![]() |
#1
|
||||
|
||||
![]() $x+y=10$เเล้ว$xy$มีค่าสูงสุดเท่าใด
1.25 2.30 3.35 4.40 ลองดูนะครับ เฉลยวันที่12 มค. 53 เวลา 8.30น. 12 มกราคม 2010 20:29 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ napolsmath |
#2
|
||||
|
||||
![]() โดย AM-GM ได้ว่า
$\frac{x+y}{2}\geqslant \sqrt{xy}$ ได้ว่า $25\geqslant xy$ เพราะฉะนั้น $xy$ มากสุดคือ $25$
__________________
||!<<<<iNesZaii>>>>!||
|
#3
|
||||
|
||||
![]() โดย AM-GM ได้ว่า
2x+y≥√xy ได้ว่า 25≥xy เพราะฉะนั้น xy มากสุดคือ 25 |
#4
|
||||
|
||||
![]() ให้$y=10-x$และ $q=xy$
$q=(10-x)x=10x-x^2$ $q^'=0$ $10-2x=0$ $10=2x$ $x=5$ $y=10-x$ $y=5$ $5\times5=25$
__________________
![]() ![]() ![]() ![]() 11 พฤศจิกายน 2009 00:01 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ คusักคณิm |
#5
|
||||
|
||||
![]() ถุกเเล้วครับ5555+
very goodครับ
__________________
อยากไปเรียนมหิดลแต่ยังไงก็ไปไม่ถึง ![]() |
#6
|
||||
|
||||
![]() โจทย์ม.ต้นยังทำได้
__________________
อยากไปเรียนมหิดลแต่ยังไงก็ไปไม่ถึง ![]() |
#7
|
||||
|
||||
![]() 25ครับหมูๆๆ
![]()
__________________
(- -'') |
#8
|
||||
|
||||
![]() ผมใช้เซนส์ว่าเป็น 25
แยกมาก็ได้ เริ่มจาก x+y เป็น 0+10 --> 0x10 = 0 1+9 --> 1x9 = 9 2+8 --> 2x8 = 16 3+7 --> 3x7 = 21 4+6 --> 4x6 = 24 5+5 --> 5x5 = 25*** |
#9
|
||||
|
||||
![]() ตอบ
25ครับ อ้างอิง:
![]()
__________________
อยากไปเรียนมหิดลแต่ยังไงก็ไปไม่ถึง ![]() |
#10
|
||||
|
||||
![]()
ทำเหมือนคุณ คนรักคณิต ครับ แต่พอถึง$q'=x(10-x)$ก็ใช้พาราโบลา
__________________
My stAtUs ทำไมยิ่งเรียน แล้วยิ่งโง่หว่าา |
#11
|
||||
|
||||
![]() แหมๆ นี่โจทย์ "ประถมต้น" นะครับ
แต่รู้สึกว่าจะคิดด้วยด้วยวิธีที่ล้ำลึกมากเลยนะครับ |
#12
|
||||
|
||||
![]() ตอบ
25ครับ
__________________
![]() |
#13
|
||||
|
||||
![]() อ้างอิง:
55
__________________
สู้ๆ สู้เพื่อ มหิดลวิทยานุสรณ์ รุ่นที่ 22 FIGHT FOR MWIT#22 |
#14
|
||||
|
||||
![]() พีชคณิตของประถมต้น
![]()
__________________
เวลาที่เหลืออยู่มีวิธีการใช้สองแบบ คือ ทางที่เรียบง่ายไม่มีอะไร กับอีกทาง ที่ทุกอย่างล้วนมหัศจรรย์ ![]() |
#15
|
||||
|
||||
![]() อ้างอิง:
__________________
![]() |
![]() ![]() |
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
|
|