เค้าจะไปสอบเหรอครับ ??
|
สมมุติให้ logx ฐาน3 ลบ1 ทั้งหมดกำลัง1/2 เป็น a จะได้ logx ฐาน3 เป็น a กำลัง2 บวก1
แล้วแก้อสมการต่อไปจะได้ -1/3 < a < 1 แต่ a > 0 จึงได้ 0 < a < 1 ก็แทนค่ากลับไปหาค่า x จะได้ 3 < x < 9 ซึ่งเซตคำตอบจะเป็นสับเซตของ (2, 9) ...ขอโทษทีผมขี้เกียจพิมพ์ latex ครับ |
อ้างอิง:
ให้ $\sqrt{A-1}=B--->A=B^2+1$ ($B\geqslant 0$) ดังนั้น $2B-3(B^2+1)+4>0$ $3B^2-2B-1<0$ $-\frac{1}{3}<B<1$ แต่ $B\geqslant 0$ ดังนั้น $0\leqslant B<1$ ลองทำต่อดูนะครับ ไม่ทันคุณ bell18 ครับ:great: |
อ้างอิง:
ตอบ 4 น่ะถูกแล้ว |
อ้างอิง:
อ้างอิง:
|
อ้างอิง:
|
รบกวนแสดงวิธีทำข้อ 5. ให้ดูหน่อยได้ไหมครับ
|
อ้างอิง:
จะได้ $f(x)$ มา แล้วแทนค่าทีละข้อเลย :) |
ลองทำดูทุกข้อแล้ว ได้คำตอบตรงกับ สทศ. หมด
ยกเว้น ข้อที่ 22 กับ 23 ข้อที่ 22 ผมได้ 3/16 อ่ะ ผมเช็คคำตอบดู ก็มั่นใจนะ (ถ้าผิดก็ชี้แนะด้วยนะครับ) ผมเช็คคำตอบแบบนี้ครับ (ครอบรัว A , ครอบครัว B , ครอบครัว C , สมชาย) 2 - 1 - 1 - 1 1 - 2 - 1 - 1 1 - 1 - 2 - 1 1 - 1 - 1 - 2 2 - 2 - 1 - 0 *** 2 - 2 - 0 - 1 2 - 1 - 2 - 0 *** 2 - 1 - 0 - 2 2 - 0 - 2 - 1 2 - 0 - 1 - 2 1 - 2 - 2 - 0 *** 1 - 2 - 0 - 2 1 - 0 - 2 - 2 0 - 2 - 2 - 1 0 - 2 - 1 - 2 0 - 1 - 2 - 2 n(S) = 16 , n(E) = 3 ---> P(E) = 3/16 ไม่ตรงกับเฉลยอ่ะ (เฉลย 0.15 = 3/20) ส่วนข้อที่ 23 (1) มีนักเรียนเข้าสอบทั้งหมด 30 คน และ คะแนนสอบเต็ม 60 คะแนน (2) ก. ได้ 53 คะแนน (3) นักเรียนที่ได้คะแนน $<$ 53 คะแนน มี 27 คน (4) แสดงว่านักเรียนที่ได้คะแนน $\geqslant$ 53 คะแนน มี 3 คน (รวม ก. แล้ว) (5) โจทย์ถามว่า มีนักเรียนที่ได้ 51 - 60 คะแนน มีกี่คน (6) เอ่อ -*- (7) ดูเฉลย สทศ. เฉลยว่ามี 4 คน (8) จาก (6) ผมสงสัยว่า รู้ได้อย่างไรว่า นักเรียนที่ได้คะแนนในช่้วง [51,53) มี 1 คน รบกวนท่านใดก็ได้แนะนำด้วยครับ |
อ้างอิง:
