข้อสอบในโรงเรียน ม.ปลาย | 37 | 10 กันยายน 2011 00:54 |
ประกาศผลผู้แทนประเทศไทย IMO 2554 | SolitudE | ข่าวคราวแวดวง ม.ปลาย | 4 | 11 สิงหาคม 2011 21:25 |
กำหนดการแข่งขัน เพชรยอดมงกุฎ ปี 2554 | PoomVios45 | ข่าวคราวแวดวงประถม ปลาย | 0 | 24 พฤษภาคม 2011 05:20 |
รายชื่อนักเรียนที่ผ่านการคัดเลือกTMO ครั้งที่ 8และมีสิทธิเข้าค่าย 1 สสวท. ปี2554 !!! | LOSO | ข่าวคราวแวดวง ม.ปลาย | 4 | 22 พฤษภาคม 2011 07:26 |
|
|