Mathcenter Forum

Mathcenter Forum (https://www.mathcenter.net/forum/index.php)
-   ข้อสอบในโรงเรียน ประถมปลาย (https://www.mathcenter.net/forum/forumdisplay.php?f=24)
-   -   ข้อสอบสสวท.ป.6สอบเมื่อ10พย.2550 ข้อ23 เฉลยหน่อยครับ !!! (https://www.mathcenter.net/forum/showthread.php?t=3478)

LOSO 11 พฤศจิกายน 2007 16:58

5! = 5x4x3x2x1 = 120 มี ศูนย์ อยู่ 1 ตัว

จํานวนศูนย์ทั้งหมด ใน 2007 ! มีกี่ตัว

Peterpan 11 พฤศจิกายน 2007 17:57

500 ตัวครับ

ใช้ ซิกม่า k=1 --> inf. Floor fuction ของ n / 5^k ลองบวกกันดู ก็จะได้ 500 ครับ

kanakon 11 พฤศจิกายน 2007 18:09

อ้างอิง:

ข้อความเดิมเขียนโดยคุณ LOSO (ข้อความที่ 24364)
5! = 5x4x3x2x1 = 120 มี ศูนย์ อยู่ 1ตัว

จํานวนศูนย์ทั้งหมด ใน 2007 ! มีกี่ตัว

มันจะยากเกินหรือเปล่าเพราะว่าอาจจะมี 0 อยู่ในระหว่างจำนวนนี้

ผมคิดว่าโจทย์น่าจะถามจำนวน 0 ลงท้ายมากว่านะครับ

น่าจะตอบมี 0 ลงท้าย 500 ตัวนะครับ

LOSO 11 พฤศจิกายน 2007 18:09

โจทย์ว่ามาแบบนั้นครับ ไม่ได้ถามว่าลงท้ายด้วย 0 กี่ตัว ครับ

( ใช้ ซิกม่า k=1 --> inf. Floor fuction ของ n / 5^k ลองบวกกันดู ก็จะได้ 500 ครับ )

ขอแบบช้าๆ ชัดๆ เป็นขั้น เป็นตอน ทีละบรรทัดแบบเด็ก ป.6 เข้าใจด้วยครับ

kanakon 11 พฤศจิกายน 2007 18:14

ที่จริงในจำนวนนี้มี 0 มากกว่านี้นะครับที่ได้ 500 ตัวที่จำนวนเลข 0 ที่ลงท้าย

ถ้างั้นคงไม่ได้ตอบ 500 แน่นอนครับ

Peterpan 11 พฤศจิกายน 2007 18:51

ข้อนี้เป็น choice ข้อ 4 ตอบ 500 ตัว

โจทย์ไม่ได้บอกลงท้าย แต่มีตัวอย่างให้ดูก่อนถาม เพื่อ(เจตนา)ให้เห็นว่านับศูนย์ที่ตัวลงท้าย

แต่ก็ควรจะถามว่าลงท้ายกี่ตัวจะดีกว่า

Puriwatt 18 พฤศจิกายน 2007 21:28

อ้างอิง:

ข้อความเดิมเขียนโดยคุณ Peterpan (ข้อความที่ 24374)
ข้อนี้เป็น choice ข้อ 4 ตอบ 500 ตัว

โจทย์ไม่ได้บอกลงท้าย แต่มีตัวอย่างให้ดูก่อนถาม เพื่อ(เจตนา)ให้เห็นว่านับศูนย์ที่ตัวลงท้าย

แต่ก็ควรจะถามว่าลงท้ายกี่ตัวจะดีกว่า

ผมว่าคนออกข้อสอบคงลืมนึกถึงประเด็นที่มีเลข 0 อยู่ภายใน แต่ยังโชคดีที่มีchoice ข้อ 4 ตอบ 500 ตัว

และเป็นchoice ที่มีค่ามากที่สุด(ใกล้เคียงที่สุด) เลยรอดตัวไปแบบหวุดหวิด

อัจฉริยะแย้มสอาด 23 ธันวาคม 2007 17:11

สสวท. มึนแหลกราญ

MR.Quest 25 ธันวาคม 2007 21:32

คำตอบสูงสุดคือ500(ง.)=ศูนย์ต่อท้าย ตอบ ง.(โจทย์ผิดแน่ๆ)

Aniruth KUMON FASHION ISL 11 พฤษภาคม 2008 01:26

ขอแจมด้วยคนหนึ่ง นร.ป.6 อยากรู้หลักการคิดแบบเด็กๆ เชิญทางนี้
 
ขออธิบายอย่างช้าๆ ให้ป.6ฟัง อย่างนี้นะ

แฟคเทอเรียลของจำนวนนับ (เขียนแทนด้วยสัญลักษณ์ n! ) คือผลคูณของจำนวนนับทุกตัวจาก 1 ถึง n เช่น
ตัวอย่างการคำนวณแฟคเทอเรียล
(1) 4! = 4x3x2x1 = 24
(2) 6! = 6x5x4x3x2x1 = 720
(3) 10! = 10x9x8x7x6x5x4x3x2x1 = 3,628,800

ตัวอย่างการคำนวณแฟคเทอเรียลสำหรับจำนวนขนาดใหญ่มากๆ

(1) 23! เป็นจำนวนที่ลงท้ายด้วยเลขศูนย์กี่ตัว
วิธีทำ อย่าพยายามใช้เครื่องคำนวณ เพราะแต่ละเครื่องมีข้อจำกัด หรือหากใช้โปรแกรม เช่น excel จะคำนวณแฟคเทอเรียลได้ละเอียดเพียง 20! ถ้าเกินจากนั้นจะได้ตัวเลขที่ถูกปัดทิ้ง และเขียนอยู่ในรูปเลขยกกำลัง ลองเขียนแฟคเทอเรียลในรูปการคูณจะได้ 23x22x21x20x19x18x17x16x15x14x13x12x11x10x9x8x7x6x5x4x3x2x1

ผลคูณที่จะลงท้ายด้วยศูนย์ คือ มี 2 และ 5 เป็นตัวประกอบ

จำนวนที่มีเลข 2 เป็นตัวประกอบคือเลขคู่ 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 และ 22 ขณะที่ เลขที่มีเลข 5 เป็นตัวประกอบ คือ 5 10 15 และ 20 ดังนั้นจำนวนเลขที่มีเลข 5 เป็นตัวประกอบ จะเป็นตัวกำหนดว่า 23! จะลงท้ายด้วยเลขศูนย์กี่ตัว

เนื่องจากมีเลขที่มีเลข 5 เป็นตัวประกอบอยู่ 4 ตัว
เป็นจำนวนที่ลงท้ายด้วยเลขศูนย์ 4 ตัว

(2) 101! เป็นจำนวนที่ลงท้ายด้วยเลขศูนย์กี่ตัว
วิธีทำ เลข 1-101 มีจำนวนที่หารด้วย 5 ลงตัวอยู่ 20 ตัว คือ
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
ในจำนวนเหล่านี้นอกเหนือจากตัวเลข 4 จำนวนคือ 25 50 75 และ 100 จะมีตัวประกอบเลข 5 เพียงตัวเดียวร่วมกับตัวเลขอื่นๆ เช่น 5 = 1x5 10 = 2x5 15 = 3x5 เป็นต้น
แต่ชุดตัวเลข 25 50 75 และ 100 แต่ละตัวมีตัวประกอบเลข 5 ถึง 2 ตัวร่วมกับตัวอื่น ได้แก่
25 = 5x5
50 = 2x5x5
75 = 3x5x5
100 = 4x5x5
จำนวนเลขห้าถึง 2 ตัวในแต่ละจำนวนสามารถนำไปคูณกับเลขคู่อื่นๆ ใน 1-101 เพื่อให้เกิดจำนวนที่ลงท้ายด้วยศูนย์ ดังนั้น

5 10 15 20 30 35 40 45 55 60 65 70 80 85 90 95 100 มี เลขห้า เป็นตัวประกอบ 16 ตัว

25 50 75 100 มี เลขห้า เป็นตัวประกอบ 8 ตัว ฉะนั้น 1-101 มีเลขห้าเป็นตัวประกอบรวม 24 ตัว
เป็นจำนวนที่ลงท้ายด้วยเลขศูนย์ 24 ตัว

(3) 1000! เป็นจำนวนที่ลงท้ายด้วยเลขศูนย์กี่ตัว
วิธีทำ พอจะจับหลักจากข้อ (2) ได้ว่า เลข 1-1000 มีจำนวนที่หารด้วย 5 ลงตัวอยู่ 200 ตัว
มีจำนวนที่หารด้วย 25 ( 5x5) ลงตัวอยู่ 40 ตัว
มีจำนวนที่หารด้วย 125 (5x5x5) ลงตัวอยู่ 8 ตัว
มีจำนวนที่หารด้วย 625 (5x5x5x5) ลงตัวอยู่ 1 ตัว
ดังนั้น เป็นจำนวนที่ลงท้ายด้วยเลขศูนย์ = 200+40+8+1= 249 ตัว

(4) 4617! เป็นจำนวนที่ลงท้ายด้วยเลขศูนย์กี่ตัว
วิธีทำ มีจำนวนที่หารด้วย 5 ลงตัวอยู่ 4617/5 = 923.4 เท่ากับ 923 ตัว เศษทศนิยมปัดทิ้งหมด
มีจำนวนที่หารด้วย 25 (5x5) ลงตัวอยู่ 4617/25 = 184.68 เท่ากับ 184 ตัว
มีจำนวนที่หารด้วย 125 (5x5x5) ลงตัวอยู่ 4617/125 = 36.936 เท่ากับ 36 ตัว
มีจำนวนที่หารด้วย 625 (5x5x5x5) ลงตัวอยู่ 4617/625 = 7.387 เท่ากับ 7 ตัว
มีจำนวนที่หารด้วย 3124 (5x5x5x5x5) ลงตัวอยู่ 4617/3124 = 1.477 เท่ากับ 1 ตัว
มีจำนวนที่หารด้วย 15625 (5x5x5x5x5x5) ลงตัวอยู่ 0.295 น้อยกว่า 1 ใช้ไม่ได้
ดังนั้น 4617! เป็นจำนวนที่ลงท้ายด้วยเลขศูนย์ = 923+184+36+7+1 = 1151 ตัว โอ้พระเจ้าช่วยกล้วยทอด ตัวเลขอะไรมันจะเยอะแยะปานนั้น แล้วจะมีคำว่า ?ล้าน? กี่ครั้งกันละเนี่ย

The Got_SME 24 พฤษภาคม 2008 14:17

ซิกม่า k=1 --> inf. Floor fuction ของ n / 5^k
คือ อะไรหรอครับ

TS_SME 24 พฤษภาคม 2008 22:09

ไม่ค่อยเข้าใจเลย

bonus_math 03 ตุลาคม 2008 15:07

อ้างอิง:

ข้อความเดิมเขียนโดยคุณ The Got_SME (ข้อความที่ 32650)
ซิกม่า k=1 --> inf. Floor fuction ของ n / 5^k
คือ อะไรหรอครับ

นั่นนะสิคืออะไร:sweat:

คusักคณิm 10 ตุลาคม 2008 19:40

วิธีลัด
 
$5!=120$
$มี0 อยู่1ตัว(5/5=1)$
$10! =3 628 800$
$มี0 อยู่2ตัว(10/5=2)$
$15 ! = 1 307 674 368 000$
$มี0 อยู่3ตัว(15/5=3)$

$\therefore 2007$
$ควรมี0อยู่ 500ตัว$
$จาก2007/5=401$
$401/5=80$
$80/5=16$
$16/5=3$
$401+80+16+3=500 ตัว$:cool:
วิธีนี้เด็กประถมเข้าใจง่าย
แต่จะไม่รู้ว่ามาจากไหนยังไง.:rolleyes:

[SIL] 10 ตุลาคม 2008 19:46

http://www.mathcenter.net/forum/showthread.php?t=5607
ทีมาครับค่อนข้างละเอียด


เวลาที่แสดงทั้งหมด เป็นเวลาที่ประเทศไทย (GMT +7) ขณะนี้เป็นเวลา 16:11

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Modified by Jetsada Karnpracha