ข้อ 22. ที่ถามนะครับ ข้อนี้ถ้าตั้งใจจะหาข้อบกพร่องก็ถือว่าหาได้ครับ เพราะคำถามไม่ชัดเจนตรงที่ว่า ถุงยังชีพทั้งห้าถุงนั้น ถือว่าเป็นของที่เหมือนกันหรือเป็นของที่ต่างกัน ที่คุณ mos คิดนั้นคืิอเป็นการแจกของที่เหมือนกันลงในกล่องที่ต่างกัน ซึ่งผมไม่รู้ว่าทางผู้ออกข้อสอบของ สทศ. นั้นยึดตามหลักสูตรหรือไม่ ถ้าเป็นในหลักสูตรมัธยมปลายบ้านเรา การแจกของที่เหมือนกันลงในกล่องที่ต่างกันนั้น เราไม่ได้สอน ที่เราสอนก็คือ แจกของที่ต่างกันลงในกล่องที่ต่างกัน ดังนั้นเมื่อเห็นปัญหาข้อนี้ แม้ว่าจะไม่บอกมาชัดเจนว่าถุงยังชีพให้คิดว่าเหมือนหรือต่างกัน ผมก็เดาใจว่าคนออกข้อสอบคิดว่าต่างกันไปเลย ดังนั้นปัญหาในข้อนี้จึงเหมือนกับจัดคน 5 คน เข้าห้องพัก 4 ห้อง โดยที่มีห้องที่เรียกว่าห้องสมชาย ไม่มีคนเข้าพักอยู่เลย ก็จะได้ $P(E) = \frac{n(E)}{n(S)} = \frac{15(3!)}{(25)4!}$ สำหรับข้อที่ 23. นั้นมีคนได้น้อยกว่า 53 อยู่ 27 คน หมายความว่า คะแนน 53 อยู่เปอร์เซ็นไทล์ที่ 90 ซึ่งเราก็จะใช้สูตร $P_r = L +(\frac{\frac{nr}{100}-\Sigma f_L}{f_{P_r}})I$ นี้แก้สมการหาความถี่ของชั้นล่างสุดได้เท่ากับ 4 |
อ้างอิง:
|
อ้างอิง:
นิยาม เปอร์เซ็นต์ไทล์ที่ r หมายถึง ข้อมูลในตำแหน่งซึ่งมีจำนวนข้อมูลที่มีค่าน้อยกว่าหรือเท่ากับค่านี้ อยู่ r ส่วน จากทั้งหมด 100 ส่วน ผมเข้าใจถูกหรือเปล่าครับ |
อ้างอิง:
|
เครื่องผมโดนไวรัสเล่นงาน ไม่ได้เข้ามา 2 วันครับ
#คุณ gon จากคำถามเดิม ปัจจุบันผมไม่มีหนังสือแบบเรียน สสวท มาอ้างอิงครับ ถ้าเราตีความหมายว่า นาย ก. สอบได้เปอร์เซ็นต์ไทล์ที่ 90 ตำแหน่ง $P_{90} = \frac{90(30)}{100} = 27$ นั่นคือ คะแนนของ นาย ก. คือข้อมูลตัวที่ 27 ดังนั้น ต้องมีคนที่ได้คะแนนน้อยกว่า คะแนนของนาย ก. อยู๋ 26 คน ถูกไหม๊ครับ ถ้าบอกว่า มีนักเรียนที่ได้คะแนนน้อยกว่า นาย ก. อยู่ 27 คน แสดงว่า นาย ก. คือข้อมูลตัวที่ 28 จะค้านกับ ตำแหน่ง $P_{90} = \frac{90(30)}{100} = 27$ ครับ ดังนั้น ถ้าแบบเรียนเขียนไม่มีคำว่า "น้อยกว่าหรือเท่ากับ" แสดงว่าแบบเรียนต้องเขียนผิดครับ (ผมจะไปซื้อแบบเรียนมาดูอีกทีครับ) |
อ้างอิง:
เห็นด้วย 100% ครับ :great: |
เวลาที่แสดงทั้งหมด เป็นเวลาที่ประเทศไทย (GMT +7) ขณะนี้เป็นเวลา 04:13 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Modified by Jetsada Karnpracha