|
|
|||||||
| สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
  |
|
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
|
#1
23 เมษายน 2013, 15:34
|
|||
|
|||
ปริศนา : รถหนึ่ง เทียมม้าคู่ (ร่ายสุภาพ)
....รถหนึ่ง เทียมม้าคู่.............ดูราคา แจ้งไว้
ใช้เงิน หกหมื่นห้า(พัน)..........แต่ละม้า แจกแจง แพงกว่ารถ ห้าเท่า .....................................จึ่งขอเข้า คำถาม ตามตำรา “ประถมสี่”..............ควรที่ ม้าหนึ่งนั้น มีค่า ตามกรอบกั้น.................มากน้อย เท่าใด ...แน่นา 23 เมษายน 2013 17:37 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ share เหตุผล: ขอโทษที่แต่งได้ไม่ชัดเจน 65000 ครับ รบกวนคุณแฟร์ คิดใหม่ครับ 
|
|
#3
24 เมษายน 2013, 11:26
|
|||
|
|||
|
ไม่แน่ใจขอรับ
ตามที่คุณแฟร์บอกเลยขอรับ แค่เปลี่ยนจาก 11x = 60,005 เป็น 11x = 65,000 ก็น่าจะใช้ได้นะขอรับ รบกวนคุณ share ช่วยอธิบายให้ด้วยขอรับ --ขอคารวะ--
__________________
คณิตศาสตร์ = สิ่งมหัศจรรย์
|
|
#4
24 เมษายน 2013, 13:26
|
|||
|
|||
|
ขอบคุณครับที่สนใจ
ม้าหนึ่งนั้น มีค่า ตามกรอบกั้น หมายความว่า ม้าแต่ละตัว มีราคาตามกติกาที่ให้นั้นเท่าไร โจทย์นี้เดิมเป็นโจทย์ธรรมดา เป็น"ร้อยแก้ว"ครับ จาก 65000 คุณแฟร์ คุณGun ลองหาค่า x ดูจะได้คำตอบเป็น ทศนิยม ใช่ไหมครับ ผมจึงว่า ผิด เพราะนี่เป็นโจทย์ประถม 4 จริง ๆ ซึ่งเด็กยังไม่ได้เรียน เศษส่วน หรือทศนิยมครับ โจทย์ว่า ม้าแต่ละตัว แพงกว่ารถ ห้าเท่า ประเด็นจึงอยู่ที่ คุณทั้งสอง ให้ม้าราคาเป็น 5x ครับ ผมไม่ใคร่ชอบเฉลยครับ แต่ชอบชวนให้คิด จึงรบกวนทนอ่านอีกหน่อยครับ ถ้าผมมีเงิน 5 คุณมี 15 คุณมีเงินมากกว่าผมเท่าไร ตอบ 10 ใช่ไหมครับ ถ้า 5 และ 15 เป็นเหรียญห้า ผมก็มี 1 เหรียญ คุณมี 3 เหรียญ ถูกไหมครับ ดังนั้น คุณมีเหรียญ"มากกว่า"ผม 2 เหรียญ แต่โจทย์ว่าคุณมีเหรียญ"มากกว่า"ผม 5 เหรียญ ฉะนั้นคุณต้องมี ... เห็นคำตอบไหมครับ ขอบคุณครับ
|
|
#5
24 เมษายน 2013, 14:13
|
|||
|
|||
|
คุณแฟร์ ตอบถูกแล้วครับ
แต่วิธีทำ ขอแบบเด็ก ประถม 4 ครับ ประเด็นคือคำว่า "มากกว่า" เมื่อต้องแนะนำเด็ก ๆ เกี่ยวกับคำว่า "มากกว่า" หรือ "น้อยกว่า" ต้องย้ำว่า การจะ "มากหรือน้อยกว่า" กันได้นั้น ต้องเริ่มคิดจากการ "เท่ากัน" ก่อนเสมอ จะได้ไม่ผิดพลาด
|
|
#6
25 เมษายน 2013, 11:17
|
|||
|
|||
|
อ้างอิง:
อ้างอิง:
--ขอคารวะ--
__________________
คณิตศาสตร์ = สิ่งมหัศจรรย์
|
|
#9
28 เมษายน 2013, 20:30
|
|||
|
|||
|
อ้างอิง:
เหรียญห้าบาทคนละเหรียญ หรือไม่ก็ เหรียญสองบาทคนละสองเหรียญ กับเหรียญบาทอีกคนละเหรียญ ส่วนต่าง 10 บาทนั้นต้องเป็นห้าเหรียญ เพราะโจทย์บอกไว้ว่า เรามีมากกว่าอยู่ห้าเหรียญ ฉะนั้น 5 เหรียญนั้นก็ล้วนเป็นเหรียญสองบาท เพราะ 2 x 5 = 10 บาทครับ
__________________
คณิตศาสตร์ = สิ่งมหัศจรรย์
|
|
#10
28 เมษายน 2013, 20:31
|
|||
|
|||
|
อ้างอิง:
__________________
คณิตศาสตร์ = สิ่งมหัศจรรย์
|
|
#11
29 เมษายน 2013, 09:55
|
|||
|
|||
|
อ้างอิง:
 )
__________________
-It's not too serious to calm - Fighto! 
|
| |
|
|